El pasado jueves 20 de marzo los alumnos de DNL de Seconde, acompañados de Mme. Montoro, profesora de HGE y M. Contreras, profesor de Español, realizaron una visita al Parque Arqueológico de Segóbriga (Cuenca).

Esta visita se enmarca en el tema de la romanización de la Península Ibérica, puesto que Segóbriga es una de las ciudades hispanorromanas mejor conservadas de la Península por la monumentalidad de sus restos excavados, entre los que se encuentran todos los edificios públicos de la arquitectura romana.

Segóbriga presenta la particularidad de no contar con ninguna ciudad posterior superpuesta, lo que la hace especialmente propicia para el estudio del urbanismo hispanorromano. De esta manera, los alumnos tuvieron la oportunidad de ver "in situ" las características propias de las ciudades hispanorromanas estudiadas en clase y observar de primera mano el proceso de romanización de la Península Ibérica.

Le jeudi 27 mars, dans le cadre de l'AP Culture, les 204 sont partis à la découverte de deux galeries madrilènes. Juliette Deschamps leur a ouvert les portes de Monte Esquinza 36 et les a fait entrer dans l'univers des huit très jeunes artistes qui y sont exposés en ce moment. Les élèves ont aussi pu en savoir plus sur le métier de galeriste, le rôle d'un commissaire d'exposition, le retour actuel du figuratif dans l'art contemporain ou encore ce qui fait la cote d'un artiste. A la galerie Elvira González, ils ont été impressionnés par les grands formats de Miquel Barceló et la diversité des techniques employées par le célèbre artiste majorquin.

Le district d'Hortaleza et Canillas célèbre cette année le 75ᵉ anniversaire de son intégration à la ville de Madrid, un événement qui ne s’est pas limité à un simple changement administratif, mais qui a marqué l’union de trois municipalités partageant désormais un destin commun.

Cette commémoration, marquée par la présence du maire de Madrid, José Luis Martínez-Almeida Navasqüés et par David Pérez García, chef de l'exécutif du district d'Hortaleza (Concejal-Presidente), a été l’occasion de rendre hommage aux personnes, associations et institutions qui ont contribué à l’histoire et au développement d'Hortaleza.

Parmi les distinctions remises lors de cette cérémonie, le Lycée Français de Madrid a été honoré pour son engagement en faveur d’une éducation inclusive et respectueuse de la diversité. L’établissement a été salué pour son rôle dans le renforcement des liens culturels entre l’Espagne et la France, ainsi que pour son statut de référence éducative internationale.

Les élèves germanistes de la classe 409 de Mme Kettenbach ont écrit et réalisé de petits dialogues en allemand en imaginant la rencontre avec leurs correspondants qui veulent savoir comment se passe une journée chez eux.

⬅️ Voici quelques exemples dans la vidéo ci-contre :

Ce mardi, les élèves de l'école élémentaire ont fêté le 1er avril à la cantine dans une ambiance joyeuse et colorée.

À l’occasion de cette journée pleine de malice, deux petits ateliers ludiques ont été organisés avec l’aide de Sodexo.

Les enfants ont pu ensuite accrocher leurs plus beaux poissons dans le dos ou sur les murs des réfectoires.

Le samedi 5 avril de 10h à 14h, le Lycée Français de Madrid - La Moraleja ouvre ses portes pour un événement exceptionnel : le Marché des Talents !

Ouvert à tous, cet événement met à l’honneur la créativité et le savoir-faire des exposants : littérature, artisanat, gastronomie, mode, créations originales… Une belle occasion de découvrir, avec 17 exposants, des talents locaux et de partager un moment convivial en famille ou entre amis.

Des stands de restauration seront également à votre disposition proposant une offre variée de plats salés, sucrés et de boissons pour une pause gourmande sur place.

Découvrez en avant-première quelques-unes des créations qui vous attendent dans cette vidéo 📽️.

📅 Date : Samedi 5 avril de 10h à 14h

📍 Lieu : LFM La Moraleja, Calle del Camino Ancho, 85 28109 Alcobenbas. Un parking municipal est à votre disposition en face du Lycée pour vous stationner.

🎟 Entrée libre et ouverte à tous

Venez nombreux soutenir les créateurs et profiter d’une journée placée sous le signe de la découverte et de l’échange !

Pour plus d’informations sur https://www.madrid-accueil.fr/MARCHE-DES-TALENTS-CREATIFS-3194

Le Forum des Métiers s'est déroulé le vendredi 28 mars.
Les élèves de 2nde ont pu rencontrer différents professionnels et échanger sur la question de leur avenir professionnel dans les domaines suivants :

  ⭐️ ARCHITECTURE ET DESIGN
  ⭐️ AU COEUR DES SCIENCES
  ⭐️ CRÉATION D’ENTREPRISE
  ⭐️ DIPLOMATIE ET ADMINISTRATION PUBLIQUE
  ⭐️ INNOVATION NUMÉRIQUE ET TECHNOLOGIQUE
  ⭐️ INVESTISSEMENT ET FINANCES
  ⭐️ LE MONDE DE LA VENTE ET DU MARKETING
  ⭐️ LE MONDE DU JURIDIQUE
  ⭐️ LE SOCIAL : ÉGALITÉ, ONG ET HUMANITAIRE
  ⭐️ LES MÉTIERS DE L’INDUSTRIE ET DE L’INGÉNIERIE
  ⭐️ LETTRES, LANGUES ET ENSEIGNEMENT
  ⭐️ MONDE DES MÉDIAS : INFORMER ET COMMUNIQUER
  ⭐️ PROTECTION DES CITOYENS
  ⭐️ SOIGNER ET GUÉRIR
  ⭐️ UNIVERS ARTISTIQUE ET CULTUREL

Merci à tous les intervenants pour leur participation et la richesse des échanges qu'ils ont permis avec nos élèves, les aidant ainsi dans la construction de leur orientation et de leur futur parcours.

Lundi 3 mars 2025, les classes de CP ont fêté le 100ème jour d'école. A cette occasion, les élèves ont participé à différents ateliers artistiques collaboratifs :

• Les 100 carrés de graphisme
• L'arbre
• Les 100 carrés de Kandinsky,
• Les 100 boucles,
• Les 100 kaplas,
• les 100 jours dehors,
• les 100 perles,
• les 100 papillons.

Ces réalisations sont exposées dans l'école des CP. Cet événement festif vient finaliser le projet de numération "Chaque jour compte" débuté depuis la rentrée des classes.

Cette semaine-là, du 3 au 7 mars, notre médiathécaire Laura Mora,f êtera aussi les 100 jours à la médiathèque avec une activité de recherche documentaire "100 jours de CP, 100 livres"

Vous trouverez ci-contre le calendrier scolaire de l’année 2025-2026 validé par le service de coopération et d’action culturelle de l’ambassade de France en Espagne et l'AEFE.

(cliquer sur l'image pour le télécharger)

Vendredi 7 mars a eu lieu au théâtre la finale de la 2ème édition du Concours de lecture à voix haute auquel 10 classes (de la 6º à la 4º) ont participé. Cette année, la finale a été présidée par Marion Brunet, marraine de l'événement.

La finale s'est déroulée en 2 étapes sous l'écoute attentive du jury.

Jury 6º / 4º
- Aurélie Diart, conseillère principale d'éducation (Lycée Français de Madrid)
- Leonor Imbert, comédienne
- Fabien Torreilles, professeur des écoles (Lycée Français de Madrid)
- Clo Vautherin, libraire (Librairie La Central)
Jury 5º
- Marion Barland, responsable de la communication (Lycée Français de Madrid)
- Magali Guerrero, responsable de la politique du livre à l'international (Ministère de la Culture) et fondatrice du concours "Los Pequeños Gigantes de la Lectura".
- Leonor Imbert, comédienne
- Michaël Scheneider, professeur-documentaliste

Les gagnants du Concours 2025 sont :
- 6º : María C. avec "Le Horla" de Guy de Maupassant
- 5º : Irene C. avec "Une arme dans la tête" de Claire Mazard
- 4º : Mathilde F. avec "The Princess Bride" de William Goldwin

Dans le cadre de notre partenariat avec l’Institut français de Madrid, les élèves de 108, de Terminale HLP et des élèves volontaires ont eu le plaisir de participer à une rencontre privilégiée avec Laura Vazquez, poète et romancière, lauréate du Prix Goncourt de la poésie en 2023.

Issue d’une famille d’exilés espagnols, elle a échangé avec eux à propos de l’influence de ses origines culturelles sur son œuvre et notamment du parler melandjao de sa grand-mère, du fait de n’écrire pour personne mais “avec tout le monde” ou encore l’idée de chercher sans cesse à être dépassée par ce qu’elle écrit. Elle a aussi, entre autres, répondu à leurs interrogations concrètes sur son processus créatif, l’aspect direct de son écriture, et l’importance de s'inscrire dans une continuité littéraire en connaissant profondément l'œuvre d’autres auteurs pour devenir écrivain.