Cette année, la cérémonie de remise des prix aux gagnantes du concours de dessins, organisé dans le cadre des activités pédagogiques proposées par le Projet Niger, a eu lieu mardi 8 mai, dans la classe de CM2-I de Madame Aude Guillaume, les deux dessins primés ayant été réalisés par deux élèves de cette classe.

La gagnante est Mariela Fata dont le magnifique dessin illustre le calendrier 2018 du Projet Niger et Josefine Biecheler a également été récompensée pour sa réalisation, très réussie également.
Nous les félicitons de tout coeur ainsi que les plus de 200 élèves de CM1 et CM2 qui ont participé au concours cette année.

L'équipe du Projet Niger, constituée d'enseignants et de parents d'élèves du LFM, remercie l'ensemble des élèves ayant participé au concours ainsi que les enseignants qui les ont encadrés, abordant à cette occasion les thématiques de l'éducation au développement et à la solidarité internationale.
Elle remercie aussi l'administration du Lycée qui l'accompagne, depuis ses débuts, en 2002.

Christian Moreau pour le Projet Niger

Des élèves du Lycée Français de Madrid ont assisté aux commémorations de la Victoire du 8 mai 1945 au Consulat général de France en présence de l'ambassadeur de France en Espagne, M. Yves Saint-Geours, du consul général de France à Madrid, M. Cédric Prieto et du colonel Toutain, attaché de défense. La cérémonie était organisée par la Mission de Défense près l’Ambassade de France en Espagne, en collaboration avec l’Union Française des Anciens Combattants Résidant en Espagne (UFACRE).

Accompagnés d’élèves du lycée Molière de Villanueva de la Cañada et du collège Saint-Louis des Français de Pozuelo, nos élèves ont participé à la lecture d'un discours du général de Gaulle intitulé « La Victoire du 8 mai 1945 ».

Pour plus d'informations, consultez l'article de la Cérémonie publié sur le site de l'ambassade de France en Espagne.

Voir photos ci-dessous :

Dans le cadre des Journées du Livre célébrées au LFM du 12 au 27 avril autour des « Cinq sens », les classes du projet "Jardin pédagogique" ont organisé des activités autour de cette thématique dans une initiative transversale dans laquelle convergeaient les parcours scientifique, artistique et culturel.

Dans les jardins de maternelle et de l'élémentaire, cela a été l’occasion de faire découvrir le potager aux familles et à d’autres classes à travers différents ateliers :

- sur le goût – dégustation de recettes du jardin, description des sensations après avoir savouré différents fruits exotiques

- sur l’odorat – boîtes à senteurs contenant des plantes aromatiques et différentes épices, fruits à reconnaître les yeux bandés

- sur le toucher – murs tactiles, sacs surprise, outils et légumes enfermés dans des boîtes à trouver les yeux bandés

- sur l’ouïe – maracas fabriqués avec des graines, boîtes sonores pour deviner ce qu’elles contiennent, sons du jardin à reconnaître

- et sur la vue – trouver des feuilles jumelles, productions de land’art, tri de fruits et de légumes par formes, par couleurs et par parties comestibles de la plante, reconnaître les plantations.

Les différents stands installés autour des potagers étaient animés par des parents volontaires ou par les propres élèves fiers de montrer leur travail. Quelques familles, entraînées par l’enthousiasme de leurs enfants ont même voulu mettre ensuite les mains à la pâte pour nous aider à prendre soin de nos cultures qui seront bientôt prêtes pour la récolte. Nous avons hâte de goûter le fruit de notre travail !

Découvrez les photos des ces ateliers ci-dessous :

Dimanche 6 mai s'est déroulée au coeur de Madrid, la XVe édition de la Carrera de la Mujer avec 35.000 participantes. Organisée en partenariat avec l'AECC (Asociación Española Contra el Cáncer), cette course qui a lieu dans 8 villes espagnoles vise à soutenir la recherche contre le cancer du sein. Parrainée par notre partenaire “Elles Bougent”, l'équipe du LFM qui comptait 130 concurrentes (élèves, enseignantes, membres du personnel), a participé à cette course de 6,3 kilomètres au départ de Moncloa et a terminé 3ème au classement par équipe.

Bravo à toutes les participantes !

Pour en savoir plus : http://www.carreradelamujer.com/madrid

Voir photos ci-dessous :

Dans le cadre du projet STARS, les classes de 3ème 8 et 9 ont participé le vendredi 27 avril à une « bicicletada » organisée par la Ville de Madrid et l’ambassade de Hollande, pays phare en termes d’éco-mobilité.
300 cyclistes venant de 6 établissements scolaires de Madrid ont revêtu des gilets orange ayant pour message « I love Madrid en Bici » et se sont retrouvés pour promouvoir le vélo comme mode de déplacement en ville. Les élèves du LFM sont partis de la Plaza del Liceo et ont effectué 7km pour rejoindre le cortège de deux-roues qui prenait son départ depuis la Commission Européenne située Paseo de la Castellana pour descendre jusqu'à la Plaza de Cibeles où Manuela Carmena, maire de Madrid, les attendait en compagnie de plusieurs ambassadeurs.

Quelques photos de la virée à vélo ci-dessous :

Dans le cadre de son projet solidaire et artistique "J'ai le coeur LFM", l'équipe éducative du collège organise le concours "¡Ose toujours !" le vendredi 18 mai à 19h au théâtre du LFM. Chant, danse, théâtre, comique, magie... tous les talents sont les bienvenus. Les candidats auront 2 minutes pour convaincre un jury bienveillant et parfois loufoque... Ambiance garantie !

Ouvert aux élèves de 4ème, 3ème et 2nde, cette soirée sera dédiée à tous nos élèves touchés par la maladie. Certains de nos élèves vivent en effet l’insupportable : la maladie longue, les privant de scolarisation et de leurs camarades.

Le spectacle, organisé pendant la Semaine de la Solidarité, sera ouvert au public, parents, frères, sœurs, grands-parents… dans la limite des places disponibles au théâtre. 

En 2e partie de soirée, un karaoké ouvert à tous les spectateurs nous permettra de
clôturer ces Journées solidaires à l’unisson !

Entrée : ticket à retirer à la loge de la porte 4. Participation libre, à partir de 2 € (bénéfices reversés aux ONG du Village).

Le jeudi 3 mai, les élèves de 2nde 7 accompagnés par Stéphane Estrade, professeur d’histoire-géographie, et d'Estelle Fernández-Blanco, professeur de lettres, ont assisté à l’intervention de Mme Nathalie Loiseau, Ministre en charge des affaires européennes, et de son homologue espagnol M. Jorge Toledo Albiñana, Secrétaire d'État aux Affaires Européennes, lors d'un colloque sur l'avenir européen organisé dans l’amphithéâtre de la Facultad de Derecho de l’Université Complutense de Madrid.

Dans le cadre des Consultations citoyennes sur l’Europe, les deux responsables ont ensuite mené un débat participatif avec les élèves présents dans l'objectif de dresser un rapport autour des sujets d'actualité de la Commission Européenne, dont notamment les thèmes de la défense, de la cohésion de l’espace européen ou encore de la citoyenneté européenne.

Retrouvez ci-dessous quelques photos de cette matinée de travail :

Las clases de 2nde 1, 2, 3 y 4 del Liceo han participado, creando varios equipos, coordinados por su profesor de Lengua y Literatura, Juan Carlos Prieto, en el Certamen de lectura en voz alta para alumnos de ESO y Bachillerato de la Comunidad de Madrid, organizado por la Asociación de Editores de Madrid y la Comunidad de Madrid, con apoyo del Plan de Fomento de la Lectura.
Más de setenta centros educativos de dicha región han presentado vídeos al concurso en los tres niveles establecidos.
La final se ha celebrado en el auditorio del Museo del Prado el día 4 de abril donde se convocaron a los colegios finalistas y ganadores y se entregaron los premios.
Uno de los equipos participantes ha conseguido ser finalista en la categoría de 4º de la ESO y ha obtenido un premio consistente en un lote de libros que repartieron entre todos sus compañeros participantes.

Le samedi 7 avril, la classe de 1ère ES1 a pris l’avion pour se rendre en Alsace, région tant convoitée par la France et l’Allemagne au cours du dernier siècle et au cœur de la construction européenne.

Nous sommes ainsi retournés sur les traces des poilus, sur le champ de bataille appelé Hartmannswillerkopf dans les Vosges. Nous avons pu mieux comprendre la guerre des tranchées, la différence entre tranchées françaises et allemandes, plus solides et mieux structurées, ce qu’était le no man’s land… La rencontre inopinée avec trois membres d’une association a fait surgir des questions sur l’habillement, l’armement.

Le lendemain, direction Schirmeck pour nous rendre dans l’unique camp de concentration installé sur le territoire français, le Struthof, où l’on peut prendre conscience de l’horreur des crimes nazis. Pour compléter nos connaissances sur la seconde guerre mondiale, le Mémorial d’Alsace-Moselle nous a permis de nous plonger dans l’atmosphère d’un régime totalitaire, de ressentir l’oppression du régime par une scénographie très originale, prenante, visuelle et explicite.

Revivez l'édition du Printemps des Arts 2018 en cliquant sur les photos ci-dessous :

El miércoles 25 de abril, los alumnos de italiano de Seconde han participado en las actividades organizadas por el departamento de italiano en ocasión de la fiesta de Liberación nacional.
Los estudiantes han podido profundizar sus conocimientos sobre la cultura italiana a través de distintos talleres sobre la música, la historia y la cultura popular italianas. 

Le jeudi 26 avril, les élèves de 2nde 6 ont rencontré Miguel Bartolomé Núñez, auteur de bandes dessinées venu présenter son dernier album « Los Caballos », retenu pour le Prix BD’Boom 2018.

Sa visite s’inscrivant dans le "parcours Avenir" dont l'un des objectifs est la découverte des métiers, le dessinateur a parlé aux élèves de sa formation, de sa trajectoire professionnelle, des différents domaines de la création artistique et de l'évolution de son oeuvre depuis ses débuts, à l’époque de la « Movida Madrileña » jusqu’à aujourd’hui.