L’après-midi du jeudi 5 juin, le Lycée Français de Madrid accueillera de nouveau son marché éco-responsable pour faire découvrir à sa communauté des alternatives de consommation. À cette occasion, nous vous invitons à venir rencontrer des producteurs, des artisans et des commerçants engagés dans une démarche vertueuse et durable.

Vous y trouverez une variété de produits de qualité : du pain, des viennoiseries, des livres de seconde main, des accessoires pour enfant, des sacs et pochettes upcyclés, etc.

Informations pratiques :
 Jeudi 5 juin
 15h30 - 17h30
Parvis de la porte 0 (entrée de l'école élémentaire) : site de Conde de Orgaz, calle Silvano 28
Contact : chloe.hitier@lfmadrid.org

 Venez nombreux soutenir cette initiative éco-responsable ! 

Dans le cadre de notre partenariat avec l'Institut français de Madrid, nous avons reçu Sabine Duflo, psychologue clinicienne et thérapeute familiale, fondatrice du CoSE (Collectif surexposition écrans). Elle est intervenue sur la thématique de l'addiction aux portables auprès de la classe de 510 puis lors d'une table ronde ouvert aux enseignants et conseillers principaux d'éducation.

Elle est l'autrice de l'ouvrage "Il ne décroche pas des écrans !" qui montre comment se met en œuvre le processus d'addiction aux écrans et propose une méthode en 4 temps - qui implique également l'entourage familial - pour en échapper.

 Cette année, nous nous sommes engagés à soutenir le travail des 8 ONG suivantes : ACNUR - Amigos de Sierra Leona - Fundación OC Contra el Cáncer Infantil - Institut Jane Goodall - Projet Niger - Salud Entre culturas - Territorios Vivos - WANAWAKE MUJER, oeuvrant dans les domaines de la santé et du handicap, de la protection de l'environnement, de l'éducation et du social.

Pour ce faire, plusieurs actions ont été menées :

🏃 La Course solidaire : nos près de 600 élèves de 6ème et de CM2 ont couru pour récolter des promesses de dons auprès de leurs proches.

🎤 Le Forum des ONG : des mini-conférences et ateliers pour sensibiliser nos élèves de 1ère

🗣 Le Village des ONG : des rencontres et échanges avec les représentants des ONG que l'on soit élève de l'école élémentaire, du collège ou du lycée

La Cruz roja transmet également ses remerciements à tous les donneurs : 55 personnes sont venues donner leur sang, ce qui permettra d'aider 165 malades

👏 Bravo à tous pour cette mobilisation ! La collecte "J'ai le ❤️ LFM" se poursuit ! Plus d'informations 👉 https://urlr.me/MUnG2Z

Les élèves de 5e7 ont découvert les métiers des personnels du lycée. Ces interviews ont été réalisées par les élèves de 5e7 dans le studio radio du lycée. Ils ont préparé des questions et interviewé en direct les personnels du LFM qui nous ont raconté leur quotidien. De vrais journalistes en herbe !

Retrouvez ici les interviews de Marion Barland, responsable du service communication, Suzanne Cuel, secrétaire générale adjointe, Thomas Letessier, directeur de l'école élémentaire et Céline Martin, médiathécaire à la BCD.

Ces podcasts ont été enregistrés dans le cadre d'un projet interdisciplinaire mêlant EMI (Éducation aux Médias et à l'Information) et français, encadré par Mme Doux, professeure documentaliste et Mme Werth, professeure de français.

La prochaine réunion de la caisse de solidarité aura lieu fin juin.

Vous pouvez retirer dès maintenant le dossier de demande d’aide auprès de Fabienne Leclerc : caissedesolidarite@lfmadrid.org

Dépôt du dossier accompagné de toutes les pièces justificatives : jeudi 19 juin dernier délai.

Le programme d’échange ADN-LFM touche bientôt à sa fin pour cette année scolaire, avec un retour prévu dans moins d’un mois. Cette expérience unique et enrichissante a permis à 28 élèves de seconde du Lycée Français de Madrid de découvrir de nouveaux horizons, tant scolaires que culturels.

Cette année, nos élèves ont eu la chance d’être accueillis dans plus d’une dizaine de pays, dans des villes aussi variées que Sydney, La Haye, Ottawa, San Francisco, Porto, Saint-Domingue, Buenos Aires, Dallas, Milan, Boston, Turin, Abu Dhabi, Helvétia, Londres, Le Caire ou encore Aglantsiá.

Nous espérons que le programme rencontrera le même engouement l’an prochain, et encourageons vivement les élèves à y candidater !

Venez profiter d’une soirée où il fera bon rire avec le nouveau montage de Théâtre et Solidarité au profit de L’Entraide : 8 saynètes de Jean Michel Ribes drôles, acides et percutantes mises en scène par Frédéric Zalma.

Le spectacle est indiqué à partir de 14 ans.

Informations pratiques :
➡️ Lundi 26 mai et mardi 27 mai à 20h à l’Institut Français.
➡️ Vendredi 30 mai à 19h et samedi 31 mai à 18h30 au Lycée Français de Madrid.
🎟️ Prix des places : adultes : 12 €. Mineurs : 7 €. Entrées en vente sur le site de l’Entraide et sur place.

Le Lycée Français de Madrid propose à ses élèves des parcours d’enseignement très riches permettant à chacun de concilier ses aptitudes, ses envies et ses ambitions.

À la rentrée 2025, l’établissement enrichit encore son offre éducative avec l’ouverture de la section internationale « espagnol » en classe de seconde, ainsi que la mise en place de la filière BFI trilingue et quadrilingue dès la première.

➡️ Voir la présentation des options et parcours linguistiques au lycée pour la rentrée 2025

Ces parcours exigeants et innovants, traduisent la volonté du LFM de répondre toujours mieux à la diversité des profils et aux aspirations de ses élèves.

Cette dynamique s’inscrit dans une logique plus large de diversification pédagogique : les nombreuses options linguistiques, artistiques et culturelles, ainsi que les sections européennes, et internationales participent pleinement à la construction de parcours individualisés.

Le 27 mars dernier, les élèves de CM2-I et CM1-J ont participé à une grande opération de ramassage des déchets sur notre campuse de Conde de Ograze : autour du terrain de rugby, sur les terrains de basket et sur le chemin de la maternelle à la porte 0.

Équipés de gants et de sacs poubelles, ils ont été surpris par la quantité et la variété de déchets trouvés. Ce moment a été un déclic pour beaucoup. Comment autant de déchets peuvent-ils finir dans tous les recoins de l’école ? Pourquoi jeter ces déchets n’importe où, alors qu’il y a des poubelles à disposition ?

Cette action a réveillé les consciences. Les élèves ont fait le lien avec une autre expérience vécue plus tôt dans l’année : pendant leur voyage scolaire, ils avaient nettoyé une plage et ramassé des déchets rapportés par la mer dans le cadre des Initiatives océanes menées par l'association Surfride. Ils comprennent maintenant mieux que chaque déchet laissé dans la nature – même dans une cour d’école – peut, avec le vent et la pluie, rejoindre les rivières, puis les océans. « On réalise maintenant que chaque petit geste compte. »

Les élèves souhaiteraient aller plus loin : sensibiliser les autres, installer davantage de poubelles, créer des affiches et organiser des journées régulières de nettoyage. Leur objectif ? Faire de l’école un lieu plus propre et montrer l’exemple pour protéger notre planète.

Le Lycée Français de Madrid a eu la fierté d’organiser la toute première édition des Jeux de la Zone Europe Ibérique, en accueillant 11 délégations venues d’Espagne et du Portugal :

Lycée Français Charles Lepierre de Lisbonne
Lycée Français de Barcelone
Lycée Français de Valence
Lycée Français International d'Alicante Pierre Deschamps
Lycée Français International d'Ibiza
Lycée Français international de Murcia
Lycée Français International de Palma
Lycée Français International de Porto
Lycée Français International de Reus
Lycée Français International Molière
Redbridge International School

… pour une semaine sportive intense et inoubliable !

Après les mots d’encouragement du proviseur Gilles MARTINEZ, la semaine a officiellement débuté avec une cérémonie d’ouverture marquée par la présence des parrains de l'édition :
- Carolina Campillo, médaillée de bronze de patinage artistique aux JO d’hiver de la jeunesse et élève du LFM,
- Francky Masnou, international espagnol de rugby touch et professeur au LFM,
qui ont partagé avec les élèves leur expérience et leur quotidien d’athlètes.

Une palette d’épreuves a permis à chacun de se dépasser, coopérer et tisser des liens durables : 🏐 volley, 🏀 basket, 🦽🏀 basket fauteuil, 💃 danse contemporaine, 🏃‍♂️ biathlon athlétique, 🚵‍♀️ bike and run, 🧭 course d’orientation, ♻️ plogging…

Une belle aventure placée sous le signe du partage, de l’inclusion, de la découverte culturelle et de l’esprit d’équipe !

Bravo et merci à toutes celles et ceux qui ont contribué à faire de ce tournoi une belle réussite !

Et merci à nos sponsors Carrefour España et PAPREC España pour leur soutien.

Les élèves du Lycée Français de Madrid ont eu la chance de vivre une rencontre exceptionnelle avec Gaël Faye, artiste aux multiples talents, écrivain, compositeur, interprète et poète.

C’est en tant qu’auteur du roman Jacaranda, que les jeunes lecteurs avaient sélectionné dans le cadre du projet "Goncourt – Le Choix de l’Espagne", organisé par l’Ambassade de France en Espagne et l’Institut Français, que l’écrivain est venu à leur rencontre.

Portés par leur enthousiasme, leur curiosité et leur passion pour la littérature, les élèves ont su engager un dialogue riche et sincère avec leur interlocuteur autour de l’écriture, des thèmes du roman ou du métier d’auteur.

Le LFM a eu le privilège de bénéficier de cette rencontre unique grâce à son partenariat avec l’Institut Français de Madrid que nous remercions chaleureusement.

Les élèves de 3ème5 et de 3ème10 de Mme Pallecchi ont eu l'opportunité de visiter l'Institut Italien de Culture de Madrid, situé dans le Palais de Abrantes, un édifice chargé d'histoire datant du XVIe siècle.
Cette visite leur a permis de découvrir l'histoire du bâtiment ainsi que les nombreuses activités culturelles proposées par l'institut, telles que des expositions, concerts et cours de langue italienne.
Les élèves ont également pu échanger avec l'attachée culturelle, posant des questions tout en pratiquant leur italien. Une belle occasion pour eux de mieux connaître cette institution dédiée à la promotion de la culture italienne et de renforcer leurs compétences linguistiques.