La Semaine Européenne de la Mobilité (SEM) 2016 veut repenser la façon dont nous planifions nos voyages. C’est une occasion parfaite pour expliquer les défis auxquels font face les villes pour générer un changement de comportement et aller vers une stratégie de transport plus durable.

Le slogan de cette année, "Mobilité intelligente. Economie performante. », veut mettre en évidence l'impact positif que la mobilité intelligente peut avoir sur l'économie.
La mobilité intelligente et durable présente un certain nombre d'avantages (économique, social et environnemental) touchant la société dans son ensemble. Le programme des manifestations organisées dans les villes, grandes ou petites, est consultable sur le site européen mobilityweek.eu.

Au niveau du Lycée Français de Madrid (LFM), à l’occasion de cette Semaine Européenne de la Mobilité 2016 du 16 au 22 septembre, divers temps forts sont mis en place pour engager une démarche éco-citoyenne active et mobiliser les parties prenantes du LFM.

Die Energiewende ist unser Weg !

Dans le cadre du projet interdisciplinaire SES/Allemand, les élèves de 2nde 3 et 4 de Mme Gallien se sont intéressés en 2015/16 aux modalités de la transition énergétique en Allemagne – ce qui suppose d’autres modes de production et de consommation.

Tout au long de l’année, ils ont préparé une émission spéciale sur ce thème pour la web radio du lycée. N’hésitez pas à écouter leurs contributions et lire leurs travaux écrits : 

Vous pouvez retrouvez ci dessous les productions écrites des élèves sur ce projet : 
- Une présentation sur la politique des transports
- Une présentation sur l'écoquartier du Rieselfeld
- Une fiche de conseils pour participer individuellement à la transition énergétique, en version bilingue allemand-français : Energiwende
- Une fiche sur le mouvement Urban gardening, en version bilingue allemand-français : Urban Gardening
- Un récit du voyage en allemand : Klassenfahrt

Programme de l'émission :

Isidro vous donne des conseils simples mais efficaces pour réduire votre consommation d’énergie.

Ines vous explique comment adapter sa consommation à de nouvelles postures pour éviter de dépenser de l’argent (banque du temps, plateforme d’échange et non d’achat en ligne, marché gratuit, sensibilisation par le street art).

Berta vous expose les principes d’une consommation raisonnable et responsable lorsqu’on recourt à des transactions monétaires (la fin des sacs plastiques, les bouteilles recyclées et consignées, la journée sans achat, la consommation durable qui passe par le commerce équitable et les circuits courts).

Adolfo vous présente le premier écoquartier au monde, Vauban à Fribourg.

Le mercredi 1er juin, les élèves de la classe de 2nde 3 de M. Rossignol, professeur de SES sont intervenus dans les classes de 4e 6, 4e 7 et 4e 9, pour leur présenter quelques « métiers verts et verdissants ». Que leurs professeurs, Mmes Prats et Thivet, M Mamouret, en soient vivement remerciés !

Pourquoi des métiers verts ou verdissants ?

La classe de 2nde 3 a été impliquée toute l'année dans le projet interdisciplinaire allemand-SES « Acteurs urbains et transition énergétique » et les germanistes de la classe ont participé au voyage d'étude à Fribourg (Allemagne) dans ce cadre. Et c'est encore dans le cadre de ce projet que la progression du cours de SES a été adaptée au traitement privilégié de ces thématiques tout au long de l'année : ainsi, l'étude du lien entre diplôme et emploi et l'étude des caractéristiques de la production, nous ont amenés à proposer une sélection de métiers verts (directement liés à la préservation de l'environnement et aux exigences du développement durable) ou verdissants (qui évoluent afin de prendre en compte les enjeux environnementaux).