Pendant l'année scolaire 2015 – 2016, une vingtaine d'élèves de seconde ont constitué le groupe d'enseignement d'exploration "Sciences et Laboratoire". Cette option a permis aux élèves d'explorer deux thèmes :

⁃ Les transformations culinaires – à travers l’étude de la composition du vin, la cuisson d'un steak, la réalisation d'une sauce béarnaise, la composition du yaourt...

⁃ La photographie – à travers la participation au Festival du court métrage scientifique organisé par le Lycée français de Barcelone, l'étude du développement photographique avec le révélateur et le fixateur, la constitution de différents appareils photos, la dissection d'un œil de mouton...

Pour la deuxième année, Le LFM a organisé la demi-finale de Course en Cours pour la péninsule ibérique. Préparé dans le cadre du module d'exploration de 2nde, "Création et Innovation Technologique" (CIT), ce concours consiste à créer une écurie de Formule 1 en utilisant les mêmes process et outils que des professionnels.

Les différentes équipes conçoivent, modélisent et fabriquent une maquette de voiture de course. Elles doivent également définir une identité visuelle, trouver un nom, un logo, fabriquer un stand, élaborer une stratégie de communication, rechercher de l'aide financière et technique.

Cette année, 8 équipes du LFM ont concouru aux côtés de 4 équipes issues de la Kensington School et ont été évaluées dans le cadre de plusieurs épreuves : présentation du projet en français et en anglais, évaluation du stand, concours de CAO (Conception Assistée par Ordinateur) et course de voitures.

Mercredi 10 mai, le LFM a organisé la demi-finale de Course en Cours pour la péninsule ibérique pour la troisième année consecutive. Préparé dans le cadre du module d'exploration de 2nde, "Création et Innovation Technologique" (CIT), ce concours consiste à créer une écurie de Formule 1 en utilisant les mêmes process et outils que des professionnels.

Les différentes équipes conçoivent, modélisent et fabriquent une maquette de voiture de course. Elles doivent également définir une identité visuelle, trouver un nom, un logo, fabriquer un stand, élaborer une stratégie de communication, rechercher de l'aide financière et technique.

Carlos SANTOS, Alejandro ANDRACA et Oscar PALAFOX, élèves de 1ère S4, participent à un concours des meilleurs TPE scientifiques avec leur projet intitulé “iSchoolBag” ou comment transformer le cartable en un objet intelligent.

Ils occupent la 2ème place du classement ! Aidez-les à atteindre le sommet en votant pour eux sur : http://www.bac-s.net/concours-tpe/

Ils comptent sur vous ! Merci pour eux.

Les professeurs de Sciences de l'Ingénieur du LFM vous invitent à participer à une soirée " Expériences des Sciences de l'Ingénieur " le mercredi 13 avril à 18h15 en salle A2.

Lors de cette soirée, vous aurez l'occasion :
- de découvrir les travaux de quelques élèves de 1ère SI
- de rencontrer M. Grégory Quillard, ingénieur chez Google,
- d'écouter les témoignages d'anciens élèves actuellement étudiants en ingénierie.

INSCRIPTION PRÉLABLE :
Pour pouvoir organiser au mieux cette soirée, nous vous demandons de bien vouloir confirmer votre présence en cliquant ici.

Très bonne nouvelle ! Trois courts-métrages réalisés par les élèves des classes de CPB et CM1B de Saint-Exupéry et par les élèves de 2nde 4 sont nominés au Festival du court-métrage scientifique de Barcelone, une action pédagogique pilote encadrée par l'AEFE, visant à aborder les sciences à travers un outil très attractif pour les élèves, la vidéo. Les élèves doivent être acteurs à tous les niveaux - scénario, réalisation, interprétation - et s’approprier une notion scientifique afin de la transmettre de façon claire et captivante au grand public.

Les films nominés seront projetés en classe et les élèves devront voter pour choisir le court-métrage qu'ils ont préféré.

Visionnez les films séléctionnés en cliquant ici !

Les lauréats se verront remettre des chèques-cadeau et des places de cinéma.