Le projet FLS (Français Langue Seconde) de la deuxième partie de l'année réunit les classes de 4ème et de 3ème autour de la lecture à voix haute. L'objectif est de présenter les nouveautés du CDI à travers la lecture à voix haute de l'incipit par les élèves de l'AP FLS.
Pour mener à bien ce projet, nous avons travaillé la diction, la projection de la voix, la prononciation et les liaisons, en prenant exemple sur les méthodes des comédiens.
Le but, au-delà de l'exercice, était aussi de (re)prendre confiance en soi, en sa capacité à prendre la parole en français, et à se (ré)approprier la langue.
Nous avons travaillé au CDI avec notre collègue professeur documentaliste, ce qui nous a permis aussi de (re)découvrir les lieux, le logiciel documentaire et les méthodes de recherche du CDI.
Ce projet multifacette nous a donné l'occasion de découvrir des exercices que les acteurs de cinéma et de théâtre doivent aussi réaliser dans leur métier.
Céline Barbara et Michael Scheneider
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