Semaine européenne de la mobilité

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Affiche SEMobiliteLa Semaine Européenne de la Mobilité s’est tenue du 16 au 22 septembre 2021. Cette année l'accent a été mis sur la "Mobilité durable, saine et sûre" et le slogan de la campagne était "Restez en forme. Bougez durable !" À cette occasion et dans le cadre du programme européen STARS promouvant l’usage du vélo et de son partenariat avec la Mairie de Madrid, le LFM a participé à plusieurs manifestations.

Les 15 et 16 septembre, nous avons accueilli “La Bicicleta Viajera”, un vélo doté de matériel pédagogique, qui voyageait tout au long de la semaine au sein de plusieurs établissements scolaires de Madrid afin de sensibiliser les élèves aux modes de déplacement doux. Dans l’une de ses sacoches, le vélo contenait un “Bicuaderno viajero” dans lequel l’une de nos classes de 6ème a rédigé les premières pages d’un récit collaboratif visant à être complété, au fur et à mesure de son périple, par les autres établissements participants.

Le 17 septembre, nous avons participé au “Park(ing) Day”, un événement mondial célébrant la nature et militant pour un usage réduit de l’automobile en ville. Le temps d’une journée, deux places de parking aux abords du LFM ont été transformées en espaces végétalisés, artistiques et conviviaux, faisant la promotion d’une alimentation saine et d’un transport non polluant.

Plusieurs activités pédagogiques se sont inscrites dans ces manifestations :

 • Réalisation, en plusieurs langues, d’affiches de sensibilisation à l'usage de transports propres par des élèves du primaire et du secondaire
 • Ateliers de réflexion et d'échanges sur ces thématiques
 • Flash mob par les élèves de deux classes de 4ème réunies sur le terrain de rugby pour former les mots “ÉCO-MOBILITÉ LFM” afin de marquer leur engagement pour une mobilité durable
 • Création d’une fresque murale par les classes de 5ème 6, 7 et 8 de M. Ragüel, professeur d’arts plastiques, exposée sur l’esplanade de la porte 4, pour faire connaître la “Semaine Européenne de la Mobilité” à notre communauté scolaire.

Le 22 septembre, pour la Journée mondiale sans voiture, nous n’avons malheureusement pas pu nous joindre à l’habituelle “bicicletada” organisée par la Mairie de Madrid en raison du contexte sanitaire. Une mobilisation plus modeste s’est quand même tenue : grâce à l’utilisation d’une application de géolocalisation, plusieurs représentants des établissements scolaires du programme STARS madrilènes ont réalisé un cœur, symbole de cette Semaine Européenne de la Mobilité, afin d’encourager l’usage du vélo dans la capitale.

Découvrez les photos de ces événements ci-dessous :

🚀Rendez-vous en ligne // Journée “Étudier à l’étranger”

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Journee Etudier A Etranger sur AGORA MondePremier rendez-vous en ligne dédié à l’orientation et à la vie étudiante de l’année !

Jeudi 30 septembre
Sur le Forum AGORA Monde

AGORA Monde organise une journée d’échanges en ligne pour les lycéens souhaitant effectuer leurs études supérieures partout dans le monde. De nombreuses universités à l’étranger viennent d’ouvrir leur procédure de candidature. Dans le cadre de ces inscriptions, la journée “Étudier à l’étranger” sera l’occasion pour les lycéens du réseau EFE d’obtenir de nombreuses informations et préparer leurs futures orientation post-bac et vie étudiante.

Toute la journée, ils pourront se connecter sur le Forum AGORA Monde et échanger avec les anciens élèves/étudiants sur les études supérieures aux Pays-Bas, Canada, Italie, Royaume-Uni et bien d’autres destinations.

Besoin de plus d’informations sur des formations/universités ? Des interrogations sur la vie étudiante à l’étranger ? Cette journée sera l’occasion pour les élèves de poser toutes leurs questions.

À bientôt sur AGORA !

Inscriptions aux ateliers artistiques

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Les ateliers théâtre, chorale et arts plastiques redémarrent !

Image atelierArnaud STOSSE-VALENTIN
L’ATelieR d’arts plastiques s’adresse aux élèves de lycée (2nde, 1ère, terminale). Il se déroulera les lundis de 18h15 à 20h15. Que vous ayez un projet dans le design, l’architecture ou les Beaux-Arts ou tout simplement pour le plaisir, que vous sachiez dessiner ou pas conteactez-moi par mail pour toute information complémentaire : arnaud.stosse@lfmadrid.org
ATTENTION : limité à 15 places.

Khadija BELGHOUJ
English Drama workshop : le lundi de 14h à 15h. Cet atelier s’adresse aux élèves de 6ème et 5ème. Pas besoin d’être bilingue, il faut juste avoir envie de s’amuser en anglais. Limité à 18 élèves.
Vous pouvez vous inscrire en me contactant à l’adresse suivante : khadija.belghouj@lfmadrid.org

Anne-Lise OPSOMER
Atelier théâtre en français : cet atelier s'adresse aux collégiens (6ème, 5ème, 4ème et 3ème) le mardi de 18h à 20h et le samedi de 15h30 à 17h30.
Vous pouvez vous inscrire en me contactant à l’adresse suivante : annelise.opsomer@lfmadrid.org @lfmadrid.org

Juan Carlos PRIETO
Atelier théâtre en espagnol : cet atelier s'adresse aux lycéens (2nde, 1ère, terminale) le vendredi de 18h à 20h et le samedi après-midi.
Vous pouvez vous inscrire en me contactant à l’adresse suivante : juancarlos.prieto@lfmadrid.org

Adriana TANUS et Ines MENTRIDA
Chorale et orchestre :

ATELIER QUI ? HORAIRE CONTACT PARTICIPATION INSCRIPTION 1ère SÉANCE LIEU
Chorale de
Saint-Exupéry
Élèves de Saint-Exupéry Mardi
17h15 - 19h15
ines.mentrida
@lfmadrid.org
GRATUIT Cliquez ici Mardi 28 septembre Saint-Ex - Salle
d'éducation musicale
Chorale
des jeunes
de Conde
de Orgaz
Élèves de collège et lycée Jeudi
18h10 - 20h
adriana.tanus
@lfmadrid.org
GRATUIT Cliquez ici Jeudi 30 septembre Conde - Salle de musique
Orchestre
LFM-OJEM
Nous consulter Dimanche
11h - 13h30
orquesta
@ojem.es
GRATUIT Cliquez ici Dimanche 12
septembre
Conde - Théâtre du LFM
Chorale
LFM-OJEM
Élèves du lycée, anciens élèves, parents, professeurs,
personnel du LFM
Mercredi
18h15 - 20h30
coro
@ojem.es
GRATUIT
POUR LES
ÉLÈVES
(130€ pour
les autres
participants)
Cliquez ici Mercredi 15
septembre
Conde Théâtre LFM /
Salles de musique

Cafétéria des lycéens

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Cafeteria1Un service de restauration est disponible pour les lycéens à la cafétéria des élèves.

Ils y trouvent un large choix de sandwichs, salades, pizzas, wraps, fruits, yaourts, ainsi que la possibilité de consommer un repas complet composé d’une entrée, d’un plat principal et d’un dessert au prix unitaire de 6 €. Une formule comprenant un plat unique + un dessert leur est aussi proposée au prix de 6 €. 

Il est possible d’acheter une carte de 10 repas + 1 gratuit au prix de 60 €.

Les repas et la carte sont à régler directement à la cafétéria. Les élèves peuvent également s'y procurer une carte porte-monnaie "cash phone". 

À noter : afin d’éviter les attroupements et de gérer au mieux les flux dans la cafétéria, les élèves de Première et de Terminale ont la possibilité de pré-commander leur repas dès 10h sur les bornes prévues à cet effet.

Des espaces extérieurs sont aménagés pour accueillir au mieux les élèves sur ce temps de pause méridienne.


 Cafeteria3

Photos : cafétéria des lycéens et borne interactive de pré-commande

Visite virtuelle des installations du Lycée Français de Madrid

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Découvrir l'environnement, l'architecture et la beauté du campus du Lycée Français de Madrid et de ses différentes écoles (maternelle, élémentaire, collège et lycée) est l'objectif de cette vidéo tournée avec des drones.

Survolez le campus de 10 hectares situé en plein cœur du parc Conde de Orgaz et découvrez les bâtiments et leurs installations.

Le Lycée français de Madrid comme vous ne l'avez jamais vu !

Liaison CM2-6ème

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liaison cm2 6e 2021Durant l'année, les actions proposées dans le cadre de la liaison CM2-6ème sont nombreuses (concours, défis lectures, intervention de professeurs de secondaire en classe de primaire... ) mais la découverte (des lieux et de l'emploi du temps) reste une étape décisive pour rassurer nos jeunes élèves.

Les parents d'élèves de CM2 avaient déjà été accueillis par visioconférence le 17 juin car pour eux les questions étaient nombreuses (fonctionnement, modalités de sortie, matériels, emploi du temps...). Mme Wallyn (Proviseur adjoint de Saint-Exupéry), M Aribaud (Proviseur adjoint de Conde de Orgaz) et Mme Prieto (Conseillère principale d'éducation) avaient répondu aux questions et avaient accompagné leurs réponses d'une présentation illustrée disponible sur ce lien.

Durant une matinée (4 heures de cours), les élèves de CM2 ont pu poser à leur tour leurs questions et vivre un emploi du temps de collégien avec des changements de salles, changements d'enseignants et ont découvert les différents espaces et les adultes référents. Ils ont été accueillis par des délégués de classe de 6ème, très investis sur cette liaison CM2/6ème que nous voulons la plus douce possible .

Nous mettons à votre disposition un abécédaire en ligne qui vous permet de retrouver les réponses sur le fonctionnement du collège.

Par ailleurs, tous les dossiers sont transmis au collège (PAP-PPS...) afin que l'accueil au collège se fasse dans la continuité.

La Fresque du Climat : un atelier collaboratif pour comprendre les enjeux du changement climatique

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Fresque du climatLe 17 juin dernier, une équipe d’enseignants du primaire, du secondaire et de personnels de la direction ont participé à un atelier organisé par l’association « la Fresque du Climat ».

Logo fresqueBasée sur les données scientifiques du GIEC (Groupe d'experts intergouvernemental sur l'évolution du climat), la Fresque du Climat permet de reconstituer l’enchaînement des causes et des conséquences du changement climatique de manière ludique et collaborative.

Grâce à un diagnostic scientifique partagé, l’atelier suscite une prise de conscience puis une discussion constructive, créant une volonté d’agir face à ce défi.

L’objectif de cette rencontre était de découvrir ce puissant outil pédagogique pour le réinvestir dès la rentrée prochaine auprès des élèves, enseignants et personnels du LFM.

Pour en savoir plus sur la Fresque du Climat, rendez-vous sur https://fresqueduclimat.org/

Les matinées festives de l'école élémentaire

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Du 21 au 25 juin, les élèves de l'école élémentaire ont participé à des matinées festives !

Course en sac, molkky, pétanque, tir à l'arc, dessin, origami... tout un parcours d'activités ludiques a été mis en place aux quatre coins du parc du LFM pour le plus grand plaisir et l'amusement de nos écoliers, comme on peut le voir sur la vidéo ci-contre.

Merci aux enseignants, à la vie scolaire, aux parents et à l'ACS d'avoir contribué à ces beaux moments de partage et de convivialité.

"Covid Oblige !" : le spectacle des élèves de CM1-A

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À force d’entendre parler de Covid, de se cacher derrière des masques, de se couvrir de gel, de jouer sans ballon, d’attendre aux toilettes, de garder les distances, de restreindre leurs amitiés et tant d’autres choses encore… Les élèves du CM1-A ont fini par se lasser et ont décidé d’affronter la situation avec bonne humeur et tenter d’apaiser ainsi leur frustration.
Puisque les rues leur étaient interdites, les réunions limitées, et que la télévision devenait leur principale porte de sortie, il s’est vite avéré nécessaire pour ces enfants de recourir à l’imagination et supporter cette pandémie en devenant les acteurs de leur propre évasion. Leur nouveau langage : le mime, le regard, le silence et la musique. Covid oblige ! C’était une option parmi d’autres. Les élèves de Pascale Schmit nous présentent ici la leur.

Excursion à Valdelatas pour les classes de 6ème et 5ème

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06Du 21 au 25 juin, l’équipe des professeurs d'EPS a organisé des sorties au parc de Valdelatas, à Alcobendas, avec les classes de 6ème et de 5ème.
Au programme : une randonnée d'1h à 1h30, puis une pause goûter et un concours de cabanes ! Un temps convivial pour profiter de la nature et terminer l’année en beauté avec les collégiens !

 

 

 

Découvrez le livre de "Un mundo de librerías"

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Livre MDL couvCela faisait plusieurs années que le projet pédagogique “Un Mundo de Librerías” était latent. C’est pourquoi, quand la CEGAL (Confederación Española de Gremios y Asociaciones de Libreros) a lancé sa campagne #apoyaatulibreria en avril 2020, en pleine pandémie, nous avons eu le déclic. Le projet a trouvé alors, en cette rentrée scolaire 2020 bien particulière, dans cette période post-confinement, tout son sens.

Le but de notre projet est de valoriser le travail des libraires et de nous rappeler l’importance des librairies et des livres dans nos vies.
Pour cela, nous nous sommes fixés les objectifs suivants :
• faire découvrir aux élèves le monde du livre,
• les familiariser avec les librairies madrilènes qui peuvent surprendre par leur diversité et leur originalité,
• mettre en relief le travail inestimable des libraires,
• donner le goût de la lecture aux jeunes.

Au cours de cette année scolaire 2020/2021, nous avons visité 16 librairies madrilènes et chaque semaine nos reporters en herbe ont publié leurs articles sur la page web du lycée. Nous les félicitons pour leur engagement, le travail accompli et l’enthousiasme avec lequel ils ont mené les interviews.
Nous remercions également les libraires pour leur disponibilité et leur amabilité lors de nos visites. Nous sommes admiratifs face à cette passion du livre qui les anime et souhaitons par ces reportages mettre en valeur leur travail quotidien.
L’aventure pour la classe de 5º7 s’est terminée par une excursion à Urueña, connue pour être “La Villa del Libro” en Espagne mais pour nous ce n’est que le début d’une belle aventure que nous espérons poursuivre l’an prochain.

Nous espérons qu’après cette immersion “livresque” intensive le monde des librairies n’ait plus aucun mystère pour eux et qu’ils sauront désormais apprécier le grand pouvoir qu’ont les livres dans nos vies.

Cliquez sur l'image ci-dessus pour feuilleter le livre.

Sandra Alvarez et Mélanie Bisel
Coordinatrices du projet

Pétanque au LFM : signature d'une convention avec Obut

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Mardi 22 juin, le LFM a signé une convention avec Obut, le mythique fabricant français de boules de pétanque. Cet événement s’est déroulé sous l’ombre des platanes du boulodrome du club de pétanque Esperanza Canillas. Les élèves de 6ème ont pu découvrir, enchantés, ce jeu centenaire et ses subtilités.

Les deux signataires se sont engagés à assurer la promotion de la pétanque en milieu scolaire, notamment à travers les cours d’EPS. Jean Michel Bourrat, représentant de la marque française, a expliqué aux élèves les étapes de la construction d’une boule de pétanque. À l'issue de cette signature, les adultes ont même pu jouer avec les élèves. Guillermo, Louis, Juliette et Rama ont su montrer toute leur habileté à la pétanque, cette pratique caractéristique de l’identité culturelle française.

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