Les élèves du LFM ont eu l'honneur et la chance de rencontrer deux grands scientifiques au cours des derniers mois.

Le 24 mars, les élèves de Terminale en Spécialité Physique-Chimie ont assisté à une conférence de Jean-Pierre Lebreton, ancien responsable scientifique et technique de la mission Cassini-Huygens. M. Lebreton a développé les différents aspects de cette mission, à laquelle il a consacré 32 ans de sa carrière. Celle-ci visait l’exploration de la structure et de l’environnement de Saturne et de ses satellites dont Titan potentiellement habitable.
Avec les élèves de 2nde 1 et 2, qui participent à un projet pédagogique intitulé « Faut-il coloniser Mars ? », J.P. Lebreton a ouvert un débat sur la possible colonisation de Mars. Il affirmait nettement qu’il ne croyait pas en la terraformation de la planète rouge, ni à sa colonisation, contrairement à une exploration. Pour les élèves travaillant sur cette problématique, cette intervention d’un expert a été très enrichissante et leur a fait pour certains revoir leur avis sur la possible colonisation de Mars.

Le vendredi 21 avril, les élèves de Spécialité Physique-Chimie de Terminale ont eu l'opportunité de rencontrer un autre scientifique français de renom, Jean-Marie Tarascon, récompensé par la prestigieuse médaille d'or du CNRS en 2022. Depuis 2013, M. Tarascon est professeur au Collège France, titulaire de la chaire « Chimie du solide et énergie ». Lors de cette conférence, le chimiste a parlé de l’avenir des batteries au Lithium, qui pourraient laisser leur place aux batteries au Sodium, et des enjeux scientifiques mais aussi sociétaux liés à l’utilisation de ces batteries.
M. Tarascon est aussi intervenu en tant qu'expert, dans la modélisation des institutions européennes de notre lycée, l'EUROmad, auprès des élèves qui travaillaient sur une problématique liée à l’indépendance énergétique durable pour l’UE. Son intervention a été très appréciée et a permis aux élèves d’élargir leur vision.

Nous remercions ces deux spécialistes d’être venus transmettre, outre leurs travaux de recherche, la passion qu’ils ont pour leur métier.

Dans le cadre d'un partenariat avec l'Institut Français de Madrid, Valérie Guillard, professeure d'économie à l'université Paris-Dauphine, est intervenue auprès des élèves de Terminale de spécialité SES, le vendredi 28 avril.
Ses recherches portent sur la psychologie du consommateur, les pratiques des consommateurs à l’égard des objets de seconde main et la sobriété matérielle.

Avec les élèves, elle a échangé sur le concept de sobriété et fait le lien avec les limites économiques de la croissance ainsi que la notion de soutenabilité faible et forte. Elle a aussi abordé la lutte contre le gaspillage.

El miércoles 26 de abril, en la CDI de Collège, los alumnos de la clase 201 y 203 han tenido la suerte de recibir a Ana Ribera, editora de podcast del grupo PRISA. Acompañados de sus profesoras de Lengua y Literatura Mme Criado y Mme De Ory, han conocido cómo es el proceso creativo de un podcast y el trabajo que supone llevar una historia original (ficción o realidad) hasta las plataformas digitales.

Lundi 24 avril, les élèves de la Spécialité LLCER (1ère et Terminale) ont eu l’occasion de rencontrer deux auteurs : Miguel Martínez del Arco pour son livre Memoria del frío et Christine Martínez-Médale pour La maleta de mi madre. Ces deux romans sont une incursion dans le monde carcéral franquiste où les femmes sont le centre de la trame. Ils rendent hommage à ces battantes qui ont participé à la Résistance anti-fasciste. Il a été également question du vol des bébés dans les prisons franquistes et du parcours d’une combattante pour connaître la vérité. Enfin, les élèves ont pu échanger avec les auteurs sur la relation entre littérature et Mémoire démocratique.

Les élèves de 201 de Mme Chilot, professeur d'histoire-géographie, ont participé cette année à la 7e édition du Concours Carto, un concours cartographique permettant de traiter le programme de géographie de seconde et de préparer en transition avec les acquis de 3e les exercices types bacs de géographie. En partenariat avec Le Monde et Arte, le concours met en compétition des établissements de l'ouest de la France, principalement d'Angers où le projet est né il y a une dizaine d'années, mais aussi des établissements français à l'étranger comme Bruxelles, Dallas, Varsovie... Nos lycéens ont d'abord travaillé en binôme l'analyse et production, à partir d'articles de presse ou de documentaires, puis individuellement ont eu un rôle de commentateurs et d'évaluateurs. Deux de nos élèves n'ont pas démérité puisqu'elles sont arrivées en demi-finale, échouant seulement à une place de disputer la finale. Bravo à Alexia et Paula !

Découvrez le témoignage d'Alexia C. de 201, demi-finaliste du Concours Carto :