Mercredi 1er février a eu lieu la première phase du 26e "Concurso Primavera de Matemáticas" sur les sites de Conde de Orgaz et de Saint-Exupéry. Ce concours, auquel participent 499 établissements scolaires et qui s'adresse aux élèves du CM2 à la Terminale, est organisé par l'Asociación Matemáticas Concurso Primavera et l'Universidad Complutense de Madrid.

Cette année, 95 élèves du LFM, de la 6ème à la Terminale, ont participé à cette 1ère phase. Pour la seconde phase, 3 élèves par niveau (6ème, 5ème-4ème, 3ème-2nde et 1ère-Terminale) se rendront le samedi 22 avril dans les locaux de la faculté de mathématiques de la Complutense pour se mesurer aux autres élèves de la Comunidad de Madrid. 

Le Français Alain Aspect vient de recevoir le Prix Nobel de physique, réputé le plus difficile à obtenir, pour ses travaux en physique quantique.

Nous avions eu la chance de l'accueillir en 2014 pour une conférence auprès de nos élèves de Terminale S sur le thème "Dualité onde-corpuscule".

Il rejoint ainsi la liste des 14 scientifiques français ayant déjà reçu cette récompense. Parmi eux, Marie Curie, son mari Pierre Curie et Henri Becquerel, auréolés en 1903 pour leurs travaux sur la radioactivité, ou encore Pierre Gilles de Gennes et Serge Haroche (que nous avions reçu également en 2014).

À l'intitiative de la Fondation Tara Océan et en partenariat avec le Ministère de l'Éducation Nationale, de la Jeunesse et des Sports et le CLEMI (Centre pour l'Éducation aux Médias et à l'Information), des collégiens et des lycéens issus de la France et des lycées français de l'étranger étaient invités à participer au projet "Graines de reporters scientifiques : Océan et climat". À l'issue d'une investigation menée tout au long de l'année, les élèves devaient produire un reportage vidéo visant à décrypter les enjeux liés à l'océan et au climat.

Au LFM, c'est dans le cadre de l'AP (Accompagnement Personnalisé), que les élèves de 2nde3 ont participé à ce projet. Accompagnés par Mme Cheval (professeur de SVT), M. Dardel (professeur d'histoire-géographie) et Mme Doux (professeur-documentaliste), les élèves ont travaillé sur l'information scientifique, sa vulgarisation, l'identification des fake news, etc., et ont réalisé une vidéo sur l'un des thèmes proposés : les événements climatiques extrêmes. Intitulé "Comment les conditions atmosphériques au-dessus de l'océan affectent-elles nos sociétés ?", leur reportage a pris pour exemple la tempête de neige Filomena de janvier 2021. Leur vidéo que vous pouvez visionner ci-dessus, a été sélectionnée pour être diffusée sur le site Internet et sur la chaîne YouTube du projet. Bravo aux élèves et à leurs professeurs !

Plus de 1000 élèves du LFM (Conde de Orgaz et Saint-Exupéry), de l'école primaire au lycée, ont participé au Concours Kangourou le 17 mars 2022, un événement ouvert à toutes et tous réunissant plus de 6 millions de participants cette année.

Organisée par les Editions Kangourou, cette épreuve de mathématiques est répartie par niveau de difficultés (primaire, 6e/5e, 4e/3e, 2nde, 1ère et terminale) et se développe sous forme de 24 questions à choix multiples ludiques, faisant appel à la logique et à des notions basiques de mathématiques, sans l'aide de calculatrice.

Les résultats du LFM ont été excellents, plusieurs élèves sont classés dans les 100 premiers au niveau national :

- Matthieu R. (50e) et Loïc L. (97e) en CM2 ;
- Marta S. (85e) en 6e ;
- Corso S. (12e) et Luca R. (97e) en 5e ;
- Miguel L. (29e) et Milo D. (56e) en 4e ;
- Ferran R. (85e) en terminale.

Félicitations à tous les candidats !

À l’occasion de la remise des prix qui s’est déroulée tout au long de la semaine du 20 juin au LFM, tous les participants du primaire ont pu participer à un atelier de mathématiques durant lequel ils ont pu découvrir le flocon de Von Koch. Ils ont calculé le périmètre de cette figure à différentes étapes de sa construction : si on part d’un triangle équilatéral de 1 mètre de côtés, après 10 étapes le périmètre vaut un peu plus de 53 mètres et après 100 étapes, il vaut plus de 9 milliards de km. Et pourtant, l’aire de la figure délimitée par cette courbe est à peine plus grande que celle du triangle initial !

La dernière année du cycle 4, en technologie, nos élèves mènent un projet de synthèse. Organisés en groupes mixtes sous forme de startup, ceux-ci collaborent, planifient, imaginent, produisent, programment et communiquent autour d'un défi robotique : réaliser le prototype d'un robot explorateur dont la mission est de parcourir un labyrinthe pour mesurer et communiquer une température.

En autonomie et accompagnés de leur professeur, ils laissent libre court à leur créativité et affrontent les difficultés du travail de groupe et du respect des délais tout en traitant les notions du programme.

Un réel investissement en classe pour des projets de grande qualité cette année... Bravo à eux !

Une aventure que vous pouvez suivre au travers des quelques exemples de production dans la vidéo ci-dessus.

¨L'océan est un bien commun, nous en sommes tous responsables."

Invitée à l'Institut Français de Madrid pour la "conférence scientifique : Voyage au fond de la mer" le jeudi 17 mars, la biologiste, océanographe et directrice de recherche émérite au CNRS Françoise GAILL a échangé le vendredi 18 mars de 14h à 15h au théâtre du LFM avec nos lycéens, en particulier ceux de 1ère et de terminale spécialité SVT et ceux de 2nde souhaitant opter pour cette spécialité l'année prochaine.

Le thème de la conférence a suscité de nombreuses questions : acidification des océans, changement climatique, biodiversité marine, surpêche, le métier d'océanographe... sont autant de sujets que les élèves ont pu approfondir avec cette biologiste spécialiste des écosystèmes profonds océaniques, vice-présidente de la Plateforme Océan et Climat et conseillère scientifique à l’Institut écologie et environnement du CNRS.