En finir avec Eddy Bellegueule (Para acabar con Eddy) d'Edouard Louis aborde la question du harcèlement scolaire et de l'homophobie. Deux sujets traités avec beaucoup de sensibilité par les metteurs en scène Gerardo Vera et José Luis Arellano qui signent une adaptation théâtrale adaptée au public scolaire.

La compagnie LaJoven possède une vocation éducative et artistique qui permet d'aborder des œuvres parfois difficiles en associant plusieurs techniques : danse, chant, arts visuels, théâtre et musique... Nos élèves de Première ont assisté aux représentations qui ont eu lieu au Teatro de la Abadía et ont pu poser leurs questions aux acteurs Julio Montañana Hidalgo et Raúl Pulido au cours d'une rencontre-débat.

Vendredi 21 octobre les élèves du groupe 2 de 2nde8 ont participé à une table-ronde dans le cadre du Projet Justice de la classe développé par Stéphanie Acchiardo, professeur de SES, Elise Doux, professeur documentaliste et Laetitia Frot, professeur de lettres. Ils ont eu le privilège de pouvoir échanger durant 1h30 avec Mariel Garrigos Kerjan, Procureur et actuelle Magistrate de liaison à l’Ambassade de France en Espagne, Isabelle Sulpicy, Avocate pénaliste au Barreau de Paris (par visioconférence) et Sandrine Morel, Correspondante pour l’Espagne au journal Le Monde.

Cette rencontre avait pour objet de faire découvrir aux élèves trois métiers du droit et de la communication et de les aider à préparer l’écriture de leurs rôles dans le cadre de la reconstitution d’un procès criminel aux Assises : « Meurtre, assassinat ou suicide assisté ? ». Rendez-vous le 13 janvier 2023 à 15h30 au théâtre du LFM pour découvrir ce que les élèves auront fait des conseils prodigués.

Comme chaque année, l'équipe de l'école maternelle fait sa "Grande lessive" : une exposition de dessins d'élèves de petite, moyenne et grande section sur le thème "la couleur de mes rêves".

À défaut de pouvoir admirer les œuvres de nos artistes en herbe exposées dans le hall de la maternelle depuis le 20 octobre, nous vous invitons à visionner la vidéo ci-contre :

En prévision des JO 2024, le LFM continue sur sa lancée de manifestations sportives. Après la célébration de la Journée nationale du sport scolaire en septembre, le site Conde de Orgaz a organisé une matinée sportive le vendredi 21 octobre, jour de la sortie des classes. Cet événement a rassemblé des classes de CP, CE1, CE2, CM1, CM2 et 5ème autour de différentes activités dont un plogging.
Cette activité de nettoyage citoyen est une combinaison de jogging et de collecte de déchets. Les élèves ont ramassé des déchets dans l’enceinte du campus : la cour de l’école élémentaire et ses abords, la cour du collège et ses jardins pédagogiques, et les jardins devant la cafétéria des lycéens.

Trois groupes ont réalisé la collecte et les deux derniers ont effectué le tri en fonction des flux de déchets. Au total, 8,2 kg de déchets ont été ramassés dont 2,1 kg de papiers (poubelle bleue), 2,8 kg d’emballages (poubelle jaune), et 3,3 kg de restes non recyclables (poubelle orange).

Les élèves ont remarqué qu’en termes de volume, la majorité des déchets collectés étaient des emballages en plastique, les faisant s’interroger sur leurs habitudes de consommation. Parmi les objets ramassés les plus insolites : un bonnet en laine, des chaussettes, un verre, une fourchette, un filtre de climatiseur et des morceaux de carrelage.

Nouvelle édition des journées “Étudier en France” !

🗓️ Jeudi 10, vendredi 11 et samedi 12 novembre 2022

💻 Sur le forum AGORA : https://agora-aefe.fr/forum/agora/questions

Rendez-vous pour la nouvelle édition des journées “Étudier en France” destinées à accompagner les élèves dans la construction de leur parcours d’orientation post-bac.

👉 Les lycéen(ne)s souhaitant étudier en France pourront échanger avec les anciens élèves du réseau de l’Enseignement Français à l’Étranger et des boursiers Excellence-Major actuellement étudiants en France.

Renseigner les lycéen(ne)s et répondre à leurs interrogations concernant les études supérieures en France est primordial : près de 57% des élèves du réseau y poursuivent leurs études chaque année.

➡️ Trois journées pour les futurs étudiants afin d’en apprendre davantage grâce aux conseils et témoignages des anciens élèves. Les lycéens pourront poser toutes leurs questions concernant les différentes filières d’études, la procédure Parcoursup, les démarches administratives, la vie étudiante…

🔹 Vous êtes lycéen(ne) et vous souhaitez réaliser vos études en France ? Connectez-vous à tout moment durant les 10, 11 et 12 novembre sur le forum AGORA pour obtenir des réponses à vos questions !

🔹 Parents d’élèves vous êtes également les bienvenus afin d’accompagner vos enfants.

Rendez-vous les jeudi 10, vendredi 11 et samedi 12 novembre 2022 !
À bientôt sur AGORA ! 👋

Le projet de soutien aux librairies madrilènes et d’animation à la lecture « Un Mundo de Librerías » reprend pour la troisième année consécutive. Cette année, les élèves de 5º9 deviendront nos reporters littéraires et visiteront des librairies indépendantes madrilènes pour nous proposer chaque semaine un nouveau reportage sur le site du LFM.

Afin de marquer le lancement de cette nouvelle année livresque, la classe, accompagnée de leur professeur d’espagnol Sandra ALVAREZ et de la professeur-documentaliste du CDI du Collège Mélanie BISEL, est partie découvrir la Cuesta de Moyano. Cet endroit mythique pour tous les amoureux du livre accueille 30 bouquinistes madrilènes depuis plus de 100 ans aux abords du Parc du Retiro. Les élèves ont été chaleureusement reçus par Lara Sanchez, petite fille de bouquiniste et directrice de l’association “Soy de la Cuesta”, qui leur a fait une visite guidée enthousiaste et émouvante.

Ils ont pu échanger avec les libraires des différents stands et découvrir les trésors de la Cuesta Moyano, des livres d’occasion et actuels, des disques, et autres curiosités littéraires. La classe a fini la visite au cri de « ¡Somos de la Cuesta! », clin d’œil au slogan créé par Lara pour redonner du dynamisme à la Cuesta Moyano. N’hésitez pas à les suivre sur Instagram @soydelacuesta.

Cliquez sur l'image ci-dessus pour ouvrir pdf et lire le reportage.

Le Cid Campeador, mythe ou réalité?

David Porrinas, professeur d'Université et auteur d'El Cid, historia y mito de un señor de la guerra, a dévoilé certaines facettes méconnues de Rodrigo Díaz de Vivar au cours d'une rencontre virtuelle avec les élèves de Première de Mme Cavaroc.

Découvrez en vidéo le scénario écrit par l'auteur en cliquant sur ce lien.

Le Lycée Français de Madrid a été invité à participer à un colloque franco-espagnol sur les "Villes durables" organisé à l'Institut Français de Madrid le mardi 18 octobre.

Accompagné par Mme Crochemore, professeur documentaliste au lycée et Mme Darricau, coordonnatrice E3D (Établissement en Démarche de Développement Durable), un groupe d'élèves de la Seconde à la Terminale a assisté à une série de conférences et de tables rondes sur un thème jugé passionnant et crucial par les élèves : "Villes durables : résilientes et engagées dans les objectifs de décarbonation".

Au programme de cette journée : intriduction de l'ambassadeur de France en Espagne, présentation des dispositifs français et espagnols sur la transition écologique des villes, quatre tables rondes d'experts et de professionels sur plusieurs thématiques :
- Les communes littorales : comment organiser la résilience face aux enjeux du changement climatique ?
- Les stratégies d’adaptation des villes à l’augmentation des températures et au stress hydrique
- Comment penser et planifier les villes d’aujourd’hui et de demain dans l’objectif de décarbonation à l’horizon 2030 ?
- Les innovations technologiques au service de la ville sobre, résiliente, inclusive et productive

Enfin, une lettre d’intentions entre l'association « France Ville Durable » et la « Federación Española de Municipios y Provincias » a été signée en clôture de cette journée de réflexion sur nos villes de demain.

Article tiré du site de l'AEFE

L’Orchestre des lycées français du monde poursuit son aventure musicale. Pour sa 9e saison, pendant l'année scolaire 2022-2023, la formation internationale dirigée par Adriana Tanus, enseignante au Lycée français de Madrid, recrute 70 musiciens et musiciennes de la 6e à la terminale, avec la perspective d'un cycle de répétitions couronné par un concert à Vienne, en Autriche. Jeunes talents musicaux des lycées français du monde, c'est à vous de jouer... N'hésitez pas à vous inscrire avec l'accord de vos parents et de votre chef ou cheffe d'établissement et à vous faire auditionner (via votre vidéo) par la cheffe d'orchestre !

Au cours de l'année scolaire 2022-2023, les soixante-dix jeunes instrumentistes retenus auront un grand rendez-vous, entre la fin février et la mi-mars, au Lycée français de Vienne, dans la ville d'art et de musique qu'est la capitale de l'Autriche. Elles et ils y vivront des moments d'exception, progresseront dans leur art et la pratique orchestrale. Elles et ils seront logés dans des familles d’élèves du Lycée français de Vienne.

La cheffe d'orchestre, Adriana Tanus, attend les vidéos des candidats à l’Orchestre des lycées français du monde pour les auditionner.

Jeunes musiciens et musiciennes, c'est à vous de jouer !

Comment participer aux auditions ?

Les élèves de CM1 à terminale, les enseignants et les personnels du LFM se sont réunis ce matin pour observer une minute de silence en hommage à M. Samuel Paty.
Ce temps de recuillement à la mémoire de notre collègue enseignant a été suivi ou précédé d’un échange entre les enseignants et leurs élèves, au cours duquel leur a été rappelé l’attachement des établissements d’enseignement français à l’étranger aux valeurs fondamentales de l’École de la République.

L’Orchestre et la Chorale du LFM, l’Orquesta Juvenil Europea de Madrid (OJEM), sous la direction d'Adriana Tanus, donneront un concert à l’Auditorio Nacional de Música (C/Príncipe de Vergara, 146, Madrid), le samedi 19 novembre à 22h30, pour interpréter des oeuvres de Beethoven et de Brahms.

Pour se procurer les places (entre 10€ et 28€), rendez-vous sur la billetterie en ligne de l'Auditorium.

Dans le cadre du CESC (Comité d'Éducation à la Santé et à la Citoyenneté), des séances de sensibilisation assurées par la Police Nationale espagnole sont organisées ce mois-ci auprès de l'ensemble des classes de CM1.

À travers la campagne "Controla tu red", développeée en partenariat avec la Fundación MAPFRE, les policiers interviennent auprès de nos jeunes élèves afin de leur donner des conseils pour éviter le cyber-harcèlement et un mauvais usage d'internet et des réseaux sociaux.

Différents thèmes sont abordés avec les élèves :
- accès à une information adaptée à leur âge
- usage de mots de passe sûrs, secrets et complexes
- protection de l'identité numérique de chacun
- configuration de la privacité sur les réseaux sociaux
- cyberharcèlement : rappel des signes pour reconnaître une situation de harcèlement et de l'attitude à adopter lorsque l'on en est témoin

Ces séances qui favorisent un échange actif avec les participants sont l'occasion d'encourager les bonnes pratiques en matière de sécurité numérique et de transmettre des recommandations indispensables : ne pas partager d'images ou de vidéos compromettantes ou sans l'accord des personnes y figurant, ne pas faire confiance aux inconnus et avant tout, de limiter les temps de connexion au profit de la vie réelle.

À l'issue de cet atelier, tous les enfants repartent avec un cache pour protéger la caméra de l'ordinateur familial, et leur faire ainsi prendre conscience des possibilités de piratage de leurs dispositifs connectés.