Résultats aux examens 2025 : baccalauréat et DNB

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Diplôme National du Brevet
Cette année encore, les résultats de nos élèves de 3èmes sont remarquables : 99,7% ont été admis au DNB. 96,36% d'entre eux obtiennent une mention dont 63,66% une mention "Très Bien".

Baccalauréat
En Terminale aussi les résultats sont excellents : 99,7% d'admis, dont 93% avec une mention et 46,6% d'entre eux ont décroché une mention "Très Bien".

Félicitations à nos élèves de 3ème et à nos bacheliers !

Découvrez ci-dessous les résultats de nos élèves au Baccalauréat et au Diplôme National du Brevet depuis 2020 :

pdfLFM : résultats aux examens depuis 2020

bacDNB



 

[GRADUATION 2025] 👩‍🎓👨‍🎓 Félicitations à la promotion 2007 !

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Félicitations à la promotion 2007 qui a atteint 99,7% de réussite au BAC avec :
- 15,6% de mentions "assez bien"
- 30,9% de mentions "bien"
- 46,6% de mentions "très bien"*
*134 mentions "très bien" dont 39 avec les félicitations du jury et 16 élèves ayant reçu la "Matrícula de honor"

Ce succès a été couronné par la célébration de la Graduation, marquée par plusieurs prises de parole : le proviseur, Gilles Martinez, le Ministre conseiller de l’ambassade de France en Espagne, Aymeric Chuzeville, les enseignants du 1er et du 2nd degré et la vie scolaire, sans oublier nos élèves de terminale.

Près de 1000 personnes étaient réunies hier soir pour fêter cet événement dans une ambiance chaleureuse et festive. La soirée s'est poursuivie par un cocktail convivial pour l'ensemble des participants et le concert live des élèves du groupe "Línea 4".

Nous leurs souhaitons de s'épanouir pleinement dans leurs études supérieures !

Les élèves du LFM à la première place des Olympiades d’Informatique !

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programmationLors de la deuxième édition des Olympiades d’Informatique du réseau AEFE mêlant programmation et algorithmique, Enrique M. et Hugo A., élèves de Première au LFM, ont obtenu la 1ère place mondiale avec les félicitations du jury !

Félicitations à eux pour cette performance remarquable !

 

Les élèves du LFM brillent aux Olympiades de mathématiques de 4ème !

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Olympiades de mathematiquesLe concours René Merckhoffer, également connu sous le nom d’« Olympiades de mathématiques de quatrième », vise à promouvoir le goût des mathématiques et à encourager une démarche scientifique rigoureuse et créative chez les élèves de 4ème.

Cette année, plusieurs élèves du Lycée Français de Madrid se sont distingués avec brio dans cette compétition exigeante.

Classement individuel
Félicitations à Ethan B., qui décroche une remarquable 2ᵉ place !

Classement par équipe
L’équipe composée de Clara A., Inés F. et Loise D. se hisse à la 1ʳᵉ place du classement de la péninsule ibérique et obtient une très belle 3ᵉ place au classement mondial du réseau de l'AEFE !

Un grand bravo à nos jeunes talents mathématiques !

Présentation de l'entrée en 6ème au LFM

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Reunion parents rentree en 6e 2025Suite à la réunion organisée le lundi 23 juin présentée par M. Buzet, proviseur adjoint, vous trouverez ci-contre le diaporama projeté à cette occasion sur la présentation générale de l'entrée en sixième.

[EXPO] "Graine d’artiste - Un voyage entre croissance et création"

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Graine afficheÀ l’occasion des 140 ans du Lycée Français de Madrid, un projet artistique ambitieux et inspirant a été mené en maternelle, en collaboration avec deux artistes contemporains : Maeva Barrière, artiste plasticienne et chercheuse, et El Rubencio, illustrateur.

Pensé comme un véritable parcours de découverte, ce projet place l’art au cœur des apprentissages. Il invite les enfants à explorer leur propre créativité, à s’exprimer librement et à développer leur sensibilité artistique à travers une série d’ateliers sensoriels, ludiques et collaboratifs.

Au fil de l'année, les élèves ont été amenés à expérimenter différentes techniques, à manipuler des matériaux variés et à laisser libre cours à leur imagination. Le projet s’articule autour des thèmes de la croissance et de l’apprentissage et fait écho à l’évolution individuelle de chaque enfant, dans sa manière de percevoir, de créer et de communiquer.

À travers cette initiative, la maternelle se transforme en un espace vivant d’expression artistique, où chaque élève devient un acteur à part entière de son développement. Le regard porté sur l’art se renouvelle : il ne s’agit plus seulement de produire une œuvre, mais de vivre un processus, de cheminer ensemble, de grandir par l’expérimentation et le partage.

Ce projet artistique célèbre non seulement un anniversaire important dans l’histoire du Lycée, mais aussi la richesse de l’enfance, la spontanéité de la création et la promesse de toutes les graines d’artistes en devenir.

"J'ai le cœur LFM" édition 2025 : merci à tous pour votre mobilisation !

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 Cette année, nous nous sommes engagés à soutenir le travail des 8 ONG suivantes : ACNUR Amigos de Sierra Leona Fundación OC Contra el Cáncer Infantil Institut Jane Goodall - Projet Niger Salud Entre culturas Territorios Vivos - WANAWAKE MUJER, oeuvrant dans les domaines de la santé et du handicap, de la protection de l'environnement, de l'éducation et du social.

Pour ce faire, plusieurs actions ont été menées :

🏃 La Course solidaire : nos près de 600 élèves de 6ème et de CM2 ont couru pour récolter des promesses de dons auprès de leurs proches.

🎤 Le Forum des ONG : des mini-conférences et ateliers pour sensibiliser nos élèves de 1ère

🗣 Le Village des ONG : des rencontres et échanges avec les représentants des ONG que l'on soit élève de l'école élémentaire, du collège ou du lycée

🩸 La Cruz roja transmet également ses remerciements à tous les donneurs : 55 personnes sont venues donner leur sang, ce qui permettra d'aider 165 malades

La collecte "J'ai le ❤️ LFM" a réuni 9788 €, auxquels la Maison des Lycéens a rajouté 212 € pour permettre de faire un don de 1250 € à chacune des 8 ONG sélectionnées cette année. 👏 Bravo à tous pour cette mobilisation !

Back to the future

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Deterrement time capsule 2025Lundi 23 juin, après les résultats du Bac, les élèves de Terminale, anciens élèves du site de Saint-Exupéry, se sont réunis pour ouvrir la Time Capsule qu'ils avaient préparée et enterrée avec leurs professeurs d'anglais, Hélène Stosse-Valentin et Gaëlle Castrec, alors qu'ils étaient en 4ème.

Ils y ont retrouvé mille trésors oubliés de leur adolescence, et une lettre que l'élève de 4ème, qu'ils étaient alors, avait écrite pour féliciter le futur élève de Terminale qu'ils allaient devenir. Beaucoup d'espoirs formulés, de rêves accomplis, de connivence ont été dévoilés, hier, entre leur "past self" et leur "present self".

Une chose est sûre face à cette promotion : ils peuvent se dire que les adolescents de 4ème qu'ils étaient alors, auraient été fiers de ce qu'ils sont devenus aujourd'hui : de brillants jeunes adultes à l'avenir prometteur. N'oubliez jamais votre "past self" !

Ateliers d’illustration avec l'autrice Annick Masson

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Annick masson 1Dans le prolongement de Europa Ilustra, la Délégation Générale Wallonie-Bruxelles en Espagne accueillait l’autrice Annick Masson le dimanche 15 juin au Matadero. L'autrice est également intervenue au sein de l'école élémentaire le lundi 16 juin pour y animer des ateliers avec les classes de CE2B, CE2H et CE2J.

Pour préparer sa venue, des livres empruntés à la médiathèque ont été lus en classe (La famille déconnectée, Les couleurs du bonheur, La visite en classe, Comment être aimé quand on est un grand méchant loup ?...).

Lors de ces animations, Annick Masson a répondu aux questions des élèves, a présenté son métier d’autrice-illustratrice et a animé un moment de création artistique autour de l’aquarelle.

Merci à Annick Masson pour ces beaux moments d'échange.

La classe de 204 réalise une émission radiophonique sur la culture

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radioCette année, les élèves de 204 ont participé à un projet d'accompagnement personnalisé et pluridisciplinaire, encadré par trois enseignantes : Mme Laetitia Chilot, Mme Céline Crochemore et Mme Sophie Guillou. Le projet a croisé l’histoire-géographie, l'éducation aux médias et à l'information et le français autour de la création d'une émission radio.

Les élèves ont conçu une émission-puzzle sur le thème de la culture, avec le théâtre et les femmes comme fils conducteurs. Ils ont également produit des affiches pour valoriser leurs productions, des cartes postales sonores, des revues de presse et des booktubes.

Deux professionnelles sont venues à leur rencontre : Juliette Deschamps, metteur en scène de la pièce Sarah Bernhardt Fan Club, et Magali Guerrero, chargée de la Politique du livre à l'international pour le Ministère de la Culture. Les élèves ont également visité deux galeries d'art madrilènes et l’exposition Los mundos de Alicia au Caixa Forum.

Ce projet a permis aux élèves de découvrir différents genres radiophoniques et plusieurs techniques de production sonore, de développer leurs capacité de recherches documentaires et leur expression orale, et de s'immerger dans le paysage culturel du LFM et de Madrid.

[RENTRÉE 2025] Liste des manuels et des fournitures scolaires au collège

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Chers parents, vous trouverez ci-dessous les listes des manuels et des fournitures scolaires pour le collège :Rentree 2025 Pastille

pdfManuels scolaires 6ème - rentrée 2025

pdfManuels scolaires 5ème - rentrée 2025

pdfManuels scolaires 4ème - rentrée 2025

pdfManuels scolaires 3ème - rentrée 2025

pdfListe des fournitures scolaires pour le collège - rentrée 2025 (mis à jour le 4/07/2025)

Vous pouvez louer ces livres à travers l’Association de Parents d’Elèves (APA).
Rendez-vous sur leur site ou scannez le QR code ci-dessous : 

QR code apa manuels rentree2024

🚲 Le LFM célèbre la Journée mondiale du vélo !

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Journee mondiale velo 2025À l’occasion de la Journée mondiale du vélo, le Lycée Français de Madrid s’est engagé à promouvoir l’usage quotidien de la bicyclette et à sensibiliser sa communauté à une mobilité plus respectueuse de l’environnement.

Logo BICI LFMLes usagers de modes de transport à faible émission du LFM ont été chaleureusement accueillis à leur arrivée à vélo. En musique et dans la bonne humeur, les élèves éco-délégués du collège leur ont offert un fruit de saison en guise d'encouragement pour leur engagement quotidien en faveur d’une mobilité douce et durable.

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