Du 2 mai au 21 juin, nos comédiens, choristes et musiciens en herbe se produiront sur les planches du théâtre du LFM.

Les talentueuses troupes du LFM vous présentent leur programmation ci-dessous :

Résumés des spectacles :

[Comunicado del APA]

A la atención de los padres de alumnos de collège

La Escuela tiene, en el marco de su misión educativa, una responsabilidad propia con respecto a la salud de los alumnos y la preparación para su futuro como adultos y como ciudadanos. En la enseñanza, se aborda la educación sexual en las asignaturas de ciencias pero también con un enfoque educativo, refieriendose a:

• los problemas de salud pública: embarazos precoces no deseados, infecciones de transmisión sexual, incluido el VIH/SIDA;
• la construcción de relaciones sanas entre niñas y niños y la promoción de una cultura de igualdad;
• los temas relacionados con la violencia sexual, la pornografía o la lucha contra los prejuicios sexistas u homófobos

La acción de la escuela es complementaria al papel primordial de las familias en la construcción individual y social de los niños y adolescentes.

Por eso, de forma paralela con las enseñanzas de SVT impartidas en CM2, 6ème y 4ème, el APA os propone dos intervenciones para padres de adolescentes y preadolescentes:

• VIDEOCONFERENCIA en castellano el 7 de junio a las 19 h con la Dra. Mercedes Herrero, ginecóloga, que colabora con el departamento de salud del LFM junto a alumnos de 4º de Conde de Orgaz y Saint Exupéry. Nos dará "claves" y recursos para facilitar el diálogo padres-hijos, particularmente en la prevención de relaciones no consentidas. También se volverá a las cuestiones planteadas por los propios alumnos. Información e inscripciones aquí: https://www.apaliceo.es/visioconferencia-sexo-deseo-consentimiento-para-padres-de-adolescentes/

• TALLERES en francés el fin de semana del 25 y 26 de junio de 10 h a 17 h con la asociación Cycloshow, que trabajará con "dúos" padres/hijos en el LFM por segunda vez consecutiva. El sábado 25 de junio será para los chicos y el domingo 26 de junio para las chicas. Centrados en la anatomía, el ciclo femenino y los cambios de la pubertad, estos talleres son una experiencia inolvidable que permite a las familias construir confianza y bases sólidas de un diálogo para toda la vida. Información e inscripciones aquí: https://www.apaliceo.es/fr/ateliers-cycloshow-xy-25-et-26-juin-2022/

Atentamente,

EL APA
Asociación PAdres des Alumnos LFM
www.apaliceo.es

Cette année, une dizaine de classes allant de la 6e à la 4e a participé avec leurs professeurs de lettres au Défi Babelio, organisé par les professeurs documentalistes du CDI du collège. Cela a été l'occasion pour eux de développer la lecture plaisir et de découvrir de nouveaux auteurs.
De nombreuses activités telles que la rédaction de critiques, des Instalivres (création d'une photo représentative du livre choisi),... ont eu lieu tout au long de l'année, afin de rythmer ce défi.
Il a pris fin cette semaine avec la participation de chaque classe au quiz final.
Cela a été l'occasion de faire le point sur les lectures et de récompenser le/la meilleur/e lecteur/trice de chaque niveau (plus de 20 livres lus !), avec un bon d'achat de 15€ à la Librairie La Central :
- niveau 6e: Noé P.
- niveau 5e: Anaïs V.
- niveau 4e: Jérémy T.
Félicitations à tous les participants !

Les élèves de CM1, CM2, 6º et 5º ayant lu les 4 BD sélectionnées pour le Prix BD'BOOM 2022 sont invités à voter pour leur BD préférée avant le dimanche 12 juin via ce lien : https://forms.gle/cuMikjq7qLhAavCG8 .

Les résultats seront annoncés sur le site le 15 juin.

Pour les élèves souhaitant étudier en France, c’est le moment de recevoir les réponses aux vœux qu’ils ont formulés et de décider du parcours d’études qu’ils souhaitent poursuivre.

Cette dernière phase de la procédure Parcoursup soulève souvent beaucoup de questions : quelle proposition d’admission accepter ? Quels vœux dois-je garder en liste d’attente ? Quelle ville choisir pour une même formation ? Comment trouver un logement ? etc.

Pour répondre à toutes ces interrogations, AGORA Monde organise le Mois Parcoursup. Dès le 1er juin et tout au long du mois, les lycéens peuvent se connecter quand ils le souhaitent sur le forum AGORA et poser leurs questions.

Des étudiants de France, anciens élèves des lycées français du monde, ainsi que des boursiers Excellence-Major seront présents pour leur répondre. Ces derniers partageront leurs expériences et apporteront tous leurs conseils afin d’accompagner au mieux les élèves dans cette phase cruciale de leur parcours d’orientation.

Comment participer ?
Rien de plus simple : il suffit aux lycéens concernés de se connecter sur AGORA Monde en juin, afin de poser une ou plusieurs questions sur le forum AGORA.

À bientôt sur AGORA !

Un musée surprenant, où nous nous sommes glissés dans la peau de célébrités de la littérature... Une véritable machine à remonter le temps ! Une expérience novatrice et intéressante qui nous a permis de vivre un moment unique et enrichissant.

Imitant des poses, arborant accessoires ou déguisements, vos auteurs sont imités à la perfection. Stendhal, Rimbaud, Proust... vous pensez absolument tout savoir sur la vie de ces écrivains ? Et bien détrompez-vous, nous avons de nombreux secrets et anecdotes à vous dévoiler.

Tout cela juste en appuyant sur un simple bouton. Incroyable, non ?

À travers un parcours ludique, l’idée est de faire découvrir autrement la littérature, en la rendant plus divertissante !

À vous d'appuyer, à nous de jouer !

Jules, Anna, Mateo, classe de 202

La dernière année du cycle 4, en technologie, nos élèves mènent un projet de synthèse. Organisés en groupes mixtes sous forme de startup, ceux-ci collaborent, planifient, imaginent, produisent, programment et communiquent autour d'un défi robotique : réaliser le prototype d'un robot explorateur dont la mission est de parcourir un labyrinthe pour mesurer et communiquer une température.

En autonomie et accompagnés de leur professeur, ils laissent libre court à leur créativité et affrontent les difficultés du travail de groupe et du respect des délais tout en traitant les notions du programme.

Un réel investissement en classe pour des projets de grande qualité cette année... Bravo à eux !

Une aventure que vous pouvez suivre au travers des quelques exemples de production dans la vidéo ci-dessus.

El 19 de mayo, bajo un calor sofocante, tuvo lugar la tradicional Jornada de la Solidaridad organizada por el Liceo Francés de Madrid. Cada año, desde hace más de 10 años, es una oportunidad para que los alumnos del liceo se involucren en las acciones solidarias y se reúnan y discutan con los representantes de las ONG presentes. El Proyecto Níger, una ONG nacida en el LFM, estuvo representado allí por Christian Moreau, el fundador y Sophie Castelblanque, una voluntaria de Madrid. Adrien, Jules y Raphaël, alumnos de 2nde2, fueron sus embajadores durante todo el día y estuvieron muy involucrados y fueron muy eficaces.

El objetivo principal de la jornada era sensibilizar a los alumnos presentes sobre las acciones que lleva a cabo el Proyecto Níger, con el fin de recaudar el mayor número posible de donaciones. Todos mostraron un gran apego al Proyecto en el que muchos han participado o siguen participando.

Vendredi 20 mai, dans le cadre d'un projet pédagogique autour de l'apprentissage des langues, les élèves de 4èmeLV de Mme Barbara, ont eu la chance de rencontrer leurs correspondants espagnols, élèves de l’IEP María Salas de Majadahonda.
Ils se sont tous retrouvés sur la plaza Mayor pour passer la matinée ensemble et participer en binôme à des olympiades franco-espagnoles, organisées par leurs enseignantes. Pour répondre aux questions en français et espagnol, les élèves des deux nationalités ont dû faire preuve de solidarité et d'entraide afin de réussir les différentes missions autour de la plaza Mayor. Ils ont ensuite pu partager un moment de convivialité autour d'un goûter improvisé.

Bravo aux vainqueurs Maëlys et ses correspondantes Niamat et Carmen, ainsi qu’à Chloé et sa correspondante Blanca.

Les enseignantes Dimka Tsankova Ivanova, Isabel López Barberá, Lucy Levinson et Céline Barbara sont ravies de cette première rencontre et espèrent développer ce lien dans les années à venir.

Dans le cadre des Journées Citoyennes et Solidaires, le LFM organisait le jeudi 19 mai, une manifestation réunissant l’ensemble des élèves de 6ème et de CM2, qui, parrainés par leurs proches, se sont engagés à verser un don pour chaque défi accompli. Nos jeunes sportifs avaient pour objectif de réaliser 5 défis parmi les 6 proposés par l'équipe d'EPS : course, handball, golf, lancers francs de basket, danse, parcours d’obstacles. 

Retour en images sur cet événement sportif et solidaire grâce au reportage signé par nos deux jeunes reporters : Laure et Hanaé.

Faisant écho à la Journée Internationale du Livre célébrée le 23 avril, les documentalistes du LFM proposent pour la 6e année consécutive plusieurs événements et animations littéraires en ce mois de mai.

Découvrez les différents temps forts de cette manifestation :

Du mardi 17 mai au vendredi 27 mai : Expositions artistiques et littéraires
“Le mystère des livres perdus : une enquête de l’inspecteur Lapou.”(au primaire)
L'inspecteur Lapou est parti en vacances à Londres mais au retour il a échangé sa valise avec Werther. Il a donc perdu les livres qui étaient dans sa valise. A son retour au LFM il recherche ses livres dans les différentes médiathèques. Mais où sont donc passés les livres? Les élèves devront retrouver les couvertures qui correspondent aux illustrations et aider l'inspecteur Lapou à retrouver les livres perdus dans le potager de la maternelle et dans les jardins de la BCD.
Vous pouvez retrouver l'histoire complète en cliquant sur : https://digipad.app/p/162085/de92471d6c877 
Arbre à Haïkus (BCD élémentaire)
Poésies en anglais réalisées par les élèves de CE2 et CM2.
Poésies sur "l'Éphémère" (CDI1)
Poésies en anglais, espagnol et français, sur le thème de l’éphémère.
Votez pour votre poésie préférée, entre le 25 mai et le 2 juin.
Remise des prix et annonce des gagnants le vendredi 3 juin.
“La pollution numérique” (CDI2)
Panneaux sur la face cachée de la pollution numérique (chiffres clés, quels usages?, quelles solutions?)
Revue de presse numérique, en français et espagnol (QR code)
Sélection documentaire et jeu pédagogique
“Au pays des contes” (Patio Andalou)
Livres recyclés en oeuvres d’art
“De feuilles en feuilles” (CDI Saint-Exupéry)
Relie le livre avec l’élément naturel qui lui correspond.

Jeudi 19 mai : “Le Livre Solidaire"
Dons de livres et présentation de l’association Le Livre Solidaire, dans le cadre des Journées Solidaires, de 11h à 15h10 dans le Patio Andalou

Du lundi 23 au vendredi 27 mai : Opérations  “Chut, je lis !” et “Silence, on lit !”
Primaire : 10 minutes de lecture par jour à l’heure choisie par l’enseignant.
Secondaire : 15 minutes de lectures par jour, à 15h15

Vendredi 27 mai : Spectacle Battle BD (à l’Institut Français)

Jeudi 2 juin : Amigo Invisible (CDI1, réservé au personnel)
Ouvert à tout le personnel du lycée (enseignants, personnel administratif et de service)
Déposez votre livre emballé (coup de coeur d’un auteur contemporain, en français) au CDI du collège avant le mercredi 1er juin.
Distribution des livres-cadeaux par tirage au sort autour d’un café, le jeudi 2 à la récréation de 11h.

Du lundi 6 au vendredi 17 juin : Troc de livres (au primaire)
Pendant le mois de mai les documentalistes récoltent les livres et lors de la dernière séance de BCD en juin, les élèves participants pourront partir avec un livre.
Pour plus d’information en contactant les documentalistes du primaire.

Dans le cadre d’un atelier cinéma qui repose sur la participation de quelques élèves de terminale du LFM à l’emploi du temps très chargé, un espace se dégage parfois pour parler cinéma : Léonard L., Clara P., Katell S., Pablo T., Makeda N. et Tristan C., sans oublier Pedro T. qui fait à présent des études de cinéma en Angleterre, sont ce qu’on peut appeler des passionnés de cinéma. Certains sont fins connaisseurs du cinéma américain des années 40 et 50, d’autres du cinéma de Fritz Lang, d’Alfred Hitchcock ou de Terence Malick. Quelques-uns d’entre eux ont des projets d’étude liés au septième d’art et réalisent déjà des courts métrages. Et si d’autres ont fait le choix d’études qui n’ont pas de lien direct avec le cinéma, il est certain que ce dernier les accompagnera toujours, tant il rythme leur vie.

Nous vous présentons aujourd’hui un travail autour du vol au cinéma : une sélection de quelques extraits de films commentés sur cette thématique qui a inspiré de nombreux cinéastes. Je remercie Tristan C. pour le montage d’expert et ce travail collaboratif !