Les écoliers célèbrent la Journée internationale des droits de l’enfant
À l’occasion de la Journée internationale des droits de l’enfant, célébrée chaque année le 20 novembre, nous avons proposé une série d’animations autour de cette thématique.
Tout au long de la semaine, les élèves de différents niveaux de classe ont été accueillis à la médiathèque élémentaire pour des lectures offertes, spécialement choisies afin d’aborder les droits fondamentaux des enfants : le droit à l’éducation, à la protection, à l’expression, à l’égalité et au respect.
Ces temps de lecture ont permis aux élèves de découvrir des histoires adaptées à leur âge, favorisant l’échange et la réflexion. Les albums sélectionnés ont servi de support pour engager des discussions autour des valeurs de solidarité, de respect et de citoyenneté, tout en sensibilisant les enfants à leurs droits.
De plus, dans le cadre de la Journée universelle des droits de l’Homme, célébrée le 10 décembre, une animation a été proposée aux élèves de CM2, autour de l’ouvrage Tous libres et égaux ? : mène l’enquête avec la Déclaration universelle des droits de l’Homme.
Répartis en petits groupes, les élèves ont été invités à observer et analyser différentes scènes de la vie quotidienne mettant en jeu les droits civils, juridiques, sociaux, économiques, politiques et culturels. À partir de ces situations concrètes, ils ont dû se positionner et répondre à la question : « droit ou pas droit ? »
Cette démarche active leur a permis de réfléchir au respect — ou à la violation — des droits fondamentaux dans des contextes proches de leur quotidien. Dans un second temps, les élèves ont été amenés à relier chaque situation aux articles correspondants de la Déclaration universelle des droits de l’Homme, renforçant ainsi leur compréhension du texte fondateur adopté en 1948.
Cette animation a favorisé les échanges, l’esprit critique et la prise de conscience des valeurs universelles de liberté, d’égalité et de dignité humaine, tout en inscrivant les apprentissages dans une démarche d’éducation à la citoyenneté.
À l’occasion des 120 ans de la loi du 9 décembre 1905, fondatrice du principe de laïcité en France, les LFM a mobilisé ses élèves autour d’une Journée de la Laïcité, placée sous le signe du partage, de la réflexion et de la créativité.
Les élèves de première et de terminale en spécialité SES ont eu la chance de rencontrer la sociologue et politologue Anne Muxel, directrice déléguée du CEVIPOF (Centre de recherches politiques de Sciences Po) et directrice de recherche au CNRS (Centre national de la recherche scientifique). Spécialiste reconnue de la jeunesse et de la politique, ses travaux portent depuis de nombreuses années sur la socialisation politique, l’engagement citoyen et l’évolution des attitudes démocratiques. 
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