Dans le cadre du programme de LLCER sur le thème de la Mémoire démocratique, les élèves de Terminale Spécialité Espagnol ont participé à une visite pédagogique de la Cárcel Memorial Democrático de Ségovie. Ce lieu emblématique est une ancienne prison franquiste où furent incarcérés des femmes (de 1946 à 1956) et des hommes (de 1969 à 1977) pour leurs convictions politiques.

La visite a permis aux élèves de découvrir l’histoire de ces prisonnières et prisonniers, leurs conditions de détention, ainsi que les témoignages qui rappellent la dureté de la répression politique sous la dictature franquiste.

Au-delà de la dimension historique, cette expérience a été l’occasion de réfléchir à l’importance de préserver et de transmettre la mémoire de ces lieux, afin de rappeler la fragilité des libertés démocratiques et de souligner la nécessité de les protéger.

Dans la cadre d'un partenariat avec la maison d'édition Astiberri, Léa Mazet (auteure de la BD "Les Croques" dont l'adaptation cinématographique espagnole "Los Muértimer" est actuellement à l'affiche dans les salles madrilènes) était au LFM entre le 30 septembre et le 3 octobre pour animer des ateliers autour de la Bande-dessinée auprès de 4 classes de 6ème.

Depuis le 1er octobre, le CDI (Centre de Documentation et d’Information) accueille collégiens, lycéens et personnels dans un espace pensé à la fois pour lire, travailler, s’informer et découvrir.

Ouvert chaque jour de 8h55 à 18h10 (sauf le lundi, fermeture à 16h10), le CDI est un lieu de ressources mais aussi de rencontres et de projets.

Les professeurs documentalistes y accompagnent les élèves en leur proposant :

- des conseils et des ressources documentaires adaptées,

- une initiation à la recherche documentaire,

- des actions pédagogiques autour de la lecture et de l’éducation aux médias et à l’information (EMI),

- et, au fil des découvertes, de développer curiosité, esprit critique et ouverture culturelle.

Avec un fonds riche en français, espagnol et anglais, le CDI répond aux besoins des élèves comme des enseignants, en soutenant une scolarité exigeante et une pédagogie de projet.

➡️ Pour explorer le catalogue en ligne : [E-sidoc]
📧 Pour nous contacter : cdi@lfmadrid.org 

Le projet “Auteurs en résidence au LFM” a pour objectifs de permettre aux élèves des campus de Conde de Orgaz et de la Moraleja de rencontrer un auteur de littérature et de découvrir son œuvre, de favoriser la relation vivante à la création littéraire contemporaine, de développer l’intérêt et le plaisir des élèves vis-à -vis des livres et de la lecture ainsi que d’encourager leur créativité à travers la pratique de l’écriture.

Le présence d'un auteur qui acceptera de partager sa fabrique de l'écrivain et favorisera l'échange sur le temps long, permettra de poser les fondations d'un espace fertile pour la création et l'expression littéraires au LFM.

Ce projet s’articulera en deux temps : le premier sera consacré à des rencontres autour du métier d’écrivain et le second à des ateliers d’écriture et de “textes en scène” en vue d’une restitution collective par les classes participantes.

Le nom de l’auteur invité vous sera dévoilé dans les prochaines semaines…

Rejoignez-nous pour un concert unique où le talent du Lycée Français de Madrid brillera avec force le 21 octobre à l'Auditorio Nacional de Música. Élèves, parents, anciens élèves et professeurs s'unissent pour interpréter des œuvres de Brahms et Rachmaninov, avec les membres de l'Orquesta Juvenil Europea de Madrid dirigé par Adriana Tanus.

Au programme :

Concierto para piano nº2, Rachmaninov
Emin Kiourktchian, piano
Schicksalslied, J. Brahms
Nänie, J. Brahms

Informations pratiques :
📅 Mardi 21 octobre à 19h30
📍 Auditorio Nacional de Música – 28002 Madrid, Calle del Príncipe de Vergara, 146
🎟 Tout public. Entrée payante, dans la limite des places disponibles : réservation des billets en ligne (à partir de 12€)

Maman ? Papa ? Comment on fait pour rester en bonne santé ?

5 conférences dédiées aux parents qui souhaitent avoir réponse à tout (...ou presque !), par le Dr. Valérie de Visscher, Médecin Nutritionniste.

Première conférence :
Mercredi 15 Octobre 2025, 17h15 - 18h15
Lycée français de Madrid - Campus de La Moraleja (Camino Ancho, 85 - Alcobendas)
Garderie gratuite prévue pour vos enfants
Entrée : 5 € (paiement sur place par carte bancaire). Chaque euro récolté sera directement et intégralement reversé à une association cartitative.

Prochains thèmes abordés :

“Maman, y a plus de céréales. Je mange quoi ce matin ?”  360° sur les petits- déjeuners. Novembre 2025

“Papa, est-ce que je grandis quand je dors ?”
Sommeil et chrononutrition, une affaire de marchand de sable ? Janvier 2025

“ Maman, j’ai soif. Je peux prendre du jus ?” Hydratation et ses bienfaits insoupçonnés. Mars 2025

“Papa, ça se mange la peau des fruits ?” Le Bio et les produits ultra-transformés : quid ? Avril 2025

Envie d’explorer l’univers ? Un Club Astro vient d'être créé au LFM pour les élèves du lycée.

Animé par Hugues Landspurg, Serge Paupy et Nils Richard, professeurs de sciences physiques et chimie, cet atelier sera réparti sur une quinzaine de séances tout au long de l'année. Au programme : observations, maquettes, traitement d’images, et plus encore ! Il aura lieu les mercredis de 18h15 à 19h45 toutes les deux semaines.

👉 Inscriptions possibles jusqu'au 26 septembre : formulaire d’inscription

L’élaboration de notre nouveau projet d’établissement s’est accompagnée d’une réflexion approfondie sur l’identité visuelle du LFM.

Notre ambition : projeter une image à la fois claire, cohérente et actuelle, fidèle à ce que nous sommes aujourd’hui.

Après plusieurs ateliers de travail, quelques lignes directrices se sont imposées :
- conserver l’acronyme LFM, cœur de notre identité ;
- affirmer clairement qu’il s’agit d’un établissement unique, réparti sur deux campus ;
- enrichir notre palette de couleurs et nos typographies ;
- trouver le juste équilibre entre rigueur institutionnelle et modernité visuelle.

Une consultation a été menée auprès du Conseil d’École, du Conseil d’Établissement, des Conseils de Vie Collégienne et Lycéenne ainsi que du comité de pilotage du projet d’établissement.

C’est ainsi qu’est né notre nouveau logo et la charte graphique qui l’accompagne (voir images ci-dessous).

Pendant la pause estivale, nos deux campus – Conde de Orgaz et La Moraleja – ont connu plusieurs transformations pour offrir à nos élèves et à notre communauté éducative des espaces encore plus accueillants, fonctionnels et propices à l'épanouissement.

Parmi les réalisations :
▫️La nouvelle médiathèque du secondaire, conçue par l’architecte Alberto Campo Baeza : un écrin dédié à la lecture, à la culture à l'exploration et à l'épanouissement du savoir
▫️Le réaménagement de l’esplanade attenante et de la cour d’honneur
▫️La création de nouvelles salles de classe et la restructuration de la vie scolaire du lycée
▫️L’adaptation de salles scientifiques avec installation de paillasses
▫️À l’école élémentaire : la peinture des piliers des préaux
▫️À l’école maternelle : un nouveau jeu dans la cour de récréation et une fresque artistique dans la salle polyvalente
▫️La rénovation des vestiaires du plateau sportif
▫️La pose de ventilateurs de plafond sur les deux campus
▫️Le remplacement d'un monte-escalier pour plus d’accessibilité
▫️Sur le campus de La Moraleja : la rénovation de la clôture de l'entrée de l'établissement
▫️La Salle des actes a également bénéficié d’un réaménagement complet

Ces évolutions traduisent notre volonté constante d’offrir à nos élèves et à nos équipes des espaces qui favorisent l’apprentissage et le bien-être.

📸 Découvrez quelques images de ces transformations dans la galerie ci-dessous :

Le mercredi 22 janvier dernier, notre communauté éducative s’est rassemblée pour une journée de réflexion collective consacrée à l’élaboration du nouveau projet d’établissement. Cette rencontre a permis de dessiner les grandes orientations qui guideront notre action au cours des prochaines années.

Bien plus qu’un document administratif, le projet d’établissement constitue la feuille de route de l’ensemble de la communauté scolaire. Il définit les priorités pédagogiques, éducatives et culturelles afin d’assurer la réussite et l’épanouissement de tous les élèves.

Conçu à partir d’un diagnostic partagé, il reflète les valeurs de notre lycée, les ambitions que nous portons pour nos jeunes et les engagements que nous prenons pour les accompagner au mieux dans leurs apprentissages et leur construction personnelle.

Intitulé : RÉUSSITE ACADÉMIQUE, ÉPANOUISSEMENT DURABLE ET OUVERTURE INTERNATIONALE, le nouveau projet s’articule autour de quatre axes :

1. Un lycée qui réussit aux élèves : une scolarité ambitieuse pour tous et toutes
Nous affirmons notre exigence académique et notre volonté de donner à chacun les moyens de progresser, dans un cadre bienveillant et stimulant.

2. Des parcours scolaires diversifiés ouverts sur l’international
Nous proposons des parcours adaptés à la diversité des élèves, où le plurilinguisme et l’ouverture internationale favorisent l’élargissement des horizons et la compétence interculturelle.

3. Travailler, étudier : s’épanouir au LFM
Parce que la réussite scolaire ne se limite pas aux résultats, nous veillons à favoriser un climat éducatif et humain qui permette aux jeunes de développer confiance, autonomie et équilibre personnel.

4. Un lycée engagé et tourné vers l’avenir
Notre projet se veut aussi porteur d’une vision citoyenne et responsable : engagement écologique, ouverture culturelle et préparation aux défis de demain.

Outil de cohérence et de visibilité, ce projet éducatif permet à chacun de mieux comprendre le sens de nos actions et de s’y associer pleinement. Il garantit que chaque initiative s’inscrive dans une dynamique commune, fidèle à notre mission éducative et aux principes qui fondent l’enseignement français à l’étranger.

📃 Consulter le projet d'établissement :

- en français
- en espagnol
- en anglais

À l’occasion de cette rentrée des classes 2025, nous avons eu l’honneur d’accueillir Mme Kareen Rispal, ambassadrice de France en Espagne, accompagnée de M. Simond de Galbert, conseiller culturel, à qui nous souhaitons la bienvenue, et de M. Laurent Bertat, conseiller culturel adjoint.

La visite a débuté dans notre nouvelle médiathèque puis s’est poursuivie par un temps d’échanges avec l’équipe de direction, des représentants de parents et de personnels.

Mme l’ambassadrice est ensuite allée à la rencontre des élèves et enseignants, notamment la première promotion qui présentera le Baccalauréat Français International (BFI), ainsi que des collégiens et des écoliers.

Ce moment nous a également permis de lui présenter notre nouveau projet d’établissement 2025-2030 : “Réussite académique, épanouissement durable et ouverture internationale”, véritable feuille de route commune pour les années à venir.

Nous remercions vivement Mme Kareen Rispal pour sa présence et son soutien qui donnent un élan supplémentaire à toute notre communauté scolaire !