Ce séjour à Bilbao, véritable parenthèse artistique et humaine, aura offert aux élèves de l’option arts plastiques de 2nde de M. Stosse-Valentin une plongée sensible au cœur de la création contemporaine.

De la découverte foisonnante de l’Azkuna Zentroa aux œuvres de Georg Baselitz et à l’exposition Ataria(bat) au Musée des Beaux-Arts, en passant par les architectures audacieuses de Frank Gehry et de Norman Foster, chaque étape fut l’occasion d’aiguiser le regard et d’élargir l’horizon esthétique du groupe.

Au Musée Guggenheim, les élèves ont pu se confronter aux sculptures monumentales de Louise Bourgeois, Jeff Koons, Anish Kapoor ou Richard Serra, et traverser les grandes rétrospectives consacrées à Maria Helena Vieira da Silva et Barbara Kruger.

Chacun d’entre eux avait préparé des présentations d’œuvres : ils ont partagé leurs recherches avec une remarquable assurance, se révélant de véritables médiateurs culturels en devenir.

La rencontre privilégiée avec le street artiste Pablo Ochoa de Olza, riche d’échanges spontanés sur la place de l’art dans l’espace urbain, est venue couronner ce voyage dense et inspirant.

Les carnets se sont noircis de croquis, de notes et d’impressions ; les esprits, eux, se sont ouverts à de nouvelles perspectives pour le reste de l’année.

Un immense merci à M. Raguël pour la qualité attentive de son accompagnement et pour les superbes vidéos qu’il a réalisées, qui saisissent avec justesse l’atmosphère de ces trois journées inoubliables.

La conférence de Stéphanie Roza, intitulée « Marx contre les GAFAM », a permis aux élèves d’explorer le regard marxiste sur le capitalisme contemporain, du néolibéralisme au capitalisme de plateforme.
La chercheuse a montré comment les formes modernes de travail (autonomie apparente, ubérisation, pression algorithmique) prolongent l’aliénation analysée par Marx.
Les échanges ont porté sur les réseaux sociaux, leurs effets sur la démocratie, la santé mentale et la vie politique, la responsabilité individuelle et collective, et les solutions possibles (éducation, régulation, sobriété numérique). Le débat a été nourri, critique et très participatif.

La prochaine réunion de la caisse de solidarité aura lieu courant décembre.

Vous pouvez retirer dès maintenant le dossier de demande d’aide auprès de Fabienne Leclerc : caissedesolidarite@lfmadrid.org

Dépôt du dossier accompagné de toutes les pièces justificatives : vendredi 5 décembre dernier délai.

El pasado 4 de noviembre, los alumnos de la clase 205 realizaron una visita guiada al Congreso de los Diputados con el propósito de consolidar los contenidos trabajados en las asignaturas de Lengua y Literatura española (LyL) y de Ciencias Económicas y Sociales (SES). La actividad brindó la oportunidad de conocer, de primera mano, la historia, la arquitectura y el funcionamiento de una de las instituciones esenciales de la democracia española: la Cámara Baja.

Durante el recorrido, los alumnos visitaron espacios emblemáticos como el Salón de los Pasos Perdidos, escenario habitual de actos institucionales y destacado por su valioso conjunto artístico, con retratos, esculturas y una bóveda decorada con escenas clave de la historia del parlamentarismo. Asimismo, recorrieron otras dependencias como el Vestíbulo de Isabel II y el Escritorio de la Constitución, donde se conservan las ediciones facsímiles de las Constituciones de 1812 y 1978, símbolos de la evolución jurídica y política del país.

La visita culminó en el hemiciclo, donde se explicó la distribución de escaños, así como el funcionamiento y las competencias de la Cámara. Dentro del patrimonio histórico-artístico, destacó la pintura mural de la bóveda del Salón de Sesiones, en cuyo medallón central se representa una alegoría de la nación española y su continuidad histórica. En el centro aparece la reina Isabel II, símbolo de la monarquía constitucional, rodeada por figuras ilustres de la historia y la cultura de España, como Cervantes, Cristóbal Colón, Velázquez, El Cid o Alfonso X el Sabio.

La experiencia resultó especialmente enriquecedora, al permitir al alumnado reflexionar sobre el valor del debate político, la participación ciudadana y el patrimonio cultural que custodia el Parlamento español.

Ce mardi 11 novembre 2025, six élèves de 3ᵉ formant la garde au drapeau — Benjamin, Chloé, Georgia, Laura, Mauro et Paul — accompagnés de Mme Laetitia Chilot, professeure d’histoire-géographie et de M. Gilles MARTINEZ, ont pris part à la cérémonie de commémoration présidée par M. Nicolas Pillerel, Ministre-Conseiller, au Consulat général de France à Madrid.

À cette occasion, l’un de nos élèves a lu un extrait des Mémoires de l’Armistice du 11 novembre 1918, écrits par Émile Turles, sergent au 21ᵉ colonial :

« Le commandant nous rassemble et nous apprend officiellement la signature de l'Armistice. Dire ce que fut cette nouvelle, personne ne peut se l'imaginer : de la joie, des pleurs, des chants, en un mot l'ivresse d'un jour qui fut un rêve, que seuls ceux qui sont sortis de la fournaise peuvent en parler, du fait que de la vision de la mort, ils eurent soudain la vision de l'espérance. »

À travers cette participation, le LFM perpétue le devoir de mémoire et l’engagement citoyen auprès des jeunes générations — un hommage à ceux qui ont combattu et un rappel de l’importance de transmettre la mémoire pour préserver la paix.

Maman ? Papa ? Comment on fait pour rester en bonne santé ?

5 conférences dédiées aux parents qui souhaitent avoir réponse à tout (...ou presque !), par le Dr. Valérie de Visscher, Médecin Nutritionniste.

Deuxième conférence :
Jeudi 27 novembre 2025, 17h30 - 18h30
Lycée Français de Madrid - Campus de La Moraleja (Camino Ancho, 85 - Alcobendas)
Garderie gratuite prévue pour vos enfants
Entrée : 5 € (paiement sur place par carte bancaire). Chaque euro récolté sera directement et intégralement reversé à une association cartitative.

Prochains thèmes abordés :

“Papa, est-ce que je grandis quand je dors ?”

Sommeil et chrononutrition, une affaire de marchand de sable ? Janvier 2025

“ Maman, j’ai soif. Je peux prendre du jus ?” Hydratation et ses bienfaits insoupçonnés. Mars 2025

“Papa, ça se mange la peau des fruits ?” Le Bio et les produits ultra-transformés : quid ? Avril 2025

Lundi 20 octobre, la Présidente de l’antenne espagnole de l’Association Nationale des Membres de l’Ordre National du Mérite a remis au Lycée Français de Madrid le drapeau fabriqué il y a 30 ans, lors de sa fondation, par Daniel Petitjean.

Mme Joëlle Sée a rappelé la devise de l’Ordre — « Honneur, solidarité, mémoire » — ainsi que ses objectifs : défendre les valeurs morales du civisme, de la citoyenneté et de la civilité, et sensibiliser en particulier les jeunes à ces idéaux.

Le proviseur, Gilles MARTINEZ a souligné « combien ce drapeau porte en lui le poids de l’histoire, les sacrifices de ceux qui ont combattu pour la liberté, la justice et l’égalité », invitant les élèves à réfléchir à la portée de ce symbole désormais accueilli au sein du LFM.

La cérémonie s’est conclue par une émouvante interprétation de La Marseillaise par les élèves de terminale de l’Option Musique.

Un moment fort d’éducation à la citoyenneté, entre mémoire, engagement et transmission.

Ce vendredi 17 octobre, le Lycée Français de Madrid s’est associé à l’hommage national rendu à Samuel Paty et Dominique Bernard, tragiquement assassinés pour avoir incarné les valeurs de l’École et de la République.

Une minute de silence a été observée dans toutes les classes à partir du cycle 3, ainsi que sur l’esplanade de la nouvelle médiathèque, en présence des délégués de classe de CM2 à la terminale, des enseignants et des personnels.

Dans son allocution, le proviseur Gilles MARTINEZ a rappelé que :
« Chaque année, à la même période, l’automne rappelle à notre mémoire deux noms qui désormais appartiennent à la conscience nationale. Deux noms que l’école française ne pourra jamais prononcer sans gravité, sans émotion, sans fierté aussi : Samuel Paty et Dominique Bernard. »

Il a également souligné le sens symbolique du lieu choisi :
« Ce matin, j’ai choisi de nous réunir sur le parvis d’une bibliothèque. Parce qu’une bibliothèque, c’est un sanctuaire de la pensée. C'est l’espace du partage, du dialogue, de la liberté intellectuelle. C’est tout le contraire de la violence et de la haine. La République continue de bâtir là où d’autres détruisent, d’ouvrir des livres là où d’autres brandissent des armes. »

Ce moment de recueillement a été l’occasion de rappeler que notre communauté scolaire demeure unie et résolue à défendre la liberté, la connaissance et l’esprit critique.

Ce vendredi 7 novembre, les écoliers de maternelle ont participé à un atelier animé par Berenice de Sodexo, qui leur a fait découvrir l'univers des courges et plus particulièrement celui de la citrouille.

¡Nos alegra desearles un buen regreso a clases, aunque sea un poco tarde!

Respecto al Proyecto Níger, se trata de su 24º año de funcionamiento. Gracias a todos vosotros esto es posible. ¡Gracias!

Como el año pasado, el inicio del año escolar en Níger, originalmente previsto para el 1 de octubre, se pospuso. Tuvo lugar el 15 de octubre.
Este año, son 18 clases repartidas en 4 centros de la península las que participan en el Proyecto Níger. ¡Es un récord!

El concurso de dibujos para la ilustración del calendario 2026 ha comenzado. Se expusieron 200 dibujos en el patio de primaria ciclo 3. Muchas clases ya han votado por su dibujo favorito. Este año, nuevamente, hemos decidido imponer una restricción al tema de la solidaridad: aprender juntos.

Depuis le 1er octobre, l’atelier des jeunes auteurs du LFM est de retour !

Ce rendez-vous hebdomadaire, ouvert à tous les lycéens passionnés d’écriture créative en français et en espagnol, est l’occasion parfaite pour libérer son imagination. Chaque mercredi au CDI, les membres partagent le plaisir de créer à travers des activités variées et ludiques : fiction, poésie, jeux de mots…

L’atelier, lancé en 2022, permet non seulement de connecter les élèves avec les acteurs et les événements de la vie littéraire madrilène mais aussi de participer à des concours dans les deux langues.

Rejoignez-nous pour écrire, inventer et faire vibrer les mots !

Venez découvrir les dernières nouvelles de l’exploration spatiale du Système solaire le 4 novembre 2025 au théâtre du LFM. L'astrophysicien Alain Doressoundiram vous invite à un merveilleux voyage depuis Mercure jusqu’à la ceinture de Kuiper, en passant par l’actualité brûlante des exoplanètes. Au programme : maquette interactives, vidéos spectaculaires et manipulation de météorites...

Informations pratiques :
📅 Mardi 4 novembre à 18h30
📍 Théâtre du Lycée Français de Madrid – 28043 Madrid, Plaza de Liceo, 1
⏳ Durée : 1h30
 Accessible à tout public, même sans connaissances scientifiques.
📲 Inscriptions ouvertes aux parents d’élèves de cycle 3 (CM1-CM2-6e) qui peuvent assister à la conférence accompagnés de leurs enfants. Cliquez sur ici pour vous inscrire.