Selección de candidaturas de ONG y Asociaciones 
¡Participen en la Jornada Ciudadana y Solidaria del Liceo Francés de Madrid!
Jueves 23 de abril de 2026

Desde hace más de 10 años, la Jornada Ciudadana y Solidaria es un evento emblemático para los alumnos del Liceo Francés de Madrid, ofreciéndoles la oportunidad de comprometerse concretamente con valores responsables y altruistas. Este día moviliza a toda nuestra comunidad escolar y les ofrece a ustedes, las ONG y asociaciones, una visibilidad única ante miles de familias de diversos orígenes y los 500 miembros del personal docente y no docente de nuestro centro.

¿Por qué participar?
• Recaudación de fondos: la carrera solidaria, en la que participan más de 600 estudiantes, permitirá recaudar donativos para apoyar los proyectos de las asociaciones seleccionadas (a título indicativo, en 2025, las ONG participantes recibieron una donación de 1.250 euros cada una).
• Gran visibilidad: con casi 4.300 alumnos y sus familias, llegará a un gran público multicultural, así como a los 500 miembros del personal del Liceo.
• Compromiso joven y duradero: los alumnos de la escuela se convierten en sus embajadores, difundiendo los valores y el mensaje de su organización.

Lo más destacado de la jornada:
• Carrera solidaria: una dinámica de donación que involucra a los alumnos para financiar vuestros proyectos.
• Foro de las ONG: miniconferencias en las que los alumnos descubren vuestras acciones y los valores que defendéis.
• Pueblo de las ONG: un espacio de intercambios en nuestros jardines que permite a todos nuestros alumnos conocer a representantes de asociaciones.
• Concierto Solidario: espectáculo que combina canto, teatro y danza, en el que los alumnos actúan en beneficio de las ONG presentes, con una redistribución equitativa de la recaudación.

Ver el vídéo y el folleto de presentación de la edición 2025

¿Quieren participar?

Rellene el formulario de inscripción y envíe la documentación de presentación de su asociación antes del 15 de enero de 2026 a: college@lfmadrid.org
Condiciones de participación:
• Estar presente durante toda la jornada del 23 de abril de 2026 y poder hablar previamente con los alumnos (modalidades a definir conjuntamente)
• Ser una asociación aconfesional y apolítica con personalidad jurídica reconocida en España.

¡Trabajemos juntos para inspirar a los jóvenes y construir un mundo más solidario!

Ce vendredi 28 novembre, les éco-délégués du collège ont accueilli les écoliers et leurs parents avec une animation spéciale autour du Green Friday à la porte 0.

Présentant une alternative écoresponsable à la surconsommation du Black Friday, les collégiens ont proposé un jeu de sensibilisation avec des petits cadeaux (fruits de saison, tee-shirts, etc) mais aussi des sourires, des compliments et des blagues !
Les élèves étaient invités à compléter un panneau en y inscrivant ce qui les rend heureux pour montrer que le bonheur se trouve dans les moments simples : jouer, lire, cuisiner, rire, voir ses amis… et non dans l'achat ou la surconsommation.

Un joli moment pour promouvoir une attitude plus durable et positive !

This year, the LFM marked the celebration of Thanksgiving on November 27th with a special meal that included traditional Autumn food. The CM1 and CM2 students completed a series of activities and decorations around Thanksgiving; the first Thanksgiving meal in the USA and how it is celebrated today. They also learnt how to express their gratitude on such an occasion and also studied the traditional dishes served for Thanksgiving.

A big THANK YOU to everyone who made this possible!!

Happy Thanksgiving!

Ce jeudi 27 novembre, Le LFM a eu le plaisir d’accueillir Sophie Briante Guillemont, sénatrice, accompagnée de Gilles Servanton, Conseiller des Français de l’étranger en Espagne et de Laurent Bertat, conseiller culturel adjoint.

La délégation a été reçue par Gilles Martinez, proviseur du Lycée Français de Madrid, ainsi que par l’équipe de direction, pour une présentation générale de l’établissement et de ses projets.

La sénatrice a ensuite échangé avec :
• les représentants des personnels,
• les associations de parents d’élèves,
• les élèves engagés dans la Présidence EUROmad 2026, qui ont pu présenter leurs travaux et leurs ambitions pour cette nouvelle édition de la modélisation européenne.

La matinée s’est poursuivie par une visite de l’établissement, permettant de mettre en lumière la richesse de nos infrastructures, la diversité de nos parcours et l’engagement de nos équipes.

Les élèves de première et de terminale en spécialité SES ont eu la chance de rencontrer la sociologue et politologue Anne Muxel, directrice déléguée du CEVIPOF (Centre de recherches politiques de Sciences Po) et directrice de recherche au CNRS (Centre national de la recherche scientifique). Spécialiste reconnue de la jeunesse et de la politique, ses travaux portent depuis de nombreuses années sur la socialisation politique, l’engagement citoyen et l’évolution des attitudes démocratiques. 

Anne Muxel a présenté les grandes tendances qui caractérisent aujourd’hui le rapport des jeunes à la politique. Si l’on observe des signes de défiance à l’égard des institutions — baisse de la participation électorale, sentiment de mauvaise représentation, montée de l’idée qu’un autre système politique pourrait être envisageable — la chercheuse souligne qu’il ne s’agit pas d’une dépolitisation. Les jeunes demeurent au contraire critiques, expressifs et sensibles aux enjeux de société, notamment l’environnement.

Ils développent des formes d’engagement plus intermittentes, individualisées et pragmatiques, privilégiant la protestation, les mobilisations ponctuelles ou les actions directes, souvent relayées par les réseaux sociaux. S’ils votent moins systématiquement que leurs aînés, ils se montrent plus disposés à manifester ou à soutenir une cause.

Anne Muxel a également mis en lumière les dynamiques de recomposition démocratique : affaiblissement des partis traditionnels, essor du militantisme moral, poids croissant des émotions et des expériences personnelles dans les formes d’engagement. Les jeunes apparaissent ainsi comme des citoyens en devenir, à la fois plus distants vis-à-vis des institutions et très présents dans l’espace public.

Cette rencontre a offert aux élèves une analyse précieuse pour comprendre les transformations contemporaines de la participation politique et les enjeux démocratiques auxquels la nouvelle génération est confrontée. Leurs nombreuses questions ont montré leur vif intérêt pour cette thématique.

Les germanistes de 309 et 310 participent depuis quelques semaines au projet « The Voice Kids auf Deutsch ».

Ils ont mobilisé techniques vocales et corporelles au service d’un projet d’interprétation musicale : chaque groupe candidat apprend une chanson d’un groupe ou d’un chanteur allemand ou autrichien, et participe à de nombreuses répétions face à un jury. Ces répétitions furent l’occasion d’interagir en allemand avec le jury, et de pratiquer la langue étudiée dans un contexte plus ludique.

Ils ont conçu également les affiches du concert final qui aura lieu mardi 02 décembre à 15h.

Venez nombreux !

L'année dernière, leurs camarades avaient mis en scène et interprété une pièce de théâtre sur le harcèlement à l'école. Une belle réussite qui les avait menés à l'Institut Goethe !

Les élèves de première de Madame Gallien ont relevé cette année un tout autre défi : écrire eux-mêmes des petites pièces de théâtre. Des prestations intéressantes qu'ils ont eu plaisir à partager et qui rendent bien compte de leur engagement, de leur créativité et de leurs compétences linguistiques !

Le mercredi 26 novembre avait lieu la rencontre entre des intervenants de différents secteurs venus partager leur expérience professionnelle (formation, parcours, métier actuel) et nos élèves de 3ème.

Diplomate, ingénieur, commercial, avocat, trader, DRH, traductrice, médecin, architecte, chef d'entreprise ou cadre : les élèves ont pu découvrir un panel de professions lors de ces temps d’échange, et avancer dans leur parcours avenir.

Nous remercions chaleureusement tous les intervenants pour leur disponibilité, leur expertise et leurs recommandations bienveillantes.

Et bravo à nos PRIO pour l'organisation de cette belle matinée !

Le jeudi 13 novembre, les élèves de CM2-I ont eu la chance de suivre en direct une vidéoconférence animée par la fondation TARA OCÉAN, aux côtés de 21 autres classes de primaire, en France et à l’étranger. La rencontre portait sur le thème « Différence Arctique / Antarctique », et était présentée par Pascaline Bourgain, docteure en océanographie.

Cette intervention vient conclure notre séquence « Océan et Climat » et s’inscrit pleinement dans la Semana de la Ciencia de la Comunidad de Madrid, que nous faisons vivre en classe.

Les élèves ont beaucoup apprécié la clarté et la passion de la conférencière : après cette séance, les pôles n’ont plus de secrets pour eux !

Ya sea que continúen sus estudios en Francia, en España o a nivel internacional; en instituciones públicas o privadas; en grandes escuelas o en universidades, podrán observar que nuestros alumnos disfrutan de numerosas oportunidades de futuro y tienen abiertos los horizontes más amplios.

Nuestro equipo especializado en orientación ha elaborado un documento de síntesis con datos estadísticos recopilados de una muestra de 285 alumnos de las clases de terminale del curso 2024-2025:

➡️ Estudios superiores de los alumnos del Liceo

Gracias a nuestros PRIO Amélie Cheval, Stéphane Estrade y Jennifer Lepoutre por llevar a cabo esta valiosa encuesta.

Lundi 1er décembre de 15h00 à 17h00, les élèves de 3ème de La Moraleja réfléchiront au parcours avenir.
Les filles assisteront à la présentation de leur métier et parcours par des femmes exerçant des métiers techniques ou scientifiques.
Parallèlement, les garçons seront sensibilisés aux biais de genre par nos personnels d’orientation.

Au cours de leur séjour "Sauvetage côtier et Environnement" à Seignosse au mois d'octobre dernier, les CM1J et les CM2I ont réalisé une collecte de déchets sur la plage des Estagnots en collaboration avec l'association Surfrider qui œuvre pour la protection des océans.

Ils ont alors pris conscience de la quantité de déchets terrestres qu'on retrouve dans la mer et ont imaginé une chorégraphie pour sensibiliser leur entourage à la sauvegarde des océans sur la chanson des Enfantastiques "Time for Ocean".

Bravo les enfants !