Conférence en italien d'Alberto Baro sur l'Université de Padoue

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Conference padoue alberto baroDans le cadre du 800e anniversaire de la naissance de l’Université de Padoue, les élèves d’italien de Mme Pallecchi des classes de 1º7 et 1º8, ont rencontré le jeudi 2 février le responsable de la mobilité des étudiants, M. Alberto Baro, au CDI du lycée.
L'occasion pour eux de découvrir l'histoire de la ville située au nord de l'Italie, le déroulement de la vie universitaire, les matières enseignées et les différentes possibilités pour les étudiants Erasmus. Une belle opportunité pour nos élèves de se projeter sur leur futur.

Journées portes ouvertes de la maternelle - Rentrée 2023

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Portes ouvertes

Chers parents,

Mieux connaître l'établissement de scolarisation de ses enfants est primordial.

Vous souhaitez inscrire votre enfant à l’école maternelle à la rentrée de septembre 2023 (en petite, moyenne ou grande section), nous vous invitons aux “Journées portes ouvertes” du Lycée Français de Madrid (LFM) qui auront lieu, en présentiel :

- Site de Conde de Orgaz (Plaza del Liceo 1, 28043 Madrid) :

       Vendredi 10 février à 17h (durée 1h30) : inscription sur ce lien
         Ouverture des portes à 16h45

- Site de la Moraleja - Saint-Exupéry (Camino Ancho, 85, 28109 - Alcobendas) :

       Visites personnalisées sur rendez-vous : 693 924 512 - assistantesaintexupery@lfmadrid.org

 

Pré-inscriptions rentrée 2023

Nous vous informons par ailleurs que la plateforme d’inscriptions pour la rentrée 2023 est ouverte depuis le lundi 9 janvier jusqu’au dimanche 5 mars. Plus d’informations sur notre site internet.

Nos équipes seront ravies de vous accueillir pour vous présenter notre établissement et répondre à vos questions.

Anne BOUVET, directrice de l’école maternelle - Site de Conde de Orgaz
Emilie JEZEQUEL, proviseur adjoint - Site de la Moraleja

L'école maternelle obtient une deuxième certification "Haute Qualité Environnementale"

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HQESuite à l’obtention en 2016 de la certification Haute Qualité Environnementale (HQE) niveau “excellent” pour la phase d’étude, l’école maternelle du site de Conde de Orgaz a obtenu fin 2022 une nouvelle certification HQE niveau “excellent” par Certivea pour la phase de construction du bâtiment. L'école maternelle est la première à recevoir cette certification en Espagne.

Cette certification qui s’inscrit dans la démarche E3D de notre établissement vient garantir la bonne exécution de ce projet d’architecture bioclimatique et confirme les critères d’exigence établis par la sous-direction de l'immobilier de l’AEFE dans son cahier des charges.

HQE certifLa performance de l’ouvrage réalisé par les cabinets d’architectes Des clics et des calques et Azootea, en collaboration avec le bureau d'études environnement Switch et le constructeur SANJOSE Constructora se mesure selon plusieurs indicateurs : performance thermique et acoustique, environnementale (ventilation naturelle, protection solaire via la double façade…), de confort (acoustique, éclairage/luminosité…) et de santé (qualité de l’air).

26e "Concurso Primavera de Matemáticas" au LFM

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logo cp madridPrimavera matematicas 2023Mercredi 1er février a eu lieu la première phase du 26e "Concurso Primavera de Matemáticas" sur les sites de Conde de Orgaz et de Saint-Exupéry. Ce concours, auquel participent 499 établissements scolaires et qui s'adresse aux élèves du CM2 à la Terminale, est organisé par l'Asociación Matemáticas Concurso Primavera et l'Universidad Complutense de Madrid.

Cette année, 95 élèves du LFM, de la 6ème à la Terminale, ont participé à cette 1ère phase. Pour la seconde phase, 3 élèves par niveau (6ème, 5ème-4ème, 3ème-2nde et 1ère-Terminale) se rendront le samedi 22 avril dans les locaux de la faculté de mathématiques de la Complutense pour se mesurer aux autres élèves de la Comunidad de Madrid. 

Berlin : un voyage au croisement de la littérature et de la philosophie pour nos élèves de terminale

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db3d3705 e7a0 44bf 8e30 b1ddbf521abd23 élèves de terminale qui suivent la spécialité « Humanités, littérature et philosophie » (HLP) étaient en voyage pédagogique du 16 au 20 janvier, à Berlin, avec leurs professeurs Marie Duchiron et Arthur Haushalter.

Cette ville est emblématique des deux grands sujets à leur programme cette année.

Très riche pour ses galeries d’art moderne et contemporain (en particulier pour le romantisme et de l’expressionnisme européen), Berlin aura permis d’enrichir leurs réflexions sur la capacité des arts à exprimer les émotions humaines et à rendre compte de la vie intérieure des individus.

D’autre part, cette capitale meurtrie par les catastrophes du XXe siècle (guerres mondiales, nazisme, génocide, partition de l’Allemagne et mur de Berlin) est particulièrement intéressante pour s’interroger sur le progrès humain. Jamais sans doute écrivains et philosophes n’auront été autant confrontés à l’histoire et à sa violence, avec la nécessité, selon les uns, de créer des œuvres à la mesure d’épreuves et de situations extrêmes ; et, selon les autres, de soumettre à un nouvel examen critique l’ancienne confiance « humaniste » en un progrès continu de la civilisation.

📷 Photos du séjour ci-dessous :

Découverte du métro avec les agents de mobilité

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6Dans le cadre du projet éducatif Reactiva animé par l’équipe des relations extérieures du Métro de Madrid, le jeudi 19 janvier la classe des CP-E a participé à un atelier sur la découverte du métro.

L'objectif de cette rencontre consistait à fournir les connaissances essentielles sur le fonctionnement du métro ainsi que d’aborder les concepts de mobilité durable. L’atelier a été organisé en deux sessions. La première s’est déroulée en classe afin d’introduire et présenter les différents aspects du métro à l’aide d'outils informatiques, de jeux et de diverses activités. Pour la seconde partie, les élèves ont pu visiter la station de métro Esperanza afin de mettre en pratique toutes les notions découvertes précédemment telles que les équipements, les différents pictogrammes et les règles de bon fonctionnement.

📷 Photos de l'atelier ci-dessous :

[MUSIQUE] Concert d'un chœur mixte d’Agen et de la chorale du LFM

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Le LFM aura le plaisir d’accueillir un Chœur mixte d'Agen (sud-ouest de la France) composé de 116 élèves : 57 élèves de 12 à 14 ans du collège Ducos du Hauron, élèves de Classe à Horaires Aménagés Musique (CHAM) et 59 élèves de 15 à 18 ans du Lycée Bernard Palissy, élèves de l'option et de la spécialité « Musique ».

Ce chœur propose au public chaque année un répertoire de variété française et étrangère (Queen, Adèle, Véronique Sanson, Juliette…), avec soliste et orchestre ainsi qu’un répertoire savant tel que le Requiem de Mozart, le Magnificat et Gloria de Vivaldi mais également la Missa tango de Palmieri (📽 voir ci-contre la vidéo du concert "Choeur en scène" de mai 2019). Il donnera en concert cette année le Stabat Mater de Karl Jenkins.

Le mardi 31 janvier, les choristes agenais nous présenteront plusieurs morceaux de leur répertoire et partageront la scène avec la chorale du LFM composée d’une trentaine d’élèves de CM1 à la Terminale, des sites de Saint-Exupéry et de Conde de Orgaz.

Les choristes de Saint-Exupéry et de Conde de Orgaz se réunissent chaque semaine pour chanter des morceaux du monde entier. Leurs cheffes de choeur, Inés Mentrida et Lucía Fernández profitent de cette pratique musicale pour créer des liens entre nos élèves dès leur plus jeune âge et ont une méthodologie basée sur les trois piliers suivants :
- Le plaisir : prendre plaisir à faire de la musique et générer des émotions positives
- La réalisation collective : les élèves font face à des défis ensemble et apprennent à travailler en équipe et à s’écouter
- L’épanouissement : chanter en groupe favorise le développement personnel et un enrichissement des relations entre les enfants, mais aussi avec leur environnement

Venez nombreux écouter le programme ambitieux et éclectique que ces jeunes et talentueux choristes vous ont concocté !

Informations pratiques :
📅 Mardi 31 janvier à 19h
 📍  Théâtre du LFM : Plaza del liceo, 1 – 28043 Madrid, entrée par la porte 4
🎟 Entrée gratuite, dans la limite des places disponibles, sur inscription : réserver des places

Célébration de l'amitié franco-allemande à l'occasion des 60 ans du Traité de l'Élysée

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20230127 113707Inscrite à l'Agenda de l’Éducation nationale, "la Journée franco-allemande" du 22 janvier est une action éducative qui permet chaque année de mieux faire connaître, dans les établissements scolaires français et allemands, la culture et la langue du pays partenaire.

La date symbolique a été choisie en 2003 lors du 40e anniversaire du Traité de l’Élysée.

Signé le 22 janvier 1963 par le Chancelier Adenauer et le Général de Gaulle, le Traité sur la coopération franco-allemande dit Traité de l’Elysée avait pour ambition d’ancrer la réconciliation franco-allemande au sein de la société, en particulier par le biais de la culture et des arts.

Depuis 2014-2015, les équipes d'allemand du Lycée Français de Madrid et de français de la Deutsche Schule Madrid ont initié une coopération et organisent depuis 2015-2016 chaque année une rencontre autour du 22 janvier, pour permettre à une trentaine de jeunes lycéens de faire connaissance, soit au Lycée français de Madrid soit à la Deutsche Schule Madrid.

Après deux années d’interruption liées à la pandémie, c'est au LFM que les échanges ont pu reprendre le 27 janvier 2023. Pour l'occasion, les élèves ont formé des comités de rédaction bilingues afin de préparer des émissions spéciales inspirées des médias audiovisuels d'ARTE TV, notamment Karambolage-Info et société, et des magazines de la webradio ARTE radio.

Vous pouvez visionner et écouter ces émissions spéciales sur les événements, sur les personnalités marquantes, les canaux de diffusion médiatiques, musicaux et éducatifs, les entreprises et inventions connues, les aspects de la vie quotidienne piquant la curiosité en cliquant sur les vidéos ou les liens ci-dessous :

Un mundo de librerías: La Fabulosa

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Sandra Alvarez, professeur d’espagnol, et Mélanie Bisel, documentaliste, en collaboration avec le Bureau du Livre de l’Ambassade de France, ont lancé, en 2020, le projet “Un mundo de librerías”.

L’objectif est de valoriser l’importance du travail des libraires, véritables boussoles dans un monde où la production littéraire est chaque jour plus importante, les réflexes d’achat sur les plateformes numériques trop normalisés et les algorithmes bien trop limitants. L'idée est de présenter la diversité des librairies madrilènes et vous donner envie de pousser leur porte. 

📹 Cette année nous vous proposons une nouveauté : une vidéo de présentation tournée par nos élèves (voir ci-dessus).

Chaque librairie est un voyage, laissez vous guider par nos reporters en herbe qui vous proposent cette semaine un reportage sur la librairie La Fabulosa.

Cliquez sur l'image pour ouvrir le pdf :

La Fabulosa

Cliquez ici pour en savoir plus sur le projet de "Un mundo de librerias".

Ateliers et conférences sur la liberté d'expression avec Sandra Laboucarie

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Sandra laboucarieJournaliste pour la presse jeunesse (1 jour 1 actu, Géo Ado, etc...), Sandra Laboucarie a animé des ateliers sur la liberté d'expression dans le cadre de l'EMC (Éducation morale et civique) en Seconde et donné des conférences sur le fait de s'informer avec les réseaux sociaux dans le cadre de l'enseignement de SNT (Sciences Numériques et Technologie) et des classes médias.

Bonne et heureuse année de la part de tous les bénévoles du Projet Niger !

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CalendrierLogo projet nigerNous vous remercions infiniment pour votre participation à la diffusion du calendrier qui n’est pas encore terminée... Il n'est pas trop tard pour vous le procurer.

Jusqu’à présent, nous avons reçu des dons à hauteur de 13.193€.
Cet argent servira :
  • au soutien des élèves et des enseignants
  • à l’achat du matériel scolaire
  • aux actions pédagogiques que nous renforçons par des stages réguliers et fréquents destinés aux enseignants
  • aux micro-crédits destinés aux mamans d'élèves

Par ailleurs, nous développons une collaboration étroite avec l’inspection primaire en la dotant de moyens lui permettant d’encadrer au plus près les équipes de professeurs.

Près de 800 courriers ont été échangés lors du premier trimestre entre les enfants participant au projet pédagogique. C’est 100 de plus que l’an dernier. Les seconds courriers sont en cours de préparation.

Le 2 décembre dernier, au collège de Saint-Exupéry à Alcobendas, le traditionnel cross de fin d'année organisé par l'équipe des enseignants du primaire a été solidaire et permis de récolter la belle somme de 528€.

Le 20 décembre, l’évènement « Chocolat solidaire » auquel Carlota et Olivia, nos deux jeunes collaboratrices au sein du Lycée Français de Madrid, ont participé ainsi que la classe de CM2E a été un véritable succès. Les 127€ qui ont été récoltés contribueront à l’achat de moustiquaires qui seront offertes aux 400 élèves nigériens participant à la correspondance.

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Nous tenons à remercier Marie-Line Benourdja et l’administration du LFM qui ont rendu possible l’organisation de cet évènement. 

Le projet de construction d’une 8ème classe prend forme. Elle se situera à Tessa-Quartier. Nous en sommes à la partie administrative.

La tombola que nous vous avions annoncée a finalement été reportée par le LFM. La nouvelle date n’est pas encore fixée.

À bientôt pour de nouvelles informations sur les activités du Projet Niger.

Sophie Castelblanque pour le Projet Niger

Atelier d’initiation à la mécanique du vélo

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Atelier veloEn collaboration avec l’association Ruta Pangea et en partenariat avec le service d’éco-mobilité Educar Hoy por un Madrid más Sostenible, le LFM propose aux amateurs de vélo, un atelier de mécanique.

Accessible dès le niveau débutant, cette activité prévue en espagnol a pour objectif de vous permettre de savoir préparer vos vélos pour une excursion et d’apprendre diverses techniques de réglage et de réparation.

Pour tout renseignement, veuillez contacter Cloé Darricau, coordonnatrice des projets E3D à l’adresse suivante : cloe.darricau@lfmadrid.org

Informations pratiques :
📅 Mercredi 25 janvier à 16h15
📍 À côté des vestiaires de sport : Plaza del liceo, 1 – 28043 Madrid, entrée par la porte 4
🎟 : Participation gratuite, dans la limite des places disponibles, sur inscription : réserver votre place

Ouvert au personnel du LFM, aux élèves du lycée et aux parents d’élèves.

[CINÉMA] Projection du film "Les nageuses"

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Dans la perspective des Jeux de Paris 2024, depuis avril 2022, le LFM mène chaque mois des actions pour célébrer les valeurs du sport et de l'olympisme avec ses élèves, de la maternelle à la terminale.

Ce mois-ci, nous proposons une projection, ouverte au public, du film "Les Nageuses" de la réalisatrice gallo-égyptienne Sally El Hosaini, inspiré d'une histoire vraie.

De la guerre aux Jeux olympiques, Les Nageuses raconte la périlleuse traversée de l’Europe en 2015 par deux adolescentes, Yusra Mardini et sa soeur Sarah, nageuses de compétition. Elles fuient la guerre civile en Syrie en passant par Beyrouth, Istanbul et Izmir, avant de s'embarquer pour l’île grecque de Lesbos. 

Pendant le périple devant les mener à cette île, les deux sœurs font un usage héroïque de leurs aptitudes de championnes. À seulement 17 ans, Yusra a un objectif : nager aux Jeux Olympiques à Rio de Janeiro.

En illustrant la dignité, la résilience et l'énorme potentiel de ces deux jeunes femmes, ce biopic donne la parole à tous les réfugiés. 

📽 Voir la bande-annonce

Informations pratiques :
👤 Public : tout public, à partir de la classe de 5ème
💬 Version originale, sous-titres en français
📅 Jeudi 26 janvier à 19h
 📍  Théâtre du LFM : Plaza del liceo, 1 – 28043 Madrid, entrée par la porte 4
🎟 Entrée gratuite, dans la limite des places disponibles, sur inscription : réserver des places

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