"Iconic songs explained"

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01 zombiesDans le cadre du projet "bien vivre au LFM" et dans le cadre des axes à étudier en terminale en anglais, Olivia Firth, professeur d'anglais, lance un projet avec les classes de terminale avancées sur les chansons qui ont marqué des générations : "Iconic songs explained".

Tout au long de l'année, les élèves vont se pencher sur 6 chansons “cultes” (en anglais). Suite à un travail de recherche et de préparation en classe, les lycéens réalisent une petite exposition dans la cour du lycée, destinée aux élèves de 3ème et de 2nde. Cette exposition a un objectif linguistique en expliquant les paroles de la chanson, et culturel en resituant la chanson dans son contexte pour en comprendre le sens.

À la récréation, les élèves chantent en chœur la chanson avec la musique en fond (le chant en groupe permet de réduire le stress et renforce la cohésion du groupe), puis invitent les autres élèves à découvrir cette chanson plus en profondeur.

01 ZombiesLa 1ère chanson traitée est Zombie, titre du groupe irlandais The Cranberries sorti en 1994 et ayant pour thème le conflit en Irlande du Nord (axe : Territoire et Mémoire), à nouveau d'actualité dû au Brexit.

Journal télévisé plurilingue des élèves de 2nde 7 germanistes : l'art à l´honneur !

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« La création et le rapport aux arts », axe culturel au programme de seconde en langues vivantes a permis aux élèves de découvrir des artistes allemands de référence, tout en développant la communication orale et les usages du numérique.
Dans le cadre du journal télévisé initié en début d´année 2020/2021, les élèves de 2nde 7 de Madame Gallien, présentent leurs découvertes dans une émission bilingue inspirée par les émissions d'ARTE.

Cette troisième édition permet de partager la découverte des artistes en rupture dans différents domaines :
- Barbara, qui investit de nouveaux lieux comme la rue ou les réseaux sociaux, avec le street art
- Gursky, qui révolutionne la pratique de la photographie avec ses grands formats aux retouches numériques
- Pina Bausch, chorégraphe qui a inventé la danse-théâtre et dont l´héritage est encore vivant
- Kraftwerk, groupe qui repense le rapport à la musique en y intégrant les machines
- Gerhard Richter, Anselm Kiefer, Georg Baselitz, Sigmar Polke, maîtres de la peinture dans les années soixante qui conçoivent l´art comme acte d´émancipation par rapport au passé traumatisant
- Jil Sander, styliste qui promeut un design sobre, intemporel, androgyne

L'année se termine en beauté : bravo à tous les élèves de 2nde 7 qui ont su mener à bien tous les projets proposés.

Pour rappel :
JT 1 : les 30 ans de l´Unité allemande
JT 2 : Girls´Day, Boys´Day, Klischeefrei, les initiatives allemandes pour une orientation non genrée

Bravo aux lauréats du concours EUROCLASSICA !

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Concours latineuroclassicaTous nos élèves latinistes des classes de 3e, 2nde et 1ère des sites de Conde de Orgaz et Saint-Exupéry, soit une soixantaine d'élèves, ont participé cette année à l'EUROCLASSICA, un concours de latin organisé à l'échelle européenne.
Ils se sont retrouvés au théâtre, le 17 décembre dernier, pour passer cette épreuve qui consistait à répondre à des questions portant sur la langue latine mais aussi sur la civilisation romaine.

Un grand bravo à tous les participants et plus particulièrement aux 19 élèves qui ont obtenu une médaille et ont reçu leur diplôme officiel !

Theater-Workshop auf Deutsch / Atelier théâtre en allemand

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Musées, art contemporain, influencers, selfies ? Que préférez-vous ?
Après quelques séances d’improvisation sur ces thèmes, les élèves germanistes de 1ère 01 et 1ère 02 ont écrit, réalisé et interprété deux pièces de théâtre qu’ils vous présentent maintenant. Viel Spaβ !!!

Bravo à toute la classe, et encore un grand merci pour votre enthousiasme, votre travail et votre bonne humeur ! Bis bald !
Anne Treffot

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