L’Orquesta Juvenil Europea de Madrid (OJEM), la chorale et l'orchestre du LFM, sous la direction d'Adriana Tanus, donneront un concert à l'Auditorio Nacional de Música, le mercredi 13 décembre à 19h30.

Pierre et le loup :
Plongez dans la magie de la musique classique avec « Pierre et le loup », un chef-d'œuvre de Prokofiev qui combine narration et orchestre pour raconter l'histoire passionnante de Pierre et de ses amis les animaux. Une expérience unique pour toute la famille, même les plus petits, à ne pas manquer, racontée par Amancio Prada.

Informations pratiques :
📅 Mercredi 13 décembre à 19h30
📍 Auditorio Nacional de Música – 28002 Madrid, Calle del Príncipe de Vergara, 146
🎟 Tout public. Entrée payante, dans la limite des places disponibles : réservation des billets en ligne (à partir de 15€)

L’Orquesta Juvenil Europea de Madrid (OJEM), la chorale et l'orchestre du LFM, sous la direction d'Adriana Tanus, donneront un concert au théâtre du Lycée Français de Madrid, le Dimanche 3 décembre à 19h.

Passagers dans le temps :
Une histoire et dix musiciens. C'est le passé et le présent liés à la musique live et à une mise en scène théâtrale évocatrice. Un voyage aux influences des musiques du monde et à la fusion du jazz et du classique, dans une atmosphère où l'émotion de se demander quelle sera la prochaine destination qui nous attend. Vous pouvez voir un extrait en cliquant sur ce lien.

Informations pratiques :
📅 Dimanche 3 décembre à 19h00
📍 Théâtre du Lycée Français de Madrid, Plaza del Liceo 1 - 28043 Madrid
🎟 Tout public. Entrée payante, dans la limite des places disponibles : réservation des billets en ligne (à partir de 12€)

Le 24 novembre 2023, au théâtre du LFM, les élèves de la spécialité Physique-Chimie en Terminale et des élèves de Bachibac d’Institutos de Madrid ont eu le privilège d'accueillir Serge Haroche, lauréat du prix Nobel de physique en 2012, pour une conférence concernant les "Réflexions sur la science autour du thème des recherches sur la lumière".

Serge Haroche, professeur au Collège de France et membre de l'Académie des sciences, a consacré une partie de son intervention à présenter ses travaux de recherche pionniers dans le domaine de la physique quantique. Les élèves ont ainsi pu plonger dans l'univers fascinant des manipulations de photons, lasers, et des repères historiques, mettant en lumière les avancées majeures réalisées dans ce domaine au cours des derniers siècles et jusqu’à aujourd’hui.

Au-delà de ses contributions scientifiques, M. Haroche a abordé des questions d'actualité et de société liées à la recherche scientifique. La rencontre a également offert une opportunité aux élèves de poser des questions directes à un lauréat du prix Nobel, enrichissant ainsi leur compréhension des défis et des opportunités qui se présentent dans le monde de la recherche scientifique.

Nous exprimons nos remerciements envers Serge Haroche pour sa générosité et son dévouement à inspirer les générations futures. Cette rencontre a non seulement élargi les horizons des élèves du LFM, mais elle a également renforcé leur passion pour les sciences et ouvert des perspectives sur les possibilités offertes par des carrières scientifiques passionnantes.

Mario C. et Noluenn P.

Le Club des jeunes auteurs regroupe les élèves du LFM souhaitant pratiquer l'écriture créative en français et en espagnol et participer à des concours littéraires dans les deux langues.

Le club se réunit une fois par mois au CDI du lycée depuis octobre 2022 et accueille régulièrement des professionnels (romanciers, poètes, éditeurs...) afin de mettre en contact les élèves et les différents acteurs de la vie littéraire à Madrid.

Découvrez ci-dessous, les premières créations de nos écrivains en herbe traitant l’autofiction : choisir un lieu de passage et l’inscrire dans une expérience personnelle et sensorielle au moyen de l’écriture à la première personne.

Texte de départ : "En los aeropuertos la gente se siente cosmopolita e interesante. Las bocas sonríen al vacío, los ojos brillan como si escondieran un secreto dichoso y los cuerpos tiemblan de excitación ante la perspectiva de sobrevolar océanos y cordilleras. A pesar de que la masificación del turismo haya contribuido a banalizar el viaje, el aeropuerto, como el útero, seguía siendo el no lugar o el lugar del tránsito, un umbral al país lejano, un portal a un mundo mágico. Yo, la única viajera triste, era una intrusa entre tantas caras radiantes y tantos pechos henchidos.” P. 89 en Leña menuda de Marta Barrio

À la sortie de la ville, au bord de l'autoroute, il est facile de trouver une station essence, près des voies où toute sorte d'engins automobiles se suivent en file indienne, traçant, par attraction, le chemin vers le centre. Que ce soit par nécessité ou par la liberté accordée par quelques instants de repos, les clients qui font halte dans cette station essence ne manquent pas l'occasion de siroter un café, de discuter autour d'une table ou d'admirer les tics et les tacs de l'horloge qui trône au milieu du mur principal de la salle (suite...)

Dans le cadre de notre partenariat avec le service scientifique de l'ambassade de France en Espagne et de la célébration de l'Année de la Physique, le LFM aura le privilège d'accueillir vendredi 24 novembre au théâtre, Serge Haroche, Prix Nobel de physique 2012.

Il interviendra sur le thème suivant auprès de nos élèves de spécialité physique-chimie et d'une centaine d'élèves Bachibac :
"Réflexions sur la science autour du thème des recherches sur la lumière."

Le jeudi 16 novembre, les élèves du groupe DNL-SES Anglais 101-102 de Mme Firth (professeur d’Anglais) et M. Martinez (professeur de SES) ont pu échanger avec M. Frédéric Alluin, CEO de l’entreprise Intelligenz.

L’intervention avait pour thème l’Intelligence Artificielle (IA).

Après une présentation générale de l’activité de son entreprise, M. Alluin invita les élèves à prendre part à diverses activités pratiques, sous forme de jeux, qui leur permirent de mieux comprendre les différentes dimensions se cachant derrière le terme « Intelligence Artificielle » (IA générative, deep learning…) ainsi que les enjeux économiques, sociaux, éthiques et environnementaux liés à cette technologie.

Réunis en groupes en fonction de l’« acteur de la controverse » qu’ils ont choisi de défendre (pouvoirs publics, business lobby, consommateurs, etc.), les élèves furent ainsi invités à se positionner quant aux impacts de cette innovation majeure dans le cadre de la réflexion, actuellement en cours, sur l’élaboration d’une stratégie européenne en matière d’IA.

L’intervention de M. Alluin s’inscrivait dans le cadre du projet pédagogique, mené par Mme Firth et M. Martinez, de « Cartographie des controverses » sur l’IA qui invite les élèves à réfléchir à la question suivante : « What AI strategy to increase well-being in the EU? ».

Pour la 7e année consécutive, les professeurs-documentalistes de l'élémentaire et du collège lancent le Prix BD BOOM !
Les écoliers et collégiens sont invités à lire dès à présent les 3 BD présélectionnées. Ils seront invités à voter pour leur BD préférée à partir du mois de février. Des urnes seront installées à cet effet à la BCD de l'école élémentaire et au CDI du Collège.
Bonne lecture à tous les participants !

Mardi 17 octobre, les élèves de seconde accompagnés par leurs professeurs d’italien ont eu la chance de rencontrer l’auteur de BD Zerocalcare à l’Institut Italien de Culture de Madrid.

Dans son pays, l’Italie, son nom attire les foules. Ses fans peuvent patienter des heures pour une dédicace. En six ans, Zerocalcare, de son vrai nom Michele Rech, a signé sept albums qui les Italiens se sont arrachés. Sa notoriété est devenue mondiale après les deux séries d’animation sur Netflix, qui ont réalisé des millions de vues.

Une très belle opportunité pour nos élèves de se rapprocher de la culture italienne !

Cette année, les élèves de 4 classes du collège (2 classes de 6ème et 2 classes de 5ème) vont participer au concours de lecture "Si on lisait à voix haute" organisé par France Télévisions et l'émission « La grande librairie » en partenariat avec le ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse.

Pour nos élèves, c'est une belle occasion de pratiquer plus intensivement la lecture, de la partager avec les autres, d'affiner leurs goûts littéraires et d'améliorer leur prise de parole en public.

Comment se déroule la sélection ?
Les élèves candidats lisent à voix haute, devant un public, un extrait d'une œuvre de leur choix ; une première sélection du champion de la classe est organisée par un vote des élèves au sein de la classe ; puis les champions de classe sont départagés par des jurys académiques à partir d'un enregistrement vidéo de leur prestation, pour accéder à la demi-finale (jury national), puis à la finale. Les finalistes, qui seront formés et accompagnés par des professionnels de la lecture au printemps prochain, s'affronteront lors de la finale nationale.

Cette semaine, les élèves des 4 classes participant au concours ont eu la chance de bénéficier d'un atelier pour travailler la mise en voix des textes choisis avec la comédienne Leonor Imbert.

Prochain objectif, la demi-finale mi-décembre !

La cérémonie commémorative du 105ème anniversaire de l’Armistice du 11 novembre 1918, marquant la fin des combats en Europe de la Première Guerre mondiale, s’est déroulée le samedi 11 novembre 2023 au consulat général de France à Madrid.

Quatre élèves du Lycée Français de Madrid, accompagnés de Mme Douchet, professeur d'histoire-géographie, ont assisté à cette cérémonie présidée par le Ministre-Conseiller, M. Aymeric Chuzeville, en présence du député des français établis hors de France (5ème circonscription), M. Stéphane Vojetta, de la Consule générale de France à Madrid, Mme Marie-Christine Lang, et des conseillers consulaires.

"Le 11 novembre 1918, jour inoubliable ! Je m'en souviens toujours, malgré le temps passé. Après ces années de tranchées et de combats, c'était enfin la fin de nos souffrances. L'on n'osait y croire. On se regardait, on se bousculait, on s'embrassait. Que de cris de délivrance retentirent alors. Ainsi finirent quatre années sous le souffle de la mort pour la défense de la Patrie." Extrait de la lecture d'une élève du Lycée français de Madrid, issu des Mémoires de l’Armistice du 11 novembre 1918, par Emile Turles, sergent au 21ème colonial.

Trois élèves forment la garde d'honneur du drapeau des Amitiés françaises de Bou Arada en Tunisie, dont le LFM est le dépositaire depuis mai 2021 et participent chaque année aux commémorations de l'Armistice du 11 novembre 1918 et de la Victoire du 8 mai 1945 au consulat général de France à Madrid.

📷 Retrouvez toutes les photos de la cérémonie prises par l'Ambassade de France en Espagne sur ce lien

Les délégués et équipes de vie scolaire du collège et du lycée se sont mobilisés ce vendredi 10 novembre pour sensibiliser les élèves dès le CP à la lutte contre le harcèlement :
- distribution d'un flyer sur les bons réflexes à adopter
- distribution d'un badge "STOP harcèlement scolaire, respect pour tous"
- mise en place d'un mur d'expression

Cette campagne de prévention s'est accompagnée d'une formation préalable des délégués et élèves ambassadeurs "NAH".

Dans les classes, plusieurs initiatives ont été menées. Parmi elles :

- pièce de théâtre en allemand sur une situation de harcèlement
- étude de la chanson "No money" de Galantis et discussion autour du texte en cours d'anglais
- étude d'une nouvelle d'inspiration autobiographique de Jean-Philippe Blondel intitulée "Le pain et le chocolat" évoquant des phénomènes de violence à l'école dans les années 70
- échanges autour de l'article "Témoignages d’anciens harceleurs scolaires : « Nous n’avions aucun adulte sur notre chemin, aucune limite » du journal Le Monde
- travail autour des termes "harcèlement" et "harcelé" et expression par le dessin des émotions associées à des situations de harcèlement
...

Prochainement, la Police municipale interviendra auprès de tous nos élèves de CM1 autour du harcèlement et du cyber-harcèlement.

Le mercredi 15 novembre avait lieu la rencontre entre des intervenants de différents secteurs venus partager leur expérience professionnelle (formation, parcours, métier actuel) et nos élèves de 3ème.

Diplomate, ingénieur, commercial, avocat, trader, DRH, traductrice, médecin, architecte, chef d'entreprise ou cadre : les élèves ont pu découvrir un panel de professions lors de ces temps d’échange, et avancer dans leur parcours avenir.

Nous remercions chaleureusement tous les intervenants pour leur disponibilité, leur expertise et leurs recommandations bienveillantes.

Et bravo à nos PRIO pour l'organisation de cette belle matinée !