Des CE2 présentent le Projet Niger auprès des élèves du CVL

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IMG 5758Le vendredi 1er décembre, les élèves du CVL ont rencontré 3 élèves de CE2-A qui sont venus leur parler du projet qui leur tient à cœur, le projet Niger. A partir d'une projection, les élèves ont pu expliquer aux lycéens quel était l’objectif de ce projet, à qui il était destiné et quelles étaient les actions déjà engagées vis-à-vis des enfants du Niger.

Touchés par cette initiative, nos lycéens se sont engagés à servir de relais auprès de leurs camarades pour les sensibiliser à l’achat des calendriers 2018 en mettant le logo du projet entre autre sur le compte Instagram du CVL.

The Voice LFM !

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IMG 20171122 WA0004Les élèves germanistes de 3e-3 et 3e-7, participent cette année à la 3e édition de "The Voice LFM en allemand"! Tous les candidats ont réalisé une vidéo de présentation et choisi une chanson qu'ils interpréteront fin décembre lors d'un concert-concours !

Les répétitions vont bon train... À suivre !

Prévention au lycée lors de la Journée mondiale de lutte contre le sida

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À l'initiative de la vie scolaire du lycée et du service de santé scolaire du LFM, le centre de santé d’Hortaleza a mis en oeuvre une action de prévention sur les infections sexuellement transmissibles pour susciter et renforcer chez les élèves une prise de conscience et une responsabilisation, individuelle et collective. A cette occasion, un grand mur d'expression a été mis en place dans la cours et une distribution de rubans rouges et de préservatifs a été organisée.

Petit aperçu de la mobilisation ci-dessous :

Formation des élèves de 1ère S SI par l'Equipe Talentum School de Telefónica

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talentum schoolLe mercredi 8 novembre, les classes de 1ºS4 et 1ºS5 option Sciences de l'Ingénieur ont suivi une formation à l'utilisation de l'application App Inventor, outil permettant de développer des applications pour Android.
APP INVENTOR est un IDE (environnement de développement intégré) qui permet la création d’applications destinées à des systèmes équipés de plateformes Android.
Cette formation riche et intense a été mise en place grâce à Talentum School de Telefónica et permet aux élèves d'utiliser ces nouvelles technologies dans leur T.P.E (Travaux Personnels Encadrés, épreuve anticipée du baccalauréat).

L'orchestre du LFM vous ouvre ses portes

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Concierto Europa 2014 67L'orchestre du LFM et l'OJEM (Orquesta Júvenil Europea de Madrid), dirigés par Adriana Tanus, professeur de musique et chef d'orchestre, vous proposent une répétition ouverte au public le dimanche 17 décembre 2017 à 12h au théâtre du LFM.

Venez nombreux avec vos enfants (dès le plus jeune âge) !

Le Projet Niger a le plaisir de vous présenter son calendrier 2018

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CALENDARIO 2018 PROYECTO NIGER

L'équipe du Projet Niger a le plaisir d'adresser ses meilleurs vœux pour l'année 2018 à l'ensemble de la communauté éducative du Lycée Français de Madrid.
Cette année, ce sont 15 classes en Espagne regroupant près de 450 élèves qui participent aux activités de correspondance.

À la grande joie des enfants, les premières lettres en provenance du Niger vont très bientôt arriver en Espagne malgré les conditions de travail souvent difficiles des écoles nigériennes.

Grâce à vos dons et à l'implication des bénévoles en Espagne et au Niger, nous avons pu mener les actions suivantes :
• Construction d'une salle de classe dans le village de Gala.
• Livraison du matériel scolaire à 2500 enfants et leurs enseignants.
• Renouvellement du micro-crédit et des actions de formation dont bénéficient les équipes enseignantes (une soixantaine de personnes)

Bilan de La semaine des sciences 2017

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Durant trois semaines se sont succédés dans nos classes astrophysiciens et astrophysiciennes, ingénieures et ingénieurs aéronautiques, chimistes, agronomes, ingénieurs des Mines ou forestier, médecins, dentistes et cardiologues, nutritionnistes, biologistes, et aussi programmeurs, chercheurs en biochimie, passionnés de technologie ou d’écologie, spécialistes des énergies… Tous sont parents d’élèves et scientifiques, tous nous ont fait partager leurs recherches et leur passion avec pédagogie et enthousiasme.

Un immense merci : vous nous avez fait vivre une très belle quinzaine des sciences.

Retrouvez ci-dessus les interventions dans les classes.

Nos reporters en herbe au Salon de l'Education à Paris !

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Une équipe de Jeunes Reporters Internationaux de terminale L s'est rendue, mi-novembre, à Paris pour couvrir le Salon européen de l'éducation, organisé Porte de Versailles. Depuis le stand de l'AEFE, les reporters en herbe de Madrid ont réalisé des interviews, animé des tables rondes et dirigé des signatures de convention. Confrontés à des personnalités éminentes du monde de l'art, de la culture et de l'éducation, nos jeunes élèves ont démontré tout leur talent journalistique. Les élèves ont également eu la chance de visiter le temple des médias français : la Maison de la Radio. Ce voyage s'inscrit dans le cadre du projet d'Education aux Médias et à l'Information, animé depuis cette année par Julien Cassan.

Visionnez et partagez les productions des Jeunes Reporters Internationaux :

Éducation à la citoyenneté : formation des délégués de 2nde au Consulat

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Le mercredi 22 novembre 2017, les délégués de Seconde ont suivi une formation organisée par l’équipe de la vie scolaire du lycée au Consulat général de Madrid.

Cette formation avait pour objet de sensibiliser les élèves à la citoyenneté et de leur enseigner les bonnes pratiques et les bons usages à adopter lorsque l'on est délégué afin de servir au mieux les intérêts de leurs camarades au sein de l'établissement.

La première heure, les élèves ont été reçus par Cédric Prieto, Consul général de France à Madrid. Ce sont ensuite Michaël Montoya et Marie-Line Benourdja, respectivement proviseur-Adjoint et CPE du lycée qui ont rappelé aux élèves leur mission, avant de donner la parole à Ugo Lopez, attaché parlementaire. Messieurs Prieto et Lopez ont présenté aux élèves leur parcours, leur fonction et leurs responsabilités. A l’heure du déjeuner, le Consul et les élèves se sont retrouvés tous ensemble autour d'un repas et ont ainsi pu échanger dans un cadre plus détendu.

Quelques images de cette journée ci-dessus (vidéo) et ci-dessous (galerie photos) :

Rencontre scientifique avec l'astrophysicienne Isabelle Grenier

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un univers bouillonnant isabelle grenierInvitée par l'Institut Français de Madrid pour une conférence intitulée "Un univers bouillonnant", Isabelle Grenier, astrophysicienne au CEA Saclay, professeur à l’Université Paris Denis Diderot et membre senior de l’Institut Universitaire de France, est venue au LFM pour présenter aux élèves de Terminale S1 et S3 les différentes découvertes récentes permises grâce aux observations du ciel en rayon gamma à partir du télescope spatial Fermi de la NASA.

Les élèves ont ainsi pu étudier le façonnement de l’univers et toute sa diversité en examinant des images hors du commun : des explosions d’étoiles, les éjections de matière d'un trou noir, les frémissements de l’espace-temps ou encore des carambolages de galaxies.

Rencontres avec le jardinier, paysagiste et écrivain Gilles Clément

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À l’occasion de la première édition de la Semaine des lycées français du monde qui se tenait du 12 au 19 novembre 2017, le LFM a eu l'honneur de recevoir le jardinier, biologiste et écrivain Gilles Clément, les 15 et 16 novembre.

Il a commencé par une visite du jardin pédagogique du secondaire avec des collégiens le mercredi 15 novembre (voir l'interview ci-contre), suivie d'une conférence au théâtre sur le thème "Paysage et génie naturel" avec les lycéens. Le lendemain il a animé un atelier intitulé « La possibilité d'un jardin au LFM » en parcourant le site du lycée afin de travailler sur des propositions visant à transformer notre perception du « jardin ».

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Gilles Clément est un jardinier-paysagiste de renommée internationale. Également botaniste, entomologue et écrivain, il est professeur émérite à l’Ecole Nationale Supérieure du Paysage à Versailles (ENSP) et titulaire de la chaire de Création artistique au Collège de France (2011-2012). Il est le créateur de nombreux jardins publics comme le Parc André Citroën, le Jardin du Quai Branly à Paris, les Jardins du Roi à Blois, les Jardins de Valloires dans la Somme, le Parc Henri Matisse à Lille. Auteur de plusieurs concepts et différents livres, Gilles Clément nous fait l’honneur de partager une nouvelle fois son savoir riche d’expériences après avoir rendu visite au LFM lors d’une conférence en mars 2014.

Pour en savoir plus, rendez-vous sur : http://www.gillesclement.com/

Inauguration du nouveau terrain de rugby

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Dans le cadre de la Semaine des lycées français du monde, le jeudi 16 novembre 2017 avait lieu l’inauguration du nouveau terrain de rugby par M. Yves-Saint-Geours, ambassadeur de France en Espagne.

En lançant la célébration, Mme Annick Bouvier, Proviseur du LFM, a rappelé que la rénovation du terrain de rugby entrait dans le cadre d’un projet immobilier destiné à améliorer les installations sportives du LFM.

Gabriel Castaño, représentant du Club de Rugby du LFM et Samuel Rodriguez, professeur d’EPS ont remercié la direction du LFM de les avoir dotés d'un très bel outil de travail. 

Félix Blanc, élève de 4ème, a enfin pris la parole pour rappeler qu’au LFM, on valorise l’esprit d’équipe et le "fair-play". Il a ensuite encouragé les 300 élèves de 6ème présents en citant Pierre de Coubertin : "Le sport va chercher la peur pour la dominer, la fatigue pour en triompher, la difficulté pour la vaincre."

Le coup d'envoi d'un tournoi de touch rugby organisé par l'équipe d'EPS pour l'ensemble des classes de 6ème a été donné par M. l'ambassadeur. Plusieurs prix ont été décernés à l'issue des matchs : le prix du "fair-play", celui de l’arbitrage et celui de la meilleure équipe.

Retrouvez ci-dessous quelques images de cette matinée ensoleillée :

Le chantier de la nouvelle école maternelle, support pédagogique pour les enseignants

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Depuis le retour des vacances, les élèves de la maternelle, accompagnés de leurs enseignants, peuvent accéder au belvédère pour ainsi voir grandir, sous leurs yeux, le chantier de leur future école.

En lien avec les programmes de cycle 1, les enseignants ont réfléchi à des jeux, activités ou rituels qu’ils proposent, en classe, autour de l’évolution du chantier.

Mobiliser le langage, s’exprimer, observer les formes et les grandeurs, découvrir les nombres et leur utilisation, explorer le monde, le temps, l’espace et la matière sont autant d'axes de travail abordés par l’équipe enseignante autour de la construction de la nouvelle école.

 Voir la galerie photos ci-dessous :

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