Mercredi 19 février, David Colon, enseignant chercheur à Science Po et spécialiste des questions de propagande et de manipulation de l'information à l'heure d'internet a rencontré deux groupes d'élèves de 1ère HGGSP dans le cadre du thème "S'informer : un regard critique sur les sources et modes de communication" de leur programme. Cette intervention était réalisée en partenariat avec l'Institut Français de Madrid.

Avec la fin de la guerre froide et l'avènement de l'ère numérique, l'information est devenue un enjeu d'influence et de puissance. Le but est désormais de reconfigurer l'espace informationnel mondial pour le dominer, en amplifiant la perception des faits notamment. L'IA accentue encore ce flot de désinformation systémique en permettant de générer très rapidement de faux sites d'informations et en étant incapable de hiérarchiser les sources d'information.

À partir des questions des élèves, David Colon a plaidé pour une mobilisation de la société civile et des pouvoirs publics, la création d'un réseau social souverain européen, une éducation aux médias et à l'information (EMI) adaptée à tout type de public, par les jeux sérieux entre autres.

Les élèves de Première Spécialité LLCER ont eu l’occasion de rencontrer Miguel Martínez del Arco pour son livre Memoria del frío. Ce roman, qui oscille entre réalité et fiction, est une incursion dans le monde carcéral franquiste où les femmes sont le centre de la trame. Il rend hommage à sa mère et à toutes les battantes qui ont participé à la résistance anti-fasciste. Les élèves ont pu échanger avec l'auteur sur la relation entre littérature et Mémoire démocratique.

Le comédien David Torres a proposé des ateliers d'adaptation théâtrale à des collégiens et des lycéens en français et en espagnol autour de différentes œuvres littéraires (Don Juan, Le Médecin malgré lui, l'Avare et Las Leyendas de Bécquer). L'objectif est de travailler la matière littéraire par le biais d'exercices d'expression verbale et corporelle.

Deux chercheurs de la Casa de Velázquez ont animé une rencontre avec les élèves de Première Spécialité LLCER sur le thème de la mémoire historique.

Anélie Prudor, anthropologue, a présenté ses travaux sur les mémoires transfrontalières entre la France et l'Espagne, mettant en lumière les circulations et réappropriations des souvenirs liés à des événements historiques majeurs.


Nicolás Combarro, photographe et artiste visuel, a partagé son projet artistique qui documente les vestiges architecturaux des lieux de répression en Espagne, notamment ceux datant de la période franquiste.

Ces interventions ont permis aux élèves de découvrir que l'étude de la mémoire historique mobilise des disciplines diverses, mêlant sciences humaines et création artistique, tout en offrant une réflexion enrichissante sur le passé et ses traces dans le présent.