Le Projet Niger a récompensé, jeudi 18 février, Lou-Ann Arnaud, élève de CM2-G qui a réalisé le très beau dessin choisi pour illustrer le calendrier 2016.

Sur la photo, elle est entourée par deux camarades de classe, Luna et Solène qui ont obtenu le second prix pour le dessin qu'elles avaient réalisé ensemble.

Félicitations à la gagnante et ses deux amies pour leur talent et leur bonne humeur !

Nous souhaitons remercier tous les élèves ayant participé au concours, les enseignants qui les ont encadrés et se sont appuyés sur cette activité pour aborder les thématiques de l'éducation au développement et à la solidarité internationale, ainsi que l'administration du Lycée qui accompagne, depuis ses débuts, le Projet Niger, né en son sein en 2002.

Enfin, nous profitons de l'occasion pour vous informer que nous publierons très prochainement les résultats de la collecte de fonds 2015/2016.

Christian Moreau, pour le Projet Niger 

Cette fois encore, le choix a été difficile à faire parmi des productions d'une très grande qualité. Bravo, donc, aux près de 200 élèves de CM1 et CM2 qui ont participé au concours et à leurs enseignants qui les ont accompagnés dans cette activité associant arts plastiques et éducation à la citoyenneté. Enfin, toutes nos félicitations à Lou-Ann dont le dessin a été retenu!

Nous profitons de l'occasion pour vous informer des actions réalisées depuis la rentrée de septembre par notre association composée d'enseignants et de parents d'élèves du LFM :

Bonjour à toutes et à tous,

L'Association Projet Niger adresse ses plus vifs remerciements à l'administration du lycée Français de Madrid, à l'Association des parents d'élèves, aux parents volontaires pour encadrer la course, aux enseignants des classes concernées et bien sûr à l'ensemble des élèves de CM2 et de 6ème qui ont participé à la course de Solidarité 2015.

Comme toujours en cette période, l'équipe du Projet Niger a le plaisir de vous présenter le bilan de l'année scolaire qui s'achève.

 Activités pédagogiques :

Cette année, 7 classes du cycle 3, environ 200 élèves, ont participé aux échanges de courriers individuels (1 par trimestre contenant: lettre, dessins, photos, etc...) avec des classes de villages du Niger.

Ces échanges motivent les enfants dans leurs apprentissages en donnant du sens à ces derniers. Toutes les disciplines enseignées sont concernées et les relations entre les enseignants et leurs élèves ainsi que dans le groupe classe sont facilitées. Le groupe devient une équipe. Le Projet Niger est donc un outil au service de la pédagogie et de l'intégration sociale.

Concernant les activités proposées à l'ensemble des classes du cycle 3, plus de 350 élèves ont participé au concours de dessin organisé, en début d'année, dans le but de choisir celui qui ornerait le calendrier diffusé ensuite dans le cadre de la campagne de récupération des fonds permettant de financer les actions au Niger.

Le Projet Niger est un projet de correspondance et de solidarité scolaires. Il existe depuis douze ans et a été créé, au sein de l'établissement, par Christian Moreau, enseignant en primaire.

En 2009, le Projet Niger est devenu une association qui a obtenu, en 2012, la reconnaissance de l'Agence Espagnole de Coopération Internationale pour le Développement (A.E.C.I.D.).

L'Association Projet Niger est composée d'enseignants et de parents d'élèves. Tous sont bénévoles ainsi que l'équipe franco-nigérienne qui est au Niger et qui se rend très régulièrement sur le terrain.

Où se trouve le Niger ?