Voyage sur le thème de la mémoire à Guernica, Gurs et Jaca

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1 GuernicaDans le cadre de l’étude du thème « Mémoire(s) : écrire l'histoire, écrire son histoire », les élèves de 1ère LLCER espagnol sont partis sur les traces de la mémoire démocratique espagnole.

Ils ont visité le Musée de la Paix et les refuges antiaériens à Guernica, le camp de concentration de Gurs en France, les fosses communes de Jaca, les ruines de Belchite et le cimetière Torrero de Zaragoza. Autant de témoignages sur l’Histoire, l’exil, la violence de la guerre civile et la répression du franquisme.

Tout au long du séjour, les élèves ont été amenés à réfléchir à l’indispensable devoir de mémoire, gage d’un futur plus pacifique.

[E3D] Semaine "ADN Demain Durable"🌱

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ADN demain durableramassageDans le cadre de la Semaine ADN "Demain Durable", Semaine de l'éducation au développement durable du réseau AEFE qui s'est tenue du 20 au 26 mai, nous vous faisons part des actions mises en place au LFM :

 • Exposition Le Monde sans fin, d'après la bande dessinée de Christophe Blain et Jean-Marc Jancovici : du 29/04 au 24/05. Le choix des panneaux est le fruit d’un travail de N. Rossignol avec ses élèves de première spécialité SES. Trois lieux d'exposition :
         - Les gaz à effet de serre et le réchauffement : couloirs de SVT (bâtiment C)
         - L'alimentation : cafétéria des élèves
         - L'énergie et les solutions : cour du lycée

 • Concours de photographie "La Nature Reprend Ses Droits". Plus de 40 élèves ont participé et ont capturé des images inspirantes mettant en valeur la beauté de la nature et son pouvoir de résilience. Nous remercions tous les élèves pour leur créativité et leur engagement. L'exposition est visible sur les murs du réfectoire et les résultats seront proclamés très prochainement.

 • Rencontre avec les Shifters, acteurs bénévoles de The Shift Project, qui œuvre à la décarbonation de l'économie. https://www.theshifters.org/ : lundi 13/05 de 9h00 à 11h00 (1ère SES) et de 11h10 à 12h10 (309 P1 et 207).

 • Repair café, atelier de recyclage de vieux ordinateurs qui a eu lieu le mardi 13 mai de 13h15 à 15h15 en salle B21A. Avec l’aide de M. Olivier Pontini, vous avez pu apprendre à reconditionner vos ordinateurs PC et à y installer un nouveau système d'exploitation libre. 

 • Activité “Pose ton fil” le 14 mai - Stand sur le village des ONG (à partir du CE2). Prendre un fil, répondre aux questions et mesurer son impact sur l’environnement : une activité qui a permis de recevoir des trucs et astuces pour rendre son quotidien plus vert !

 • Dessin collectif éphémère au sol : réalisé par tous les élèves de collège du site de Saint-Exupéry du 19 au 21 juin.

d6f46354 1505 4881 9d83 fbde6de321fe • Ramassage de déchets : les classes de CE2 et CM1 ont participé à une opération de ramassage de déchets dans le parc Pinar de Barajas. Cette initiative a permis aux élèves de prendre conscience de l'impact des déchets sur notre environnement et de l'importance de maintenir nos espaces publics propres.

 • Sensibilisation aux enjeux liés à l'eau et à l'alimentation durable : les éco-délégués du collège ont mené des interventions dans les classes de l'école élémentaire pour sensibiliser les élèves aux enjeux liés à l'eau et à l'alimentation durable. Ces sessions éducatives ont abordé des thèmes tels que la conservation de l'eau, la réduction du gaspillage alimentaire et l'importance d'une alimentation équilibrée et respectueuse de l'environnement.

➡️ Téléchargez le pdfprogramme en pdf 

 

🇪🇺 En mai, la section européenne espagnole fête l’Europe !

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Logo mois europe“L’Europe, c’est avant tout des actes et une énergie.”

“Bouger, s’interroger, écouter, s’informer, débattre, découvrir, visiter, rencontrer…”

En étant en section européenne espagnole au LFM cette année, on vit une expérience éducative originale, on explore et approfondit ses compétences linguistiques et on élargit sa compréhension de la culture hispanique.

Campo criptanaS’interroger…
sur une culture partagée et renouvelée entre Européens à travers un programme transversal construit par des équipes d’enseignants de Langue et littérature espagnole et d’Histoire-géographie. “Nous sommes partis sur les traces de Don Quichotte dans la Mancha et chemin faisant l’Espagne rurale d’hier à aujourd’hui s’offrait à nous”.

 

S’informer, comprendre, créer…
à travers une pédagogie innovante. “On est soit en salle informatique, soit au CDI, soit en visite, soit en classe, en effectif réduit, une heure par semaine”. “On a fait des activités variées, souvent en groupe.

Madrid guerra IndependenciaBouger et observer…Congreso interior
pour comprendre notre environnement local, régional, européen.“De la Mancha au Congreso de los diputados en passant par le “Madrid de la Independencia”, on a mené une réflexion à plusieurs échelles.



Goya y la libertadDécouvrir…
la richesse d’un patrimoine partagé…
Visiter le musée du Prado sur le thème de Goya et la liberté, le musée archéologique autour d’une histoire antique qui nous unit…

 

 

Museo reina sofiaRencontrer…
échanger avec des jeunes de lycées partenaires. “Au musée Reina Sofia, on a fait la connaissance d’élèves de première et de terminale de section européenne du lycée des Arènes de Toulouse. Ensemble, on devait réaliser des activités en commun. On espère les revoir au cours d’un échange scolaire.


S’engager…
dans des projets qui nous enrichissent et nous permettront d’obtenir la mention européenne au baccalauréat.

LA teamEn ce joli mois de mai de l’Europe, nous vous invitons à venir participer avec nous à la construction d’une culture européenne partagée !

🎙️Concert Solidaire le lundi 13 mai à 20h

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Concert solidaire 2024Le Concert Solidaire est de retour !

Venez applaudir les élèves et professeurs artistes du LFM le lundi 13 mai à 20h au théâtre du LFM !

Les entrées sont en vente sous le préau à la récréation du matin et à la pause du midi.
L'entrée de 5€ sera reversée aux associations participant à la Journée Citoyenne et Solidaire.

Entrée réservée aux élèves et parents d'élèves du lycée.

Retrouvez toutes les infos du CVL sur leur compte Instagram : @liceocvl

[THÉATRE] "En passant par Maupassant" au profit de l'Entraide Française 🎭

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Theatre solidarit entraide

Théâtre Solidarité vous présente "En passant par Maupassant" les 1er et 29 juin, 2 et 3 juillet à 20H30

Cinq contes de Maupassant adaptés et mis en scène par Robert Fillias interprétés par la troupe Théâtre & Solidarité.

Informations pratiques :
👤 Tout public
📅 Les 1er et 29 juin à 20h30 au Lycée Français de Madrid – 📍 Plaza Liceo 1 – 28043 Madrid
📅 Les 2 et 3 juillet à 20h30 à l’Institut Français – 📍 C/ Marqués de la Ensenada 12 – 28004 Madrid
🎟 Entrée à partir de 8€ - réservation des places en ligne

Concert solidaire de Kivuvu

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KivuvuVendredi 31 mai au Lycée Français de Madrid à 20h 
Kivuvu construit depuis 7 ans ce qui sera le premier hôpital mère-enfant au Congo, un pays qui compte plus de 100 millions d'enfants et dont le taux de mortalité infantile et maternelle est l'un des plus élevés au monde.
Le concert a pour but de récolter des fonds pour terminer les travaux et commencer à se fournir l'équipement nécessaire afin de l'inaugurer le plus rapidement possible et de commencer à soigner la population dans le but de réduire la mortalité.

Informations pratiques :
👤 Tout public
📅 Vendredi 31 mai à 20h 
📍 Théâtre du LFM : Plaza del liceo, 1 – 28043 Madrid, entrée par la porte 4
🎟 Entrée à partir de 10€ - réservation des places en ligne

Concert solidaire au profit de l’Entraide

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Affiche Concert Solidaire 2024Mercredi 29 mai au Lycée Français de Madrid à 19h30 
Cette soirée solidaire au Théâtre du LFM est organisée à l’initiative de Madame Marie-Christine LANG, Consule Générale de France à Madrid.

La recette est versée à l’Entraide pour son action sociale.

Informations pratiques :
👤 Tout public
📅 Mercredi 29 mai à 19h30 
📍 Théâtre du LFM : Plaza del liceo, 1 – 28043 Madrid, entrée par la porte 4
🎟 Entrée à partir de 5€ - réservation des places en ligne

Modélisation des Nations-Unies à Tanger

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MUN tanger 202417 élèves de seconde, encadrés par Mme Benourdja (CPE du lycée) et Mme Vittecoq (professeur d'anglais), ont eu la chance de participer au LERMUN, une modélisation des Nations-Unies organisée par le Lycée Regnault au Maroc.
Leur séjour, du mardi 16 avril au samedi 20 avril, leur a permis non seulement de se familiariser avec le fonctionnement d'un MUN et de jouer le rôle de délégué.e, mais aussi d'avoir des moments de partage culturel riche et de tisser des liens amicaux avec leurs homologues qui les hébergeaient.
Un grand merci aux élèves du lycée français de Tanger pour leur enseignement, leur générosité et leur accueil irréprochable.

Adaptation de Notre-Dame de Paris sur la scène du LFM

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Notre dame de paris avril 2024

Ce mercredi 24 avril, le lycée a ouvert ses portes à la troupe du Théâtre du Héron pour deux représentations du grand classique de Victor Hugo. Des élèves de la 6ème à la première ont ainsi pu profiter de la pièce menée sur un rythme trépidant, et échanger librement avec les acteurs à l'issue de la dernière séance.

[RENCONTRE] Entretien avec Philippe Claudel, écrivain et cinéaste français, membre de l'Académie Goncourt

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Philippe ClaudelLa petite fille de Monsieur LinhNos élèves de 1ère spécialité "Humanités, Littérature et Philosophie" se sont entretenus avec Philippe Claudel, écrivain et cinéaste français, membre de l'Académie Goncourt.

Ils ont pu échanger avec lui sur la figure de l'étranger et le thème de l'exil, notamment dans son roman "La petite fille de Monsieur Linh", mais aussi sur le deuil et le mystère de la nature humaine, questions omniprésentes dans son œuvre.

Les élèves sont ensuite entrés dans "l'atelier de l'écrivain" : comment commence-t-il une œuvre ? Que fait-il de ses brouillons ? Comment passe-t-il d'une écriture baroque à une écriture épurée ?

Une rencontre très enrichissante qui entre en parfaite résonance avec le programme de cette discipline.

Merci à l'Institut français Madrid d'avoir permis cet échange.

[Proyecto Níger] Descubra las últimas noticias

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Logo projet nigerLa recepción de las segundas cartas dio lugar a la redacción de comentarios por parte de los profesores españoles. Esto ha servido de base para preparar el cuarto y último taller del año dedicado a los profesores de Tessa y de los otros pueblos, taller que tendrá lugar los 20 y 21 de abril 2024.
Esta colaboración pedagógica, que os anunciábamos en nuestro artículo de febrero, es esencial y muy importante para mejorar la calidad de las cartas.

Nuestros equipos en Níger están preparando la entrega de 400 camisetas para los niños que participan al Proyecto Níger. Unos polos se distribuirán también a todos los profesores de los colegios participando en el Proyecto.

Esperamos igualmente recibir muy pronto una respuesta positiva a nuestra petición de financiación para empezar las obras de renovación de los 3 dispensarios de Tessa, Kobedeye et Manmandeye.

Por otro lado, el 14 de mayo de este año, tendrá lugar la carrera de solidaridad. Estamos ya preparando este encuentro organizado por el Liceo Francés de Madrid. Se trata de un momento importante de intercambios entre los alumnos, los profesores y los padres.

En paralelo, Hankouraou, el sobrino cirujano de uno de nuestros compañeros nigerino, después de dar una serie de conferencias en las clases españolas participando en el Proyecto, intervendrá en el marco de la semana de solidaridad.

Finalmente, Aitana sigue descubriendo la realidad sanitaria de Níger y construyendo, poco a poco, en colaboración con los profesores nigerinos de la salud, un proyecto de apoyo y mejora de la situación sanitaria local.

¡Hasta pronto!

Sophie Castelblanque por el Proyecto Níger

Les 3ème 4 et 3ème B se rencontrent dans la Forêt du Petit Prince

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Foret rencontre avril 2024Les 304 sont allés découvrir la forêt plantée et entretenue par les élèves de Saint-Exupéry, encadrés par Gaëlle Castrec, professeure d'anglais coordinatrice de ce beau projet de plantation d'une forêt Miyawaki.

Dans le cadre de l'EPI anglais-HG en espagnol sur les espaces protégés, les 304 ont fait des exposés sur la forêt amazonienne et ont ensuite été sensibilisés par les 3ème B sur les spécificités d'une forêt Miyawaki, pour enfin "mettre la main à la pâte" et contribuer au travail de désherbage-paillage de la jeune forêt.

Les 304, Mme Benguigui et Mme Desnoues, remercient toute l'équipe de Saint-Exupéry pour leur généreux accueil.

Ouverture de la 6e édition d'EUROmad

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Logo euromadEuromad 2024L’EUROmad, modélisation des institutions européennes et projet phare du Lycée Français de Madrid, a débuté ce jeudi 25 avril au matin avec une cérémonie grandiose, devant un public de plus de 300 élèves (une majorité du LFM mais d’autres venus de 12 établissements extérieurs). De nombreux intervenants leur ont fait l’honneur de leur présence et leur ont adressé un discours, comme le représentant permanent de la France auprès de l’ONU à Genève, M. Jérôme Bonnafont (aussi ancien ambassadeur de la France en Espagne), ou encore l’artiste Rachid Koraichi, peintre et graveur algérien concepteur des “jardins d’Afrique”. Le travail colossal du comité d’organisation a enfin pu être dévoilé aux participants. En effet, nos 7 présidents et nos 3 professeurs encadrants (Mme Vittecoq, M. Luque-Romero et M. Ralle) ont travaillé depuis des mois pour nous proposer un événement encore plus ambitieux que les années précédentes, et toujours porté sur les valeurs de l’Europe.

Les débats ont commencé à 11h, avec des thématiques passionnantes et particulièrement ancrées dans notre actualité. Nous retrouvons au sein d’une série de conseils et de sommets de l’Union Européenne diverses questions cruciales abordées allant de la gestion du tourisme et de l’intégration des réfugiés à la coopération sportive pour les jeux olympiques 2052, en passant par la protection de l’environnement et la diplomatie pour la paix mondiale.

Tous les participants de ce projet témoigneront-ils d’une capacité collective à relever des défis et, fort de cette inspiration, plus tard, à façonner un avenir meilleur ? Avec la coopération et la détermination comme moteurs, ils sont en bonne voie.

Rafael Amoedo et Nora Masse

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