Le jeudi 3 mai, les élèves de 2nde 7 accompagnés par Stéphane Estrade, professeur d’histoire-géographie, et d'Estelle Fernández-Blanco, professeur de lettres, ont assisté à l’intervention de Mme Nathalie Loiseau, Ministre en charge des affaires européennes, et de son homologue espagnol M. Jorge Toledo Albiñana, Secrétaire d'État aux Affaires Européennes, lors d'un colloque sur l'avenir européen organisé dans l’amphithéâtre de la Facultad de Derecho de l’Université Complutense de Madrid.

Dans le cadre des Consultations citoyennes sur l’Europe, les deux responsables ont ensuite mené un débat participatif avec les élèves présents dans l'objectif de dresser un rapport autour des sujets d'actualité de la Commission Européenne, dont notamment les thèmes de la défense, de la cohésion de l’espace européen ou encore de la citoyenneté européenne.

Retrouvez ci-dessous quelques photos de cette matinée de travail :

Dans le cadre de son projet solidaire et artistique "J'ai le coeur LFM", l'équipe éducative du collège organise le concours "¡Ose toujours !" le vendredi 18 mai à 19h au théâtre du LFM. Chant, danse, théâtre, comique, magie... tous les talents sont les bienvenus. Les candidats auront 2 minutes pour convaincre un jury bienveillant et parfois loufoque... Ambiance garantie !

Ouvert aux élèves de 4ème, 3ème et 2nde, cette soirée sera dédiée à tous nos élèves touchés par la maladie. Certains de nos élèves vivent en effet l’insupportable : la maladie longue, les privant de scolarisation et de leurs camarades.

Le spectacle, organisé pendant la Semaine de la Solidarité, sera ouvert au public, parents, frères, sœurs, grands-parents… dans la limite des places disponibles au théâtre. 

En 2e partie de soirée, un karaoké ouvert à tous les spectateurs nous permettra de
clôturer ces Journées solidaires à l’unisson !

Entrée : ticket à retirer à la loge de la porte 4. Participation libre, à partir de 2 € (bénéfices reversés aux ONG du Village).

Du 16 au 18 mai 2018, auront lieu les Journées Citoyennes et Solidaires, un événement emblématique du LFM qui depuis dix ans permet aux élèves, à l’initiative du projet, de s’impliquer dans des actions solidaires et de véhiculer des valeurs responsables et altruistes.

Plusieurs actions seront organisées :

LE JEUDI 17 MAI
- La Course solidaire : pour sa 21e édition, la Course de Solidarité met à l’honneur le handisport. Les élèves de deux de nos classes de 3ème participeront comme guides d’enfants aveugles pendant la course. Cette manifestation réunira également l’ensemble des élèves de 6ème (12 classes). Parrainés par leurs proches qui se seront engagés à verser un don pour chaque kilomètre parcouru, nos coureurs auront pour objectif de réaliser un maximum de tours dans le circuit proposé, afin de récolter les promesses de dons qui seront ensuite reversées aux organisations partenaires du Village des ONG.

- Le Forum des ONG : des rencontres sous forme de mini-conférences permettront aux élèves de 1ère de se familiariser avec le fonctionnement des associations et d’être sensibilisés aux valeurs qu’elles défendent.

Le samedi 7 avril, la classe de 1ère ES1 a pris l’avion pour se rendre en Alsace, région tant convoitée par la France et l’Allemagne au cours du dernier siècle et au cœur de la construction européenne.

Nous sommes ainsi retournés sur les traces des poilus, sur le champ de bataille appelé Hartmannswillerkopf dans les Vosges. Nous avons pu mieux comprendre la guerre des tranchées, la différence entre tranchées françaises et allemandes, plus solides et mieux structurées, ce qu’était le no man’s land… La rencontre inopinée avec trois membres d’une association a fait surgir des questions sur l’habillement, l’armement.

Le lendemain, direction Schirmeck pour nous rendre dans l’unique camp de concentration installé sur le territoire français, le Struthof, où l’on peut prendre conscience de l’horreur des crimes nazis. Pour compléter nos connaissances sur la seconde guerre mondiale, le Mémorial d’Alsace-Moselle nous a permis de nous plonger dans l’atmosphère d’un régime totalitaire, de ressentir l’oppression du régime par une scénographie très originale, prenante, visuelle et explicite.