Prévention : conférence sur les risques liés aux lésions médullaires pour les élèves de 4ème

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AESLEME NuriaTous les élèves de 4ème de Conde de Orgaz et de Saint-Exupéry ont été sensibilisés lundi 9 avril 2018 durant deux heures aux risques liés aux lésions médullaires. L'association A.E.S.L.E.M.E. (Asociación para el Estudio de la Lesión Medular Espinal) représentée par Nuria, en fauteuil roulant suite à un accident de la route, est venue témoigner et incarner la PRÉVENTION. Cette action entre dans le cadre du parcours de prévention-santé et de citoyenneté du CESC, le Comité d’Éducation à la Santé et à la Citoyenneté.

Pour mémoire : lésions médullaires ou lésions de la moelle épinière 

Chaque année dans le monde, entre 250 000 et 500 000 personnes souffrent de lésions de la moelle épinière.
• Dans leur majorité, ces lésions sont dues à des causes évitables, comme les accidents de la circulation, les chutes ou la violence (beaucoup d'accidents sportifs, non port du casque...).

Les années collège sont souvent les années à risque pour les adolescents : on prend son autonomie en skate, en vélo, on s’intéresse aux sports violents, on minimise les dangers de la sécurité routière (refus de s'attacher en voiture), on chahute, on a parfois son premier engin motorisé mais les réflexes de sécurité doivent être pris.

Découvrez en images la 1ère édition de la Semaine de la Tolérance au lycée

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À la demande de plusieurs lycéens, la vie scolaire du lycée a mis en place cette année la 1ère édition de la Semaine de la Tolérance qui s'est tenue du 5 au 9 mars.

Le projet, porté par Marine Borja et Mélanie Bourgeois, adjointes d’éducation, se proposait de sensibiliser les élèves au respect de la diversité et à la tolérance au travers de différentes activités mises en oeuvre avec les élèves.

Revivez cette semaine riche d'échanges et de débats en visionnant la vidéo ci-dessus.

Et pour en savoir plus ce projet, consultez le programme pdfen cliquant ici.

Participez à la collecte de vêtements et chaussures de la Fundación Glorr !

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fundacion glorrFidèle à son projet E3D, le LFM participe à la collecte nationale proposée par la Fundación GLORR, pour venir en aide aux écoliers, collégiens et lycéens d’Espagne.

Vous ne savez plus quoi faire de certains de vos vêtements ou chaussures ? Donnez-les à la Fundación GLORR !

Informations pratiques :

- Vous pouvez dès maintenant venir retirer les sacs de la Fundación GLORR dans chaque vie scolaire et à l’accueil de la porte 4.

- Vous pourrez déposer vos dons jusqu’au lundi 23 avril, dernier délai.

Nous comptons sur vous !

"BD'Boom" : le prix de la BD Jeunesse Francophone en Espagne

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prix bd boomMais qu’est-ce que le Prix BD’BOOM ?

L'Alliance Française de Madrid, l’Institut Français d’Espagne, la librairie La Centrale et le Lycée Français de Madrid souhaitent récompenser une BD d’un auteur français publiée en 2017 en Espagne.

Cette distinction est l’occasion de valoriser la production française qui s’exporte, auprès d’un public jeune et scolaire, français et espagnol. Le Jury sera composé de jeunes lecteurs (entre 11 et 17 ans). Ils peuvent participer de manière individuelle ou avec leur classe. Les BD peuvent être lues en français et/ou en espagnol.

Ce nouveau concours s'organisera en trois étapes :
- 1º phase : Lecture et découverte des BD sélectionnées
Entre février et avril 2018
- 2º phase : Vote et envoi du Bulletin de Participation
Date limite : Dimanche 6 Mai 2018
- 3º phase : Remise du Prix BD’Boom
Début juin 2018

Vous souhaitez participer ? Téléchargez le guide de participation ci-dessous :

pdfguide de participation BD'BOOM

Les jeunes lecteurs du LFM pourront se procurer les BD sélectionnées auprès de la BCD 4, et des CDI du collège et du lycée.

Par ailleurs, les urnes BD’BOOM seront disponibles dans les médiathèques de l'Alliance Française de Madrid et de l'Institut Français de Madrid, à la librairie La Centrale (dans la section BD) et dans les CDI et BCD du LFM.

En savoir plus :

Pour plus d'informations, vous pouvez vous renseigner auprès des documentalistes de la BCD 4, du CDI 1 ou 2 ou écrire à prixbdboom@gmail.com

Et nous vous donnons rendez-vous sur le blog du concours, le compte instagram ou facebook.

Des élèves de 1ère en visite à l'Institut Cervantes

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premiere standard Instituto cervantes 2La classe de Première Standard-Intermédiaire a visité le siège de l'Institut Cervantes, lieu emblématique des arts et des lettres espagnols.
Les élèves ont reçu une information complète sur les certifications du DELE et la mission de l'institut dans le monde.

Des ateliers pour distinguer le vrai du faux de l’information avec le journaliste Jean-Jérôme Destouches

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jean jerome destouchesJournaliste et photographe, Jean-Jérôme Destouches a rencontré des classes de 4ème et de 1ère au travers d’un atelier dans le cadre de la Semaine de la presse et des médias.

Le journaliste a commencé par définir le concept de « fake news » et a expliqué comment les repérer en montrant des outils régulièrement utilisés par les professionnels pour la vérification de l’information. Dans la seconde partie de l’atelier, les élèves, toujours accompagnés par le reporter, se sont familiarisés à ces dispositifs lors d’une mise en pratique avec des exercices sur tablettes.

Rencontre littéraire et ateliers d’écriture en anglais et en français avec Clémentine Beauvais

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clementine beauvaisEn amont de la Journée du Livre, Clémentine Beauvais, auteur de livres en français et en anglais, est venue à la rencontre des élèves de classes de 5ème, 4ème, 3ème et 2nde au CDI du collège.

Maniant aussi bien le français que l'anglais, l’enseignante chercheuse à l’université de York (Angleterre) a échangé avec les élèves sur différents thèmes qu’ils avaient travaillés en classe comme les médias et les réseaux sociaux, la famille, l’amitié et les relations... Elle les a également conseillés  sur la manière d’écrire et de structurer une histoire.

Retrouver les oeuvres de l'auteur disponibles au CDI du collège sur E-sidoc.

Revivez le concert de l'Orchestre des Lycées Français du Monde à l'auditorium de Radio-France

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Crédits AEFEArticle tiré du site de l'Agence pour l'Enseignement Français à l'Étranger.

C’est dans le splendide auditorium de la Maison de la radio que se produit (à guichets fermés puisque les 1 400 places ont été réservées !) l’Orchestre des lycées français du monde, accompagné d'un chœur international : 70 jeunes musiciens, venus de 27 pays différents, et 110 choristes, d'Ile-de-France, d'Abidjan et d'Hô-chi-Minh-Ville.

Place à cette « Jeune Planète Musique », qui célèbre la Semaine de la langue française et de la Francophonie ! À écouter en direct (à partir de 18h00, heure française le samedi 17 mars) puis en podcast grâce au travail d'une équipe de jeunes reporters internationaux (JRI AEFE) des lycées français de Phnom Penh et de Porto !

Cliquez ici pour revoir le concert ou le réécouter en podcast.

Présentation du reportage "Destins individuels" au Lycée français de Valence par nos élèves de 2nde

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valence journee de la femmeA l'occasion de la Journée Mondiale de la Femme, le Lycée Français de Valence a invité des élèves de seconde du LFM afin de présenter leur reportage “ Destins individuels ” réalisé par le journaliste Sven Tuytens et les professeurs Valérie Zylbersztein et Yves Hess.

Le reportage met en lumière les interrogations de nos élèves sur le destin de femmes engagées durant les grands conflits du XXème siècle, ainsi que leurs recherches personnelles autour de leur propre histoire familiale durant la Seconde Guerre Mondiale et/ou la Guerre Civile Espagnole.
La veille, nos élèves ont également brillamment participé au débat et à la projection du documentaire « Las Mamas Belgas » de Sven Tuytens, à l'origine de cette grande aventure pédagogique.

Quelques photos du séjour ci-dessous : 

Rencontre littéraire autour d'Arthur Rimbaud avec André Guyaux

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andre guyaux rimbaudLe lundi 26 février, les élèves de 2nde 1, 3 et 9 ont rencontré André Guyaux, professeur de littérature française du XIXème siècle à la Sorbonne qui est venu leur parler d'Arthur Rimbaud.

Spécialiste du poète, le professeur académicien s'est penché avec les élèves sur cette figure intemporelle de la littérature française en décrivant sa vie et en décryptant certaines de ses oeuvres.

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