Le "Calendrier de l'avent inversé" édition 2024 a remporté un franc succès !

Loin d’offrir un chocolat à manger chaque matin, cette initiative s’est traduite cette année par des actions menées par les éco-délégués sur le thème du partage avec les jeunes et moins jeunes : lecture aux écoliers de maternelle, confection de cartes de vœux avec les élèves de l'école élémentaire, collecte et don de livres… Le mois de décembre a été riche en actions au LFM ! Les éco-délégués du lycée se sont, en effet, investis pour tous en cette période de fêtes…

Courant décembre, les lycéens ont confectionné et décoré avec l’aide des élèves de CE2-H et CM1-H des cartes bonhomme de neige destinées à être complétées par les petits mots du personnel, des parents ainsi que des élèves qui souhaitaient adresser leurs meilleurs voeux aux personnes âgées de la maison de retraite "Caser Residencial" d’Arturo Soria.

Quelques jours plus tard, à la veille des vacances, 3 élèves de Terminale se sont livrés à l’éveil de l’esprit de Noël en maternelle. Ils ont choisi de conter “Le loup qui n’aimait pas Noël” aux classes de Moyenne Section B et Grande Section C. Enfin, d'autres lycéens se sont adonnés à la distribution des cartes de vœux des élèves de l'école élémentaire à nos aînés.

Ne reste désormais plus qu’à remettre toute cette énergie à profit de l’année 2025 !

Le lundi 9 décembre, les 96 délégués du collège se sont rassemblés le temps d'une formation assurée par 2 conseillères principales d'éducation, 4 enseignants, 2 psychologues et 2 adjoints d'éducation.

Après les discours de Mme Belló, Directrice des études espagnoles et de M. Buzet, Proviseur-adjoint, valorisant les missions de délégués et leur rappelant qu'ils sont des acteurs importants qui favorisent un climat scolaire apaisé, les collégiens se sont répartis par groupes et ont suivi 2 ateliers tout au long de la matinée :

Atelier 1 : comment construire une relation positive et constructive avec les acteurs de la classe ? Qelle relation construire avec le professeur principal  ? À quoi sert le délégué ? Construire un questionnaire avant le conseil de classe pour recueillir les besoins, les attentes, les difficultés de ses camarades. Comment gérer un conflit, être médiateur au sein de la classe sans être un chef de classe ? Comment se positionner sans partialité pendant le conseil de classe ?

Atelier 2 : en lien avec la Journée de la laïcité, cet atelier portait sur la lutte contre les discriminations : proposer, animer un projet avec des camarades. La différence est une chance : proposer une affiche, des logos, des actions à mener tout au long de l'année au collège

Los alumnos del Liceo Francés de Madrid participaron con orgullo en el acto "Día de recuerdo y homenaje a todas las víctimas del golpe militar, la Guerra y la Dictadura", presidido por el presidente del Gobierno, Pedro Sánchez.

Este evento, celebrado en el Auditorio Nacional de Música y organizado por el Ministerio de Política Territorial y Memoria Democrática, rindió homenaje al exilio español, especialmente a quienes encontraron refugio en Francia tras la Guerra Civil.

🌟 Un momento especial y emotivo fue cuando los alumnos compartieron escenario con Miguel Ríos, gran cantante y pionero del rock and roll en España.

🙏 Agradecemos a Adriana Tanus, directora del coro, por su dedicación en la preparación de los alumnos, quienes contribuyeron con su talento a este significativo acto de reflexión y memoria colectiva.

📷 Pueden ver las fotos del acto abajo:

🌍 Du CM2 à la 2nde, les élèves du Lycée Français de Madrid participent à AAEH, un concours international qui incarne les valeurs humanistes du réseau de l’enseignement français à l’étranger.

🎙️ Expression orale, argumentation et plurilinguisme
Ce projet unique développe des compétences essentielles à travers des thématiques à portée internationale et interdisciplinaires.

📚 Thème 2025
"La francophonie : un voyage dans le temps et dans l'espace."

Nos élèves s'interrogent :
La langue française peut-elle survivre à la concurrence des langues dans le
monde ? La langue française est-elle « made in France » ? Les langues, l'arme secrète du citoyen du monde ? Le français peut-il être un pont entre les continents et les cultures ?

🗓️ Nous les écouterons le 24 janvier prochain au LFM lors de la finale "établissement".

Merci à Nathalie Prieto et Arthur Haushalter pour leur accompagnement précieux auprès des élèves.