Informer avec clarté, pour mieux faire avancer la vérité.
Informar con claridad, para hacer crecer la verdad.
Write with clarity, to help truth grow with sincerity.

Après un mois consacré, en espagnol avec Mme Lopez-Gay, en français avec M. Desnoyer, en anglais avec M. Bardot, à l'étude du traitement des informations à travers les différents médias, et notamment dans la presse écrite, de l'analyse d'articles et d'images de presse, les élèves de 4ème 4, 4ème 5 et 4ème 8 ont participé toute la journée, le jeudi 3 avril 2025 dernier au concours de Unes de journaux dans le cadre de la « Semaine de la Presse et des Médias dans l'école ».

Cette expérience leur a permis de comprendre en quelques heures les missions des journalistes et des comités de rédaction surtout lorsque s'impose le choix des informations à relayer. Ils ont lu par équipe plus d'une trentaine de dépêches du jour envoyées par l'Agence France Presse pour les uns en espagnol ou en anglais, pour les autres en français, se sont réunis en comité de rédaction pour décider de leur ligne éditoriale et réalisé les Unes de quotidien que vous pouvez consulter et qui sont aussi exposées dans le couloir de l'administration du LFM. C'est avec sérieux mais aussi avec beaucoup de plaisir qu'ils se sont prêtés au jeu.

Découvrez leurs Unes en anglais, en espagnol et en français ci-dessous :

Nous avons le plaisir de vous dévoiler la programmation du Printemps des Arts 2025.

À noter :

1. Nous vous informons que les représentations de La mère de Bertolt Brecht prévues les lundi 5 mai et vendredi 9 mai, sont reportées à une date ultérieure.

2. La pièce "ADN" de Dennis Kelly de l'Option théâtre de 1ère de M. Esat Peposi sera jouée vendredi 9 mai à 19h (et non à 20h30 comme annoncé initialement)

Retrouvez sur les planches du théâtre du LFM les élèves des options théâtre et musique du collège et du lycée, de la chorale et de l'orchestre, et découvrez les expositions de nos élèves de collège et lycée et de l'option arts plastiques présentées à l'Institut Français de Madrid et au Centro Cultural Carril de Conde d'Hortaleza.

Nous vous attendons nombreux !

Du 7 au 11 avril 2025, le stade du COC de Casablanca a accueilli la 13e édition du Tournoi de Rugby de la Méditerranée. 16 équipes, issues du monde entier, ont eu la chance de participer à cet événement sportif mixte.

Huit établissements français à l’étranger : Andorre, Madrid, Vilnius, Carthage, Marigny, Conakry, Bruxelles et Saint-Flour, ont affronté huit équipes marocaines : le Collège Anatole France, l’EFI Casablanca, le lycée Victor Hugo de Marrakech, le lycée Massignon de Casablanca, l’Association Enfants de l’Ovale Maroc (Témara), l’équipe des Barbarians de Casablanca (élèves d’Anatole France et de l’orphelinat Bab Rayan), ainsi que le collège Imam Ghazali de Casablanca. 

Au-delà des terrains de rugby, ce sont des valeurs essentielles, dont l’égalité filles-garçons, qui ont été mises en valeur tout au long de la semaine. Dans un esprit de solidarité, Abdelatif Benazzi, vice-président de Fédération Française de Rugby, William Iraguha et Andy Timo, champions olympiques, parrains de cette 13e édition et grandes figures sportives, ont transmis les valeurs du rugby à nos élèves.

Un grand bravo aux élèves du Lycée Français de Madrid, Maximilan Wolff, Luis Tejado, Diego Diaz de Quijano, Robin Mateo, Mateo Moraleda, Julie Sanchez, Carmen Cousquer, Claudia Jimenez, Maria Pinilla, Olivia Vega, Jules Perrier et Alberto Cubillo qui ont remporté cette nouvelle édition du Tournoi de Rugby de la Méditerranée, ainsi qu’aux porteurs du projet, Vincent Surlève, Cristina Gonzalez et Julien Cassan.

Et un immense merci au collège Anatole France de Casablanca, à l’AEFE et à l’UNSSFM pour l’organisation de cette semaine sportive mémorable !

Article tiré du site de l'AEFE

Du 4 au 13 avril, les membres de l’Orchestre et Chœur des lycées français du monde se sont réunis à Lisbonne pour une nouvelle saison placée sous le signe de la Francophonie. Revivez le point d’orgue de cette saison, le grand concert donné dans le Grand Auditorium de la Fondation Gulbenkian.

Au programme
• Faust : valse et chœur, Charles Gounod
• Dirait-on, Morten Lauridsen
• An armed man: mass for peace: Benedictus, Karl Jenkins
• Czardas, Vittorio Monti
• Orphée aux enfers, Jacques Offenbach
   - "Ouverture"
   - "Chœur du sommeil"
   - "Grand final" Acte II
• Accordai !, José Gomes Ferreira/Fernando Lopes-Garcia
• La Bohème, C. Aznavour
• Santiano, Hugues Auffray
• Andorinhas, Ana Moura
• Tchikidan : Djia, Étienne Perruchon

Le LFM a eu le plaisir de recevoir, les lundi 7 et mardi 8 avril 2025, Hélène Dumas, docteure de l’École des hautes études en sciences sociales, historienne spécialiste du génocide des Tutsi au Rwanda et chargée de recherche au CNRS. Les élèves de Terminale HGGSP ont assisté à deux conférences sur les tribunaux Gacaca au Rwanda, élément central du thème 4 du programme d’HGGSP.

Quatre classes de troisième ont également suivi deux interventions consacrées à la notion de génocide. L’historienne est aussi intervenue auprès des professeurs d’Histoire-Géographie pour expliciter les racines profondes du génocide des Tutsi au Rwanda en 1994.

Cette venue s’inscrit dans la continuité d’une longue tradition d’invitations d’historiens prestigieux par l’équipe d’Histoire-Géographie de l’établissement, qui veille à offrir aux élèves des rencontres régulières avec d'éminents spécialistes

Le LFM tient à remercier très sincèrement Hélène Dumas pour la richesse de ses interventions.

L’échange des seconds courriers a bien eu lieu. La rédaction des troisièmes est en cours.

Nous sommes en train d’organiser le 4ème stage pour les enseignants.

Par ailleurs, la course de solidarité se déroulera, cette année, plus tôt que d’habitude. En effet, nous nous retrouverons au Lycée français de Madrid le 10 avril. Nous sommes d’ores et déjà en pleins préparatifs de ce rendez-vous. Il s’agit d’un moment d’échanges intenses entre les élèves, les professeurs et les parents.

À très bientôt !

Sophie Castelblanque pour le Projet Niger

Cette année à nouveau, la Semaine de la presse et des médias dans l'école a été l'occasion de mettre à l'honneur l'Éducation aux Médias et à l'Information au LFM.

En élémentaire :
- CE2 / CM1 / CM2 : à la BCD, débats à partir de la lecture d'albums sur les dangers des écrans et des réseaux sociaux (Ma famille déconnectée d'Alice Javaux, #boucledor de Jeanne Willis, Le loup et les 7 chevrettes d'internet de Alice Chas)

Au secondaire :
- Concours de Unes trilingue
Le principe du concours est simple : il s’agit de concevoir une "Une" de presse à partir de dépêches et visuels de l’AFP. 3 classes de niveau 4º ont participé cette année au concours (en français, en espagnol et en anglais).
- Concours "L'année 2024 en images"
Les collégiens étaient invités à retrouver les évènements marquants auxquels faisaient référence les photos affichées au CDI du Collège. La gagnante est Joséphine I. (4º1).
- Ateliers "Fake News et IA" animé par le journaliste-reporter JJ Destouches.

L'Éducation aux Médias et à l'Information (EMI) est aujourd'hui au cœur de tous les enseignements. Des interventions et des séances pédagogiques sont organisées tout au long de l'année au LFM :
- Sur le site de la Moraleja, des ateliers sont proposés au CDI de la 6ème à la 3ème sur différents thèmes tels que : "Qu'est-ce que l'info ?", "L'impact écologique du numérique" ou "L'IA et les deep fakes".
- Sur le site de Conde, l'AP Radio existe depuis 2018 tandis que la webradio du primaire est née en 2023.
Au CDI du lycée, les élèves bénéficient de séances pédagogiques autour de "l'économie de l'attention" (EMC en 2nde) et de "la pluralité de la presse" (1º HGGSP).
Enfin, les interventions de professionnels des médias viennent apporter un autre éclairage à ces projets. En janvier 2025, Laure Linot, ancienne journaliste à France Télévision a animé les ateliers "Influenceur versus journaliste" ; "Discours complotistes et biais cognitifs" ; "Info et intox : le rôle du fact-checking". Thomas Coex, photographe en chef de l'AFP Espagne et Portugal, a rencontré une classe de 1ère en décembre et les 3ème EMI en avril pour leur expliquer les spécificités de la photo de presse et du métier de reporter de guerre.

À l'occasion de la journée internationale du livre pour enfants le 2 avril (jour de l'anniversaire de Hans Christian Andersen), la BCD élémentaire propose de parcourir "Nos lectures d'enfance à travers le temps" de 1940 à nos jours, titre de l'exposition des Journées du livre 2025 que nous célébrons du 30 mars au 11 avril.

Merci aux familles qui ont répondu au questionnaire en partageant leur lecture d'enfance préférée et leurs impressions. Cela a permis des échanges entre générations.

Pendant leur créneau de médiathèque, les élèves peuvent participer à un troc de livres et visiter l'exposition à la recherche des réponses au questionnaire proposé. Ils peuvent ainsi découvrir les livres lus par leurs parents et grand-parents, voir l'évolution des couvertures et des héros littéraires mais aussi retrouver des titres leur rappelant des lectures faites lorsqu'ils étaient petits.

Les familles auront la possibilité de découvrir l'exposition lors des portes ouvertes de la BCD le samedi 10 mai pour les 140 ans de notre établissement.

En vous souhaitant une joyeuse Journée mondiale du livre pour le 23 avril !

Les classes de 5ème9 et 5ème10 de M.Raguël ont visité l’exposition « Max Ernst : surréalisme, art et cinéma » au Círculo de Bellas Artes, une plongée dans l’univers d’un pionnier du surréalisme.

Les élèves ont découvert comment Max Ernst, artiste aux multiples facettes, a révolutionné l’art du XXe siècle par son imagination et ses techniques novatrices comme le frottage et le collage. En observant les œuvres originales, les élèves ont réalisé des croquis et analysé les correspondances entre peinture, sculpture et image animée. La visite a ainsi enrichi leur parcours en histoire des arts, tout en stimulant leur créativité et leur réflexion sur l’art moderne.

Le Lycée Français de Madrid a eu l'honneur de recevoir le Prix de la Culture du district d’Hortaleza. La cérémonie, présidée le 22 avril 2025 par le concejal David Pérez, a distingué des personnalités, institutions et projets culturels implantés dans le quartier.

Le Lycée a été récompensé pour ses plus de 140 ans d'histoire au service de l'éducation et de la culture. À cette occasion, David Pérez a souligné l'importance de "soutenir les créateurs". Parmi les autres lauréats figuraient la sculptrice Esperanza D'Ors, le journaliste Pedro Blasco, fondateur d'El Mundo et le Chœur scolaire d'Hortaleza. Cette édition coïncidait avec le 75e anniversaire de l’adhésion d’Hortaleza à la Ville de Madrid.

Le mardi 8 avril, les élèves de 3ème de l'atelier média ont reçu le photographe de l'AFP, Thomas Coex. Ils ont pu échanger avec lui sur le rôle des agences de presse, l''importance de la vérification des sources d'information et les exigences actuelles du circuit de l'information. Les élèves ont posé de nombreuses questions sur son expérience de photographe en zones de guerre. Passionnant !

📹 Sara Naranjo
🎤 Adriana Heras

Le samedi 10 mai 2025, une journée portes ouvertes se déroulera sur le site principal du LFM. Les visiteurs pourront découvrir nos infrastructures à travers des démonstrations et animations organisées par les élèves et les enseignants. Une occasion unique d’explorer l’amphithéâtre, la librairie, le parc, la cafétéria, les réfectoires, les salles de classe, l’espace radio et nos installations sportives.

Cet événement proposera :

• des ateliers (le plus souvent animés par des élèves et supervisés par un enseignant) : web radio, arts, maths, danse, sport, écriture, secourisme, jeux vidéos...
• des happenings : café théâtre, parcours musical, spectacles...
• des expositions : sciences, SVT, littérature, sport, théâtre, EMC...
• des stands : vente de t-shirts des 140 ans, de vêtements recyclés (projet Wave), kiosque d'informations, etc.
• des échanges : café-librairie, tables rondes autour de l'intégration, de l'esprit critique, des EBEP, les voyages...
• des visites guidées plurilingues

Voir le programme et la description détaillée par ordre alphabétique de chaque activité.

Déroulé de la journée :

   • 14h Ouverture des portes (entrée unique par la porte 4)
   • 14h30-15h30 1ère vague d'activités
   • 15h30-16h30 2ème vague d'activités
   • 16h30-17h30 Célébration de l'anniversaire - Concert des orchestres et choeurs du LFM - Temps fédérateur autour du gâteau et des 140 bougies
   • 17h30-18h30 3ème vague d'activités
   • 18h30-19h30 4ème vague d'activités
   • 21h-23h Concert d'Últimos clientes

Cette journée aura une dimension festive et sera placée sous le signe du partage et de la convivialité : un espace de restauration avec des food trucks et une buvette seront accessibles dans la cour de l'école élémentaire. Enfin, nos collègues enseignants du groupe Últimos clientes nous feront le plaisir de clôturer cette journée.