Pour la 5e année consécutive, les élèves du CM1 à la 5ème pourront participer au Prix BD'Boom !

Cette année, écoliers et collégiens vont pouvoir voter pour désigner parmi les 17 BD proposées, les 4 titres qui feront partie de la sélection officielle du concours.

Après avoir lu les résumés disponibles sur ce lien, les élèves pourront faire leur choix en répondant à ce formulaire en ligne.

Date limite pour voter : dimanche 3 octobre

La Semaine Européenne de la Mobilité s’est tenue du 16 au 22 septembre 2021. Cette année l'accent a été mis sur la "Mobilité durable, saine et sûre" et le slogan de la campagne était "Restez en forme. Bougez durable !" À cette occasion et dans le cadre du programme européen STARS promouvant l’usage du vélo et de son partenariat avec la Mairie de Madrid, le LFM a participé à plusieurs manifestations.

Les 15 et 16 septembre, nous avons accueilli “La Bicicleta Viajera”, un vélo doté de matériel pédagogique, qui voyageait tout au long de la semaine au sein de plusieurs établissements scolaires de Madrid afin de sensibiliser les élèves aux modes de déplacement doux. Dans l’une de ses sacoches, le vélo contenait un “Bicuaderno viajero” dans lequel l’une de nos classes de 6ème a rédigé les premières pages d’un récit collaboratif visant à être complété, au fur et à mesure de son périple, par les autres établissements participants.

Le 17 septembre, nous avons participé au “Park(ing) Day”, un événement mondial célébrant la nature et militant pour un usage réduit de l’automobile en ville. Le temps d’une journée, deux places de parking aux abords du LFM ont été transformées en espaces végétalisés, artistiques et conviviaux, faisant la promotion d’une alimentation saine et d’un transport non polluant.

Plusieurs activités pédagogiques se sont inscrites dans ces manifestations :

 • Réalisation, en plusieurs langues, d’affiches de sensibilisation à l'usage de transports propres par des élèves du primaire et du secondaire
 • Ateliers de réflexion et d'échanges sur ces thématiques
 • Flash mob par les élèves de deux classes de 4ème réunies sur le terrain de rugby pour former les mots “ÉCO-MOBILITÉ LFM” afin de marquer leur engagement pour une mobilité durable
 • Création d’une fresque murale par les classes de 5ème 6, 7 et 8 de M. Ragüel, professeur d’arts plastiques, exposée sur l’esplanade de la porte 4, pour faire connaître la “Semaine Européenne de la Mobilité” à notre communauté scolaire.

Le 22 septembre, pour la Journée mondiale sans voiture, nous n’avons malheureusement pas pu nous joindre à l’habituelle “bicicletada” organisée par la Mairie de Madrid en raison du contexte sanitaire. Une mobilisation plus modeste s’est quand même tenue : grâce à l’utilisation d’une application de géolocalisation, plusieurs représentants des établissements scolaires du programme STARS madrilènes ont réalisé un cœur, symbole de cette Semaine Européenne de la Mobilité, afin d’encourager l’usage du vélo dans la capitale.

Découvrez les photos de ces événements ci-dessous :

Premier rendez-vous en ligne dédié à l’orientation et à la vie étudiante de l’année !

Jeudi 30 septembre
Sur le Forum AGORA Monde

AGORA Monde organise une journée d’échanges en ligne pour les lycéens souhaitant effectuer leurs études supérieures partout dans le monde. De nombreuses universités à l’étranger viennent d’ouvrir leur procédure de candidature. Dans le cadre de ces inscriptions, la journée “Étudier à l’étranger” sera l’occasion pour les lycéens du réseau EFE d’obtenir de nombreuses informations et préparer leurs futures orientation post-bac et vie étudiante.

Toute la journée, ils pourront se connecter sur le Forum AGORA Monde et échanger avec les anciens élèves/étudiants sur les études supérieures aux Pays-Bas, Canada, Italie, Royaume-Uni et bien d’autres destinations.

Besoin de plus d’informations sur des formations/universités ? Des interrogations sur la vie étudiante à l’étranger ? Cette journée sera l’occasion pour les élèves de poser toutes leurs questions.

À bientôt sur AGORA !

Cliquez sur l'image pour ouvrir le pdf

Les ateliers théâtre, chorale et arts plastiques redémarrent !

Arnaud STOSSE-VALENTIN
L’ATelieR d’arts plastiques s’adresse aux élèves de lycée (2nde, 1ère, terminale). Il se déroulera les lundis de 18h15 à 20h15. Que vous ayez un projet dans le design, l’architecture ou les Beaux-Arts ou tout simplement pour le plaisir, que vous sachiez dessiner ou pas conteactez-moi par mail pour toute information complémentaire : arnaud.stosse@lfmadrid.org
ATTENTION : limité à 15 places.

Khadija BELGHOUJ
English Drama workshop : le lundi de 14h à 15h. Cet atelier s’adresse aux élèves de 6ème et 5ème. Pas besoin d’être bilingue, il faut juste avoir envie de s’amuser en anglais. Limité à 18 élèves.
Vous pouvez vous inscrire en me contactant à l’adresse suivante : khadija.belghouj@lfmadrid.org

Anne-Lise OPSOMER
Atelier théâtre en français : cet atelier s'adresse aux collégiens (6ème, 5ème, 4ème et 3ème) le mardi de 18h à 20h et le samedi de 15h30 à 17h30.
Vous pouvez vous inscrire en me contactant à l’adresse suivante : annelise.opsomer@lfmadrid.org @lfmadrid.org

Juan Carlos PRIETO
Atelier théâtre en espagnol : cet atelier s'adresse aux lycéens (2nde, 1ère, terminale) le vendredi de 18h à 20h et le samedi après-midi.
Vous pouvez vous inscrire en me contactant à l’adresse suivante : juancarlos.prieto@lfmadrid.org

Adriana TANUS et Ines MENTRIDA
Chorale et orchestre :

Descubrir el entorno, la arquitectura y la belleza del campus del Liceo Francés de Madrid y sus diferentes escuelas (infantil, primaria y secundaria) es el objetivo de este vídeo rodado con drones desde el aire.

Las imágenes sobrevuelan el recinto de 10 hectáreas ubicado en pleno corazón del parque de Conde de Orgaz y enseñan los distintos edificios y sus instalaciones.

¡El liceo francés de Madrid como nunca la habías visto!

Durant l'année, les actions proposées dans le cadre de la liaison CM2-6ème sont nombreuses (concours, défis lectures, intervention de professeurs de secondaire en classe de primaire... ) mais la découverte (des lieux et de l'emploi du temps) reste une étape décisive pour rassurer nos jeunes élèves.

Les parents d'élèves de CM2 avaient déjà été accueillis par visioconférence le 17 juin car pour eux les questions étaient nombreuses (fonctionnement, modalités de sortie, matériels, emploi du temps...). Mme Wallyn (Proviseur adjoint de Saint-Exupéry), M Aribaud (Proviseur adjoint de Conde de Orgaz) et Mme Prieto (Conseillère principale d'éducation) avaient répondu aux questions et avaient accompagné leurs réponses d'une présentation illustrée disponible sur ce lien.

Durant une matinée (4 heures de cours), les élèves de CM2 ont pu poser à leur tour leurs questions et vivre un emploi du temps de collégien avec des changements de salles, changements d'enseignants et ont découvert les différents espaces et les adultes référents. Ils ont été accueillis par des délégués de classe de 6ème, très investis sur cette liaison CM2/6ème que nous voulons la plus douce possible .

Nous mettons à votre disposition un abécédaire en ligne qui vous permet de retrouver les réponses sur le fonctionnement du collège.

Par ailleurs, tous les dossiers sont transmis au collège (PAP-PPS...) afin que l'accueil au collège se fasse dans la continuité.

Le 17 juin dernier, une équipe d’enseignants du primaire, du secondaire et de personnels de la direction ont participé à un atelier organisé par l’association « la Fresque du Climat ».

Basée sur les données scientifiques du GIEC (Groupe d'experts intergouvernemental sur l'évolution du climat), la Fresque du Climat permet de reconstituer l’enchaînement des causes et des conséquences du changement climatique de manière ludique et collaborative.

Grâce à un diagnostic scientifique partagé, l’atelier suscite une prise de conscience puis une discussion constructive, créant une volonté d’agir face à ce défi.

L’objectif de cette rencontre était de découvrir ce puissant outil pédagogique pour le réinvestir dès la rentrée prochaine auprès des élèves, enseignants et personnels du LFM.

Pour en savoir plus sur la Fresque du Climat, rendez-vous sur https://fresqueduclimat.org/

Du 21 au 25 juin, les élèves de l'école élémentaire ont participé à des matinées festives !

Course en sac, molkky, pétanque, tir à l'arc, dessin, origami... tout un parcours d'activités ludiques a été mis en place aux quatre coins du parc du LFM pour le plus grand plaisir et l'amusement de nos écoliers, comme on peut le voir sur la vidéo ci-contre.

Merci aux enseignants, à la vie scolaire, aux parents et à l'ACS d'avoir contribué à ces beaux moments de partage et de convivialité.

À force d’entendre parler de Covid, de se cacher derrière des masques, de se couvrir de gel, de jouer sans ballon, d’attendre aux toilettes, de garder les distances, de restreindre leurs amitiés et tant d’autres choses encore… Les élèves du CM1-A ont fini par se lasser et ont décidé d’affronter la situation avec bonne humeur et tenter d’apaiser ainsi leur frustration.
Puisque les rues leur étaient interdites, les réunions limitées, et que la télévision devenait leur principale porte de sortie, il s’est vite avéré nécessaire pour ces enfants de recourir à l’imagination et supporter cette pandémie en devenant les acteurs de leur propre évasion. Leur nouveau langage : le mime, le regard, le silence et la musique. Covid oblige ! C’était une option parmi d’autres. Les élèves de Pascale Schmit nous présentent ici la leur.

Du 21 au 25 juin, l’équipe des professeurs d'EPS a organisé des sorties au parc de Valdelatas, à Alcobendas, avec les classes de 6ème et de 5ème.
Au programme : une randonnée d'1h à 1h30, puis une pause goûter et un concours de cabanes ! Un temps convivial pour profiter de la nature et terminer l’année en beauté avec les collégiens !

El proyecto pedagógico “Un mundo de librerías” llevaba ya unos años esperando ver la luz. El detonante que nos animó a lanzarlo fue la campaña #apoyaatulibreria de la CEGAL (Confederación Española de Gremios y Asociaciones de Libreros) en abril de 2020.

El objetivo del proyecto es valorizar el trabajo de los libreros y recordar la importancia que tienen las librerías en nuestras vidas. Se trata de:
• hacer descubrir el mundo del libro a los alumnos.
• familiarizarlos con las librerías madrileñas tan diversas como originales.
• ensalzar la labor inestimable de los libreros.
• fomentar el placer de la lectura entre los jóvenes.

En total visitamos 16 librerías y cada semana los reporteros publicaron sus artículos en la página web del liceo. Los felicitamos por su compromiso con el proyecto, por el trabajo realizado y por el entusiasmo que manifestaron a lo largo de las entrevistas. Agradecemos a tod@s l@s librer@s su disponibilidad y su amabilidad a la hora de recibirnos.
Como colofón de tan bonito proyecto nos fuimos a Urueña, la Villa del Libro (Valladolid) ¡el pueblo donde hay 12 librerías para 189 habitantes!

Esperemos que tras esta inmersión “libresca” intensiva el mundo de las librerías ya no sea ningún secreto para ellos y que se atrevan a adentrarse sin miedo en el libro, “este bosque encantado” (Vargas Llosa).

Haga clic en la imagen para acceder al libro.

Sandra y Mélanie