Revivez le concert solidaire de 21 juin 2021. Cette année les dons collectés seront reversés à l'association Amnesty International qui oeuvre pour la défense des droits humains dans le monde entier.

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Cette année 12 classes du Collège ont participé avec leurs professeurs de lettres à des défis littéraires proposés par le CDI du Collège, l'occasion pour eux de développer la lecture plaisir et de découvrir de nouveaux auteurs.

Défi Babélio
6º8 / 6º9 / 4º5 / 4º6 / 3º9 / 3º10

Défi Lecture
4º4 / 4º3

Les Incorruptibles
6º2 / 6º7 / 5º9

Rallye Lecture série "10 minutes" de JC Tixier
6º4

Bravo à notre grande communauté lecteurs !

Tous nos élèves latinistes des classes de 3e, 2nde et 1ère des sites de Conde de Orgaz et Saint-Exupéry, soit une soixantaine d'élèves, ont participé cette année à l'EUROCLASSICA, un concours de latin organisé à l'échelle européenne.
Ils se sont retrouvés au théâtre, le 17 décembre dernier, pour passer cette épreuve qui consistait à répondre à des questions portant sur la langue latine mais aussi sur la civilisation romaine.

Un grand bravo à tous les participants et plus particulièrement aux 19 élèves qui ont obtenu une médaille et ont reçu leur diplôme officiel !

Courir, sauter, creuser, s’inventer des histoires, c’est déjà possible. Et si nous proposions aussi aux enfants d’autres jeux à la fois éducatifs et décoratifs pour embellir les cours de récréation de la Maternelle ?

Un groupe de professeurs et la Vie Scolaire de maternelle ont décidé d’unir leurs forces et de monter un projet novateur et divertissant : « Peinture sur Cour ».
L'équipe du projet s'est appuyée sur un constat simple : tous les espaces des cours de récréation ne sont pas investis par les enfants. Leur est donc apparue l’idée de peindre des dessins au sol et aux murs.

Le projet est simple et se décline en 3 étapes :
 • Première étape : dessiner à la craie les dessins imaginés pour tester les lieux, les thèmes et rendre concret ces envies (juin 2021) : test 100 % concluant comme on peut le remarquer sur les photos ci-dessous.
 • Deuxième étape : peindre cette fois-ci avec de la peinture adaptée, les dessins choisis et modélisés par l’équipe du projet. Ils résisteront ainsi dans le temps et l’espace (septembre 2021).
 • Troisième étape : si la peinture au sol remporte un franc succès auprès des enfants et des enseignants, pourquoi ne pas demander à une entreprise spécialisée de perfectionner et professionnaliser ce projet.

Il est prouvé qu’au-delà de l’aspect esthétique, les dessins dans les cours de récréation jouent un rôle pédagogique (terrain de sport, parcours véhicules, lancés sur cible etc.), artistique et créatif (jeu d’imitation, jeu créatif, jeu libre) mais aussi sécuritaire (il réduit les risques d'accidents dans les cours).

De l’énergie, du travail collaboratif et une envie sincère de faire des cours de maternelle un vrai moment de recréation pour nos écoliers... c'est un projet à suivre, haut en couleurs. À vos pinceaux !

Cette année, 48 classes de la maternelle à la 5ème de Conde de Orgaz et de Saint-Exupéry ont participé aux Prix des incorruptibles. L'objectif de cet événement est de promouvoir la lecture auprès des plus jeunes. Les élèves ont lu ou écouté les livres de leur sélection tout au long de l'année.

Bravo à tous ceux qui se sont investis et se sont forgés une opinion personnelle sur chacun des livres ainsi qu'aux 1196 écoliers qui ont voté pour leur livre préféré. Cette année, des lectures offertes ont été mises en place, les CE2/CM1 et CM2/6ème avaient la possibilité de publier leurs critiques sur le mur de leur padlet.

En attendant l'année prochaine et la nouvelle sélection, découvrez le palmarès de cette année. 

Sandra Alvarez, professeur d’espagnol, et Mélanie Bisel, documentaliste, en collaboration avec le Bureau du Livre de l’Ambassade de France, ont lancé projet intitulé “Un mundo de librerías” dont l’objectif est de valoriser le travail des libraires et de nous rappeler l’importance des librairies dans nos vies.

Nos reporters en herbe (élèves de la 5ème 7) vous proposent cette semaine un reportage sur les librairies Tuuu Librería et La Casquería

Cliquez sur l'image pour ouvrir le pdf :

Cliquez ici pour en savoir plus sur le projet de "Un mundo de librerias".

Dans ce nouveau bulletin d'informations, nous avons le plaisir de vous présenter la dernière classe réalisée par le Projet Niger sous la forme d'un petit reportage photographique.
C'est la sixième classe construite par le Projet Niger dans les villages partenaires de notre association et c'est toujours la même émotion qui nous étreint à la vue des images que vous retrouverez ci-dessous.
Les enfants du village de Bakoubé ont maintenant une véritable classe !

L'équipe du Projet Niger

Pierre-Philippe Preux a donné une conférence pour tous nos élèves de troisième, qui vise à expliquer la démarche de travail d'un historien de terrain qui confronte les sources écrites et orales pour comprendre l'extermination en ex-URSS des juifs, des roms et des handicapés de 1941 à 1944. En plus d'expliciter cette "Shoah par balles" par les témoins encore vivants, M. Preux a cherché à rendre vigilants nos élèves sur les dérives discriminatoires de nos sociétés contemporaines. Une intervention poignante qui s'inscrit pleinement dans le parcours citoyenneté de nos élèves.

Débat d'experts, échange d'idées, commentaires, illustrations, cartes mentales... Ce film réalisé le 18 mai 2021 au CDI du LFM illustre le travail de sept élèves de Terminale 6, encadrés par M. Daniel PATAA, professeur d'anglais, sur la nouvelle intitulée "Openness", tirée du recueil d'Alexander Weinstein, Children of the New World (2016).

Un grand merci à nos talentueux élèves :
Paola BIOCCHI - Discussion Director
Rafael BOISEL - Culture Connector
Jade CARDOUAT - Picture Tracker
Luca DESLONDE - Discussion Director
Isé DUPORQ - Summarizer
Augustin IGUARAN - Language Specialist
Syrine KALAKECHE - Culture Connector

A l'occasion des 100 ans de la radio, les élèves de 2º3 et 2º4 ont enregistré une émission en public et en direct au théâtre. Ce projet, intitulé "LA GRANDE ÉMISSION", vient conclure une année placée sous le signe de la radio où les élèves ont pu découvrir ce média et produire des billets d'humeur, interviews, cartes postales sonores et autres tables rondes. Les élèves ont ainsi pu pratiquer l'oral d'une manière originale et motivante.

N'hésitez pas à écouter cette GRANDE EMISSION sur LFMRADIO !
📻https://soundcloud.com/lfmradio/la-grande-emission-3

Dans le cadre du Parcours d'Education Artistique et Culturel (PEAC), Hélène Stosse-Valentin, professeur d’anglais et Esat Peposi, professeur de lettres, ont organisé un festival de courts-métrages pour les classes de CM2, de 5ème et de 2nde les 31 mai et 3 juin.

En ces temps où la culture et les spectacles sont mis à rude épreuve, les enseignants ont souhaité réunir des élèves au théâtre, face à un écran de cinéma, pour partager collectivement des émotions, et maintenir cette action culturelle.

Une sélection de courts-métrages étaient proposée aux élèves selon chaque niveau :
- Avec le thème "Vers l'infini et au-delà", les élèves de CM2 de Saint-Exupéry et de Conde de Orgaz ont vu 4 court-métrages : Home away 3000, Petit Astre, Johnny Express et Voyagers.
- Pour les collégiens, le thème était "En haut de l'affiche" avec Violence en réunion, Shéhérazade et le délice casher et Rhapsody.
- Pour les lycéens, le thème "Le rire, tout court !", s’inscrivait dans les journées du bien-être avec Beau-papa, J'aime beaucoup ta mère et The robbery.

Après chaque projection, élèves et enseignants ont pris un temps d'échanges pour analyser ensemble ce qu'ils avaient vu et comment ils l'interprétaient.