Reconstitution d'un procès des assises par deux classes de seconde
Le jeudi 11 mars 2021, les classes de seconde 5 et 6 ont reconstitué un procès d'assises au théâtre du LFM.
Accompagnés dans ce "Projet Justice" par Stéphanie Acchiardo, professeur de SES et à l'initiative de ce projet, Laetitia Frot et Olivier Dournes, professeurs de français et Elise Doux, documentaliste, les élèves découvrent le système judiciaire et pénal français.
À partir d’un cas criminel réel, les élèves se sont répartis les différents rôles (avocats de la partie civile et de la défense, magistrat et jurés, procureur, journalistes), ont rédigé leurs contributions (réquisitoire, plaidoiries, questions à l’accusé et aux témoins, un verdict motivé et la narration du procès par les journalistes) et ont joué cette reconstitution sur la scène du théâtre.
Découvrez ci-dessous la reconstitution d'un procès inspiré d'un fait réel (les noms des protagonistes ont été modifiés).
Ce 11 septembre 2013, Ian Topa désactive l’alarme de sa boutique, baisse la grille métallique derrière lui et commence à sortir les bijoux pour commencer sa nouvelle journée de travail. À 8h52, nous entendons le fracas d’une porte qui vole en éclats sous les coups de pied d’un premier homme casqué, pendant qu’un autre pénètre à sa suite, casqué lui aussi et armé du fusil à pompe. Jérôme Poirier et Khaled Ramzi entrent tous les deux dans la boutique. Après, 2 minutes 47 secondes de violence défilent à base d'arme pointée, de cris, de coups au visage (l'enquête policière a montré qu’ils avaient été portés par Khaled Ramzy). Puis les braqueurs s’emparent du contenu du coffre de la boutique en tenant en joue le bijoutier, et prennent la fuite en scooter avec leur butin – des bijoux et 12 000 euros en espèces.
Ensuite, dans la séquence suivante, le bijoutier réapparaît ensuite seul à l’écran, marche très vite jusqu’à la porte de sa boutique en cachant une arme dans son dos. Le bijoutier met un de ses genoux à terre, observe pendant environ trois secondes ses agresseurs et fait feu à 8 h 52 et 35 secondes, 36 secondes et 37 secondes en direction du scooter qui démarre. Il abat le passager, Jérôme Poirier, d’une balle dans le dos tandis que son complice arrivait à s’échapper. Dix courtes secondes d’une autre violence qui montrent un tireur expérimenté.
“Le passé contrasté de Ian Topa”
Ian Topa naît en 1956, sous le soleil éclatant de Beyrouth, au Liban. Sa vie personnelle est assez méconnue, mais on sait qu’à 26 ans, dans la fleur de l’âge, Ian décide de s’engager dans une petite organisation armée, Ansar Sawra, une organisation pro-palestinienne combattant contre l’armée israélienne au Liban, en 1982.
Lundi 12 et mardi 13 avril, quatre classes de 5ème et 6 classes de Terminale ont eu la chance de rencontrer l’écrivain Eloy MORENO et d’échanger leurs impressions avec lui sur leur lecture de Invisible (5ème) et Tierra (Terminale).
Eloy MORENO est célèbre pour ses nombreux contes et romans. Invisible (2018) et Tierra (2020) ont connu un succès retentissant. Ces rencontres virtuelles organisées par Mmes ALVAREZ-MOLINA, CRIADO, LÁZARO-GOUTILLE et M. SAEZ (professeurs d’espagnol) ont permis aux jeunes lecteurs de poser des questions concrètes à l’auteur sur le choix des thèmes, la vraisemblance de l’histoire, l’empathie avec ses personnages, etc. Des échanges enrichissants et chaleureux malgré la distance !
Le jeudi 18 mars 2021, les éco-délégués du collège et du lycée ont assisté à une visioconférence organisée par la mairie de Madrid pour évoquer la mobilité durable avec 8 autres établissements de Madrid.
Dedicamos con mucho gusto este segundo boletín al calendario 2021.
À l’occasion du 700e anniversaire de la mort du poète italien Dante Alighieri, les élèves des classes de terminale et de première de Mme Pallecchi et M. Trillini ont participé à un spectacle qui lui a été consacré au théâtre de notre lycée.
Pendant les vacances de Pâques, Adam Wolff (élève de 1ère) et Paola Biocchi (élève de terminale), fondateurs de l'association 
La sélection ZONE EUROPE IBÉRIQUE du concours « Ambassadeurs en herbe » aura lieu le vendredi 26 mars 2021 au Lycée Français de Madrid. Ce concours oratoire, initié par le service pédagogique de l’AEFE (Agence pour l'Enseignement Français à l'Etranger), valorise les compétences orales et plurilingues des élèves du réseau tout comme leur capacité à développer une réflexion humaniste.
Du 22 au 26 mars 2021 se déroulera la 3e édition de la 
