Nos élèves de Terminale HGGSP (Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences Politiques) ont eu l’honneur de rencontrer Olivier Wieviorka, professeur à l’École Normale Supérieure, membre de l’Institut Universitaire de France, reconnu unanimement comme l’un des plus grands spécialistes francophones de la Seconde Guerre mondiale.

Auteur de l’ouvrage "Histoire totale de la Seconde Guerre mondiale", récemment traduit en espagnol, il est intervenu dans un échange qui s’inscrivait pleinement dans le programme de nos élèves : analyser les grands événements de l’histoire et comprendre leurs répercussions sur le monde contemporain.

Les élèves de 306 ont eu la chance de rencontrer l’autrice Christelle Dabos, connue pour sa quadrilogie de fantasy La Passe-Miroir, ou encore Ici et seulement ici et son dernier roman Nous (2024).

La rencontre faisait suite à une préparation en cercles de lecture : la classe était divisée en trois groupes, chaque élève avait lu le livre de son groupe et préparé des questions pour l’autrice. 

Les échanges ont permis aux collégiens d’aborder les thèmes des romans, le processus d’écriture et de poser leurs questions à une autrice attentive à leurs remarques. 

Le jeudi 13 novembre, les élèves de CM2-I ont eu la chance de suivre en direct une vidéoconférence animée par la fondation TARA OCÉAN, aux côtés de 21 autres classes de primaire, en France et à l’étranger. La rencontre portait sur le thème « Différence Arctique / Antarctique », et était présentée par Pascaline Bourgain, docteure en océanographie.

Cette intervention vient conclure notre séquence « Océan et Climat » et s’inscrit pleinement dans la Semana de la Ciencia de la Comunidad de Madrid, que nous faisons vivre en classe.

Les élèves ont beaucoup apprécié la clarté et la passion de la conférencière : après cette séance, les pôles n’ont plus de secrets pour eux !

Dans le cadre de la 18e édition de « Mi primer festival de cine » dont l’Institut Français de Madrid est partenaire, nos élèves de CP et CE1 ont rencontré la directrice de la photographie du moyen-métrage « Vanille », réalisé par Guillaume Lorin, qui raconte l’histoire d’une fillette métisse qui déteste par-dessus tout ses cheveux frisés mais qui va apprendre à s’accepter telle qu’elle est. Ce film est un voyage initiatique en Guadeloupe à la rencontre de personnages hauts en couleurs, riches dans leur diversité et rythmé par la langue et les musiques créoles qui fait réfléchir les enfants sur l’acceptation de soi et la différence aux autres.

Ce projet s’inscrit dans l’éducation à l’image de nos élèves qui vise à développer leur sensibilité et leur créativité, à aiguiser leur regard et à construire leur goût et leur jugement.

La conférence de Stéphanie Roza, intitulée « Marx contre les GAFAM », a permis aux élèves d’explorer le regard marxiste sur le capitalisme contemporain, du néolibéralisme au capitalisme de plateforme.
La chercheuse a montré comment les formes modernes de travail (autonomie apparente, ubérisation, pression algorithmique) prolongent l’aliénation analysée par Marx.
Les échanges ont porté sur les réseaux sociaux, leurs effets sur la démocratie, la santé mentale et la vie politique, la responsabilité individuelle et collective, et les solutions possibles (éducation, régulation, sobriété numérique). Le débat a été nourri, critique et très participatif.