Le 25 mars dernier, Diego B., Diego D., Dimitri, Hector et Martin, élèves de CM1 au lycée français de Madrid, ont participé à la finale de la Lego League qui avait lieu à Murcie. À l’issue de cette journée, nos élèves ont obtenu le diplôme de la “Meilleure équipe de jeunes prometteurs”.

Ce concours international ouvert aux enfants de 4 à 16 ans, promeut l’apprentissage pratique des sciences, de la technologie et des mathématiques. Chaque année, les enfants doivent résoudre un défi lié à des problèmes du monde réel. Le thème de cette édition invitait les participants à réfléchir sur la question des énergies renouvelables.

Nos élèves ont alors imaginé l’histoire suivante :
« Un groupe d'amis se rend ensemble dans un parc d'attractions. Lorsqu'ils arrivent, les attractions ne fonctionnent pas et ils doivent découvrir pourquoi. Ils constatent que les manèges ne sont pas alimentés et décident d'aller visiter (en voiture) les différentes sources d'alimentation pour savoir laquelle est en panne.
Ils montent dans une voiture programmée qui peut avancer, reculer, tourner et les ordres que la voiture gère se font par des drapeaux colorés qui sont placés devant un capteur.
Le groupe de cinq amis explore alors l'énergie éolienne, potentielle, hydraulique et solaire. Voyant que toutes les sources d'énergie fonctionnent, ils passent au problème suivant : la répartition de l'énergie et découvrent enfin qu’un câble a été rompu par la foudre. »

Vendredi 24 mars, en lien avec l’enseignement des Sciences numériques et technologie, les classes de 2°3 et 2°4 ont assisté à une conférence sur Le climat et les enjeux actuels du numérique réalisée par l’association Les Shifters.

C’est dans ce cadre que les élèves ont fait la rencontre de Marc-Antoine Dupuis, agronome, de Fernando Moreni, ingénieur industriel et de Louis Rustenholz, actuellement doctorant en informatique, tous les trois membres actifs au sein de l'association des bénévoles de The Shift Project. De manière pédagogique et interactive, les élèves ont pu être initiés aux phénomènes de changement climatique et des gaz à effet de serre, constater les scénarios climatiques selon différents modèles de consommation énergétique puis découvrir quelques solutions à intégrer dans son quotidien. Dans un second temps, les élèves ont été sensibilisés à l’écologie du numérique grâce à la présentation d’un état actuel des usages et des dispositifs qu’ils impliquent. Ils ont pu découvrir l’ensemble des impacts que ces activités génèrent ainsi que des solutions d’atténuation.

Les élèves du LFM ont participé à la 11ème édition du tournoi de la Méditerranée, organisé du 13 au 18 mars par le Lycée Français Victor Hugo de Marrakech. Sur le terrain, les 10 joueurs de 6ème et 5ème ont fièrement défendu les couleurs du lycée. Dans ce tournoi mixte, les Madrilènes terminent le tournoi à une très honorable quatrième place.

Parallèlement, les 7 Jeunes Reporters du LFM - issus de l’atelier d’Education aux Médias en 1ère - ont couvert l’événement, tels de véritables journalistes. Au programme : interviews, analyses et reportages vidéos. Les Jeunes Reporters ont même pu commenter la finale en direct pour une diffusion sur les réseaux sociaux !

Les activités pédagogiques, y compris la visite de la merveilleuse Médina de Marrakech, se sont réalisés en langue française, seul dénominateur commun pour ces 130 élèves venus des lycées français du pourtour de la Méditerranée. Une expérience et des rencontres inoubliables !

Revivez l’événement grâce aux vidéos des Jeunes Reporters, ou suivez-les sur Facebook, Twitter ou Instagram.

Les élèves de 601 et de 608 ont profité de 3 jours à Séville et des nombreuses visites guidées réalisées sur place. Ce voyage fête ses 10 ans cette année. Au programme : prévention routière, pratique du vélo en milieu urbain et visites culturelles pour un total de 180 élèves qui partiront entre mars et mai.

¡Quien no ha visto Sevilla, no ha visto maravilla!

Le 17 mars dernier, six classes de CE1 ont joué de la batucada en plein air devant leurs camarades de l’école élémentaire pour clôturer les Semaine des égalités. Leur représentation a été suivie d’une performance du groupe de batucada féministe Marakanai.

Le concert des élèves était l’aboutissement de plus d’un mois de travail de création d’instruments en matière recyclée et de répétition des rythmes avec les percussions du groupe Marakanai. En classe, les élèves ont fabriqué des maracas et des surdos (tambours brésiliens) à partir de déchets produits à la maison ou au LFM. Des bouteilles en plastique et des boîtes de conserve ont été utilisées, ainsi que des baguettes chinoises et des chambres à air de vélo. Après fabrication, les élèves ont customisé leurs instruments à l’aide de feutres et de scotchs de couleur. Le projet de batucada visait ainsi plusieurs objectifs : sensibilisation à la réutilisation des déchets, libre expression de la création artistique et apprentissage musical.

El miércoles 29 de marzo se proyectará el documental Les vies d’Albert Camus, de Georges-Marc Benamou, en el Liceo Francés de Madrid, con la colaboración del proyecto de las Trobades & Premis Mediterranis Albert Camus de Menorca.

Esta película, estrenada en Francia en 2020, ofrece un retrato íntimo y humano de Camus, con toda la complejidad de su vida, que transitó desde su infancia en los barrios pobres de Argel hasta los círculos intelectuales franceses, el premio Nobel de Literatura y su trágica y prematura muerte.

Este documental, que muestra la vida de Albert Camus a partir de la recuperación de archivos inéditos y películas de aficionado que han sido restauradas con el objetivo de ofrecer una mirada plural de la vida del escritor francés, será presentado por la directora del proyecto de las Trobades & Premis Mediterranis Albert Camus de Menorca, Sandra Maunac, acompañada por Franck Planeille, especialista de la obra y vida de Albert Camus e invitado del proyecto de las Trobades, quien presentará la película y estará disponible para un debate tras la proyección.

Informaciones prácticas:
 Documental en francés, subtitulado en español
? Miércoles 29 de marzo a las 19h
? Teatro del Liceo Francés de Madrid, Plaza del Liceo, 1 - 28043 Madrid
 Público: a partir de la 2nde
Entrada libre hasta completar aforo. Inscripción previa en este enlace

L’après-midi du mercredi 29 mars, le site de Saint- Exupéry du Lycée Français de Madrid accueillera son marché éco-responsable pour faire découvrir à sa communauté des alternatives de consommation. À cette occasion, nous vous invitons à venir rencontrer des producteurs, des artisans et des commerçants engagés dans une démarche vertueuse et durable.
Vous y trouverez une variété de produits de qualité : des fruits, des légumes, du pain, de l'huile d'olive, du miel, du linge et des jeux pour les nourrissons confectionnés à la main ainsi que des livres.

Nous vous attendons nombreux !

Informations pratiques :
📅 Mercredi 29 mars de 15h30 à 17h30
📍 Site de Saint-Exupéry : C. del Camino Ancho, 85, 28109 Alcobendas, Madrid
Contact : cloe.darricau@lfmadrid.org

Le LFM reçoit jusqu'aux vacances de Pâques l'exposition de photos "Alger-Tipasa" de la photographe Eloisa García Guerrero, l'occasion de souligner le lien entre Camus et ces deux villes d'Algérie dans la perspective de la soirée camusienne du 29 mars.
La partie sur "Alger" est visible dans le hall d'entrée du LFM et celle sur "Tipasa" au CDI du Lycée.

Une course-relais et des ateliers de découverte des sports olympiques

À 500 jours du lancement des JO de Paris 2024, le LFM a été invité par l'Ambassade de France en Espagne à participer au "Relais autour du monde" organisé par le Ministère de l’Europe et des Affaires étrangères français et le Comité d’organisation des Jeux de Paris 2024.

Pendant 24 heures, plus de 120 ambassades et consulats français à travers le monde se sont relayés dans l’organisation d’événements sportifs en lien avec la communauté française, les athlètes et représentants du mouvement sportif local. L’objectif de cet événement, conformément à la devise de Paris 2024 « ouvrons grand les Jeux », était de faire vivre les Jeux olympiques et paralympiques au plus grand nombre.

Ainsi, le 14 mars, plus de 300 élèves des classes de maternelle, élémentaire et lycée, ainsi que 34 élèves du réseau Label FrancEducation et une trentaine de personnes de l'ambassade ont couru ensemble et assuré le passage du témoin. En parallèle de cette course inter-générationnelle, des ateliers d'introduction aux disciplines olympiques étaient organisés sur le stade : parcours d’obstacles, lancer de vortex, saut en longueur, danse.

Cette belle matinée inaugurée par Aymeric Chuzeville, ministre conseiller auprès de l'ambassade de France en Espagne, s'est conclue par la formation sur le terrain de rugby du nombre « 500 » par l'ensemble des participants et la remise de médailles aux jeunes sportifs par Lourdes Mohedano, médaillée d’argent de gymnastique rythmique des JO de Rio 2016 et par Ricardo Leiva, Directeur des sports au Comité Olympique Espagnol.

Rencontre avec un athlète d'exception, Gilles de la Bourdonnaye

Actuel directeur des épreuves olympiques et paralympiques de tennis de table des Jeux de Paris 2024, Gilles de la Bourdonnaye est l'un des athlètes français au palmarès le plus impressionnant dans le domaine du sport adapté.

Cet immense champion, vainqueur de 7 médailles paralympiques et de titres de champion d'Europe et du Monde en tennis de table individuel et par équipe a échangé pendant près d'une heure avec nos élèves de CM1, 6ème et 3ème sur sa passion pour le sport et en particulier pour le "ping" (tennis de table), son extraordinaire trajectoire, et ses fonctions actuelles dans l'organisation des prochains JO.

Un événement labellisé "Géneration 2024"

Outre la volonté du LFM de donner le goût du sport à ses élèves dès leur plus jeune âge, ces événements et rencontres visent à mobiliser la communauté éducative autour des valeurs citoyennes, sportives et d'inclusion que l’on retrouve dans l’olympisme et le paralympisme, et à favoriser l'ouverture d'esprit des jeunes par des actions de sensibilisation au handicap.

Le LFM tient à remercier les sponsors Carrefour et Décathlon pour leur soutien lors de cet événement.

À l'occasion de la cinquième édition de la Semaine des Égalités qui s’est déroulée du lundi 6 au vendredi 17 mars 2023, le lycée a accueilli l’exposition Las chicas somos guerreras... y también ingenieras (y científicas, tecnólogas, matemáticas…) conçue par le Museo Nacional de Ciencias Naturales (MNCN-CSIC) dans le cadre du projet européen Hypatia.

“Quelles sont les carrières scientifiques, technologiques, ingénieures et mathématiques ? Connaissons-nous des femmes inventrices ? Les jouets peuvent-ils influencer les choix de carrière ? Telles sont quelques-unes des questions auxquelles cette exposition, destinée notamment aux écoles, entend répondre.” - MNCN-CSIC

Plusieurs classes du secondaire ont pu découvrir des portraits de femmes qui ont contribué au progrès des connaissances scientifiques ainsi que l’importance d’une science plus inclusive. Au fil de la visite, les spectateurs sont invités à comprendre les origines des stéréotypes sur la place des femmes dans les sciences et les technologies et à les déconstruire.

En collaboration avec la CCI, Chambre de Commerce et d'Industrie franco espagnole, le LFM a célébré la Journée internationale des Droits de la femme autour du thème "Des femmes inspirantes" : 20 femmes aux carrières très diverses et ambitieuses sont venues présenter aux élèves de 4 classes de 4ème et de 2 classes de 2nde leurs parcours.

Après le visionnage de 3 courtes vidéos qui soulevaient des questions sur l'égalité des genres dans le monde du travail, les élèves se sont répartis en groupes d'une dizaine autour d'une table et ont pu écouter le témoignage de 3 de ces femmes inspirantes. Retrouvez quelques réactions suite à ces rencontres : "Il faut faire beaucoup d'efforts pour réussir et il faut beaucoup de passion"; "Elles m'ont donné des conseils très importants"; "Si tu aimes ton métier et que tu travailles dur, tu peux arriver très loin"; "Elles m'ont beaucoup inspiré pour mon Parcours Avenir"; "Ça me pousse à donner le meilleur de moi-même !"

Nous remercions les intervenantes pour leur temps et la qualité de leurs témoignages, ainsi que Mme Bieger, Présidente de la Chambre de Commerce, et son équipe, pour la co-organisation de ce projet.

À l'occasion de la 1ère Journée de la BD en Espagne, les professeurs-documentalistes de l'élémentaire et du collège lancent pour la 6ème année consécutive le Prix BD BOOM !
Les écoliers et collégiens sont invités à lire les 3 BD présélectionnées avant la fin du mois de mai. Cette année, les 3 BD sélectionnées sont des adaptations de romans jeunesse. Les élèves seront invités à voter pour leur BD à partir du mois du mois d'avril, des urnes seront installées à cet effet au CDI du collège et à la BCD de l'école élémentaire.
Les professeurs-documentalistes vous invitent à prendre connaissance du programme alléchant de la 1ère Journée de la BD sur ce lien : https://diadelcomic.es/actividades/. Une idée de sortie culturelle pour le long week-end qui arrive !