"Literature Circle" : les élèves de terminale vous parlent littérature en anglais

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Débat d'experts, échange d'idées, commentaires, illustrations, cartes mentales... Ce film réalisé le 18 mai 2021 au CDI du LFM illustre le travail de sept élèves de Terminale 6, encadrés par M. Daniel PATAA, professeur d'anglais, sur la nouvelle intitulée "Openness", tirée du recueil d'Alexander Weinstein, Children of the New World (2016).

Un grand merci à nos talentueux élèves :
Paola BIOCCHI - Discussion Director
Rafael BOISEL - Culture Connector
Jade CARDOUAT - Picture Tracker
Luca DESLONDE - Discussion Director
Isé DUPORQ - Summarizer
Augustin IGUARAN - Language Specialist
Syrine KALAKECHE - Culture Connector

Journal télévisé des élèves de 2nde 7 germanistes : 2e édition consacrée à l'orientation

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« Les univers professionnels, le monde du travail », l'axe culturel au programme de seconde en langues vivantes a permis aux élèves de s'informer sur l´orientation telle qu'elle est pratiquée en Allemagne, tout en développant la communication orale et les usages du numérique.
Dans le cadre du journal télévisé initié en début d'année 2020/2021, les élèves de 2nde 7 de Madame Gallien, présentent leur « Parcours Avenir », inspiré de différents projets mis en place en Allemagne : Girls´Day, Mädchen-Zukunftstag / Boys´Day, Jungen-Zukunftstag, la découverte de métiers MINT grâce à des camps MINT et l´initiative institutionnelle Klischeefrei.
Cette seconde édition met en évidence la nécessité de complexifier les représentations pour dépasser les stéréotypes de genres et le poids de la socialisation afin de s´ouvrir, de manière réfléchie et choisie, à tous les métiers.
Le JT réalisé à partir des séquences de plusieurs élèves saura, espérons-le, vous intéresser tant le regard des filles, Lucie, Maria et Masha, sur des métiers traditionnellement réservés aux hommes et le regard des garçons, Pablo K., Raphaël, Jaime, Pablo C. et Daniel, sur des métiers traditionnellement réservés aux femmes, nous invitent à changer de perspective.

Journal télévisé plurilingue des élèves de 2nde 7 germanistes : 1ère édition consacrée aux 30 ans de l'Unité allemande

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« Le passé dans le présent », axe culturel au programme de seconde en langues vivantes a permis aux élèves de s'informer pour mieux comprendre tout un pan de l'histoire allemande, tout en développant la communication orale et les usages du numérique.
Partants du principe qu'il faut partager l'information et faire connaître la culture du pays dont ils apprennent la langue, les élèves de 2nde 7 de Madame Gallien, ont retenu l'idée de créer un journal télévisé en plusieurs langues.

La première édition met en évidence l'importance du 3 octobre 1990, date à laquelle les territoires de la République démocratique allemande intègrent la République fédérale d'Allemagne après 41 de division et près d'un an après la chute du Mur de Berlin, des inégalités subsistant aujourd'hui encore.

Le JT de Masha et Olivia saura, espérons-le, vous intéresser tant il présente l'histoire allemande de manière claire, dynamique et visuelle.

Atelier d’écriture créative pour nos élèves germanistes de terminale

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Atelier ecriture allemand maiKreatives Schreiben: 50-Wörter-Kurzgeschichten
Hallo zusammen ! Hier die letzte Geschichte unseres Wettbewerbs !

Voici le dernier texte gagnant de notre atelier d’écriture créative en allemand (élèves germanistes de Terminale 09 et 10) :

"-Danke für das Angebot!
-Willst du zwei Kreuzfaht-Tickets ?
-Durch welche Länder fährt das Schiff ?
-Das Schiff fährt durch Italien, Malta und Griechenland
-Perfekt ! Ich liebe das Mittelmeer. Brauche ich 2 Koffer, um alles mitzunehmen ?
-Warum ?
-Weil ich meinen Fuβball, meinen Rugbyball und meinen Wolleyball mitnehmen möchte.
-Wir haben alle diese Dinge auf der Kreuzfahrt
-Oh ! Es wird der beste Sommer meines Lebens!"
Rodrigo Fernández Montero, Sach Picard

Sara Bazid, hat, mit der Kurzgeschichte  « Die Hexe », das Finale gewonnen !
Sara Bazid (T09) a gagné la finale de notre concours. Bravo ! Découvrez sa nouvelle ci-dessous :

Die Hexe
-Das war Mounia, die kommt, um hallo zu sagen
-Mounia? Nein, bitte! Wir müssen los. Wir haben Zeit, weil sie sehr unpüktlich ist
-Warum? Sie ist sehr sympathisch
-Nein, sie ist eine Hexe ! Ich rate dir zu laufen, tschüs !
-Hallo, ich bin’s, naaaaa ?
-Ach, du bist es, wie geht’s Mounia ?
-Ich habe Hunger….Kommt hierher !
-Nein, nein, nein, mein Freund hatte recht, ich möchte nicht sterben !

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