Ce jeudi 27 novembre, Le LFM a eu le plaisir d’accueillir Sophie Briante Guillemont, sénatrice, accompagnée de Gilles Servanton, Conseiller des Français de l’étranger en Espagne et de Laurent Bertat, conseiller culturel adjoint.

La délégation a été reçue par Gilles Martinez, proviseur du Lycée Français de Madrid, ainsi que par l’équipe de direction, pour une présentation générale de l’établissement et de ses projets.

La sénatrice a ensuite échangé avec :
• les représentants des personnels,
• les associations de parents d’élèves,
• les élèves engagés dans la Présidence EUROmad 2026, qui ont pu présenter leurs travaux et leurs ambitions pour cette nouvelle édition de la modélisation européenne.

La matinée s’est poursuivie par une visite de l’établissement, permettant de mettre en lumière la richesse de nos infrastructures, la diversité de nos parcours et l’engagement de nos équipes.

Les élèves de première et de terminale en spécialité SES ont eu la chance de rencontrer la sociologue et politologue Anne Muxel, directrice déléguée du CEVIPOF (Centre de recherches politiques de Sciences Po) et directrice de recherche au CNRS (Centre national de la recherche scientifique). Spécialiste reconnue de la jeunesse et de la politique, ses travaux portent depuis de nombreuses années sur la socialisation politique, l’engagement citoyen et l’évolution des attitudes démocratiques. 

Anne Muxel a présenté les grandes tendances qui caractérisent aujourd’hui le rapport des jeunes à la politique. Si l’on observe des signes de défiance à l’égard des institutions — baisse de la participation électorale, sentiment de mauvaise représentation, montée de l’idée qu’un autre système politique pourrait être envisageable — la chercheuse souligne qu’il ne s’agit pas d’une dépolitisation. Les jeunes demeurent au contraire critiques, expressifs et sensibles aux enjeux de société, notamment l’environnement.

Ils développent des formes d’engagement plus intermittentes, individualisées et pragmatiques, privilégiant la protestation, les mobilisations ponctuelles ou les actions directes, souvent relayées par les réseaux sociaux. S’ils votent moins systématiquement que leurs aînés, ils se montrent plus disposés à manifester ou à soutenir une cause.

Anne Muxel a également mis en lumière les dynamiques de recomposition démocratique : affaiblissement des partis traditionnels, essor du militantisme moral, poids croissant des émotions et des expériences personnelles dans les formes d’engagement. Les jeunes apparaissent ainsi comme des citoyens en devenir, à la fois plus distants vis-à-vis des institutions et très présents dans l’espace public.

Cette rencontre a offert aux élèves une analyse précieuse pour comprendre les transformations contemporaines de la participation politique et les enjeux démocratiques auxquels la nouvelle génération est confrontée. Leurs nombreuses questions ont montré leur vif intérêt pour cette thématique.

Les germanistes de 309 et 310 participent depuis quelques semaines au projet « The Voice Kids auf Deutsch ».

Ils ont mobilisé techniques vocales et corporelles au service d’un projet d’interprétation musicale : chaque groupe candidat apprend une chanson d’un groupe ou d’un chanteur allemand ou autrichien, et participe à de nombreuses répétions face à un jury. Ces répétitions furent l’occasion d’interagir en allemand avec le jury, et de pratiquer la langue étudiée dans un contexte plus ludique.

Ils ont conçu également les affiches du concert final qui aura lieu mardi 02 décembre à 15h.

Venez nombreux !

L'année dernière, leurs camarades avaient mis en scène et interprété une pièce de théâtre sur le harcèlement à l'école. Une belle réussite qui les avait menés à l'Institut Goethe !

Les élèves de première de Madame Gallien ont relevé cette année un tout autre défi : écrire eux-mêmes des petites pièces de théâtre. Des prestations intéressantes qu'ils ont eu plaisir à partager et qui rendent bien compte de leur engagement, de leur créativité et de leurs compétences linguistiques !

Le mercredi 26 novembre avait lieu la rencontre entre des intervenants de différents secteurs venus partager leur expérience professionnelle (formation, parcours, métier actuel) et nos élèves de 3ème.

Diplomate, ingénieur, commercial, avocat, trader, DRH, traductrice, médecin, architecte, chef d'entreprise ou cadre : les élèves ont pu découvrir un panel de professions lors de ces temps d’échange, et avancer dans leur parcours avenir.

Nous remercions chaleureusement tous les intervenants pour leur disponibilité, leur expertise et leurs recommandations bienveillantes.

Et bravo à nos PRIO pour l'organisation de cette belle matinée !

Le jeudi 13 novembre, les élèves de CM2-I ont eu la chance de suivre en direct une vidéoconférence animée par la fondation TARA OCÉAN, aux côtés de 21 autres classes de primaire, en France et à l’étranger. La rencontre portait sur le thème « Différence Arctique / Antarctique », et était présentée par Pascaline Bourgain, docteure en océanographie.

Cette intervention vient conclure notre séquence « Océan et Climat » et s’inscrit pleinement dans la Semana de la Ciencia de la Comunidad de Madrid, que nous faisons vivre en classe.

Les élèves ont beaucoup apprécié la clarté et la passion de la conférencière : après cette séance, les pôles n’ont plus de secrets pour eux !

🌍 Qu'ils poursuivent leurs études en France, en Espagne ou à l'international ; dans le système public ou privé ; en grande école ou à l'université : nos élèves bénéficient de nombreuses opportunités d'avenir et les plus larges horizons leur sont ouverts.

📊 Nos personnels spécialisés en orientation ont élaboré un document de synthèse comprenant les données statistiques recueillies auprès d'un échantillon de 285 élèves issus des classes terminales de l'année scolaire 2024-2025 :

➡️ Les parcours post-bac de nos élèves

👏 Merci à nos PRIO Amélie Cheval, Stéphane Estrade et Jennifer Lepoutre, pour la réalisation de cette précieuse enquête !

Lundi 1er décembre de 15h00 à 17h00, les élèves de 3ème de La Moraleja réfléchiront au parcours avenir.
Les filles assisteront à la présentation de leur métier et parcours par des femmes exerçant des métiers techniques ou scientifiques.
Parallèlement, les garçons seront sensibilisés aux biais de genre par nos personnels d’orientation.

Au cours de leur séjour "Sauvetage côtier et Environnement" à Seignosse au mois d'octobre dernier, les CM1J et les CM2I ont réalisé une collecte de déchets sur la plage des Estagnots en collaboration avec l'association Surfrider qui œuvre pour la protection des océans.

Ils ont alors pris conscience de la quantité de déchets terrestres qu'on retrouve dans la mer et ont imaginé une chorégraphie pour sensibiliser leur entourage à la sauvegarde des océans sur la chanson des Enfantastiques "Time for Ocean".

Bravo les enfants !

Ce mois de novembre, les élèves de Terminale section euro anglais SVT ont effectué un voyage pédagogique en Irlande.

Le séjour a débuté à Belfast, où ils ont découvert la ville et ses célèbres muraux retraçant l’histoire complexe de la période des Troubles. La Chaussée des Géants a offert une parenthèse géologique spectaculaire avant la visite de Derry, berceau des Troubles, qui a permis d’approfondir leur compréhension de ce passé encore présent dans la société nord-irlandaise. Un moment fort du séjour a été la rencontre avec l’autrice Sue Divin, dont le roman Guard Your Heart aborde l’impact de la guerre civile sur les jeunes de leur âge.

Les élèves ont également assisté à un cours de parasitologie à la Queen’s University of Belfast et visité le campus, une expérience enrichissante, qui a permis d'approfondir leurs réflexions sur l'orientation.

Le séjour s'est terminé par la découverte de Dublin et de son Parlement, ainsi que le musée du General Post Office, siège de la Rébellion en 1916 (Easter Rising).

Ce voyage de cinq jours a été une belle immersion linguistique, scientifique et humaine, marquée par la cohésion du groupe et l’ouverture à une autre culture.

Le Lycée Français de Madrid aura le plaisir d'organiser le 9ème salon des études supérieures le samedi 22 novembre 2025 sur le site de Conde de Orgaz.

Élèves de la 3ème à la Terminale, parents, enseignants... Vous êtes toutes et tous conviés à participer à ces temps d'échanges avec des représentants des établissements de l'enseignement supérieur, français et espagnols, ainsi que des étudiants. 

Ce grand rendez-vous sera l'occasion de trouver toutes les réponses à vos questions sur l'orientation, les formations, la mobilité et l'international mais aussi la vie étudiante.

Nous vous invitons à cliquer sur ce lien pour y participer : inscription salon des études supérieures.

Découvrez ci-dessous la liste des exposants : 

Partenaire institutionnel
Campus France

Arts et design
• CampusArt  • ECAM  • UDIT  • U-tad Centro Digital

Commerce
• Aivancity School of Technology and AI  • Albert School  • Concours SESAME  • CUNEF  • EDHEC Business School 
• ESADE  • ESCP Business School  • ESIC University  • ESSCA School of Management  • ESSEC Business School  
• HEC Montréal  • HEC Paris • IAE  • IE University  • IESEG School of Management  • ISDE  • KEDGE  
• NEOMA Business School • OMNES Education  • SKEMA Business School  • TBS Education  
• Toulouse School of Management  • Universidad Pontificia Comillas ICADE

CPGE
• Lycée Louis Le Grand

Hôtellerie
• Ecole de Savignac  • EHL Hospitality Business School  • FERRANDI Paris  • Institut Lyfe 
• Vatel Spain, Hotel & Tourism Business School

Ingénierie
• Centrale Supélec  • CESI École d'Ingénieurs  • Concours Geipi Polytech  • ECAM La Salle 
• École Nationale d'Ingénieurs de Brest  • Ecole navale- Marine nationale  • École Polytechnique  
• EPITA  • EPITECH  • Groupe INSA Toulouse  • ICAM  • MINES Paris - PSL  • UniLaSalle Institut Polytechnique  
• Universidad Politécnica de Madrid  • Universidad Pontificia Comillas ICAI  
• UTC - Université de technologie de Compiègne  • Université de technologie de Tarbes

Sciences Politiques
• ESPOL  • Sciences Po Paris  • Sciences Po Toulouse/Universidad Complutense de Madrid       

Universités
• CEU San Pablo  • Universidad Autónoma de Madrid  • Universidad Carlos III de Madrid  
• Universidad Europea de Madrid  • Universidad Francisco de Vitoria  • Universidad Nebrija  
• Universidad de Navarra  • Universidad  Rey Juan Carlos • Universidad Villanueva 
• Université d'Aix-Marseille - Faculté des sciences  • Université Catholique de Lille  
• Université de Montréal  • Université Paris Dauphine - PSL  • UNIE
• Université de Toulouse - Faculté des Sciences et Ingénierie  

Autres
• Alliance française  • ONISEP

Découvrez ci-dessous le planning des conférences (veuillez cliquer sur l'image pour ouvrir le pdf) :
Planning susceptible d'être modifié (mis à jour le 17/11/2025)

Contact :

prio@lfmadrid.org

Dans le cadre de la 18e édition de « Mi primer festival de cine » dont l’Institut Français de Madrid est partenaire, nos élèves de CP et CE1 ont rencontré la directrice de la photographie du moyen-métrage « Vanille », réalisé par Guillaume Lorin, qui raconte l’histoire d’une fillette métisse qui déteste par-dessus tout ses cheveux frisés mais qui va apprendre à s’accepter telle qu’elle est. Ce film est un voyage initiatique en Guadeloupe à la rencontre de personnages hauts en couleurs, riches dans leur diversité et rythmé par la langue et les musiques créoles qui fait réfléchir les enfants sur l’acceptation de soi et la différence aux autres.

Ce projet s’inscrit dans l’éducation à l’image de nos élèves qui vise à développer leur sensibilité et leur créativité, à aiguiser leur regard et à construire leur goût et leur jugement.