Conférence sur le climat et les enjeux actuels du numérique réalisée par l’association Les Shifters

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ShiftersLundi 16 octobre, en lien avec l’enseignement des Sciences numériques et technologie, les classes de 2°3 et 2°4 ont assisté à une conférence sur Le climat et les enjeux actuels du numérique réalisée par l’association Les Shifters.

C’est dans ce cadre que les élèves ont fait la rencontre de Marc-Antoine Dupuis, agronome, de Fernando Moreni, ingénieur industriel et de Louis Rustenholz, actuellement doctorant en informatique, tous les trois membres actifs au sein de l'association des bénévoles de The Shift Project. De manière pédagogique et interactive, les élèves ont pu être initiés aux phénomènes de changement climatique et des gaz à effet de serre, constater les scénarios climatiques selon différents modèles de consommation énergétique puis découvrir quelques solutions à intégrer dans son quotidien. Dans un second temps, les élèves ont été sensibilisés à l’écologie du numérique grâce à la présentation d’un état actuel des usages et des dispositifs qu’ils impliquent. Ils ont pu découvrir l’ensemble des impacts que ces activités génèrent ainsi que des solutions d’atténuation.

L'équipe d'EUROmad lance son année au MUNUCCLE

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01Logo euromad 15 élèves du Lycée Français de Madrid (dont 6 des présidents de l'EUROmad) encadrés par Mme Vittecoq et M. Luque Romero, ont eu la chance de participer au MUNUCCLE, à Bruxelles, entre le 4 et le 6 octobre 2023.
Durant ces deux jours et demi intenses de modélisation, nos élèves de première et de terminale ont également eu le droit à des interventions d’experts comme Gjovalin Macaj (Conseiller de paix auprès du gouvernement albanais) ou Marcela de la Peña (Coordinatrice de la marche des Femmes en Belgique) et à la visite de l’hémicycle du Parlement Européen.
Tout au long de ces débats aux côtés d'élèves de lycées français, belges, néerlandais, marocains ou encore anglais, nos délégués ont acquis de l'expérience qui leur sera utile pour la prochaine édition d’EUROmad en avril 2024. Ils reviennent boostés comme jamais pour se lancer dans les préparatifs de notre modélisation ; le compte à rebours a définitivement démarré !

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Hommage aux victimes des Attentats contre l’Ecole

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01Une minute de silence a été observée ce matin dans les classes à partir du CM1 et sur le parvis de l'entrée principale de notre établissement en hommage aux victimes des attentats contre l'École, en présence de M. Aymeric Chuzeville, ministre conseiller, de M. Eric Tallon, conseiller culturel, de M. Stephane Vojetta, député, de Mme Marie-Christine LANG, consule générale, de Mme Mina Fadli, inspectrice, de M. Vincent Perrot, conseiller culturel adjoint, de mesdames et messieurs les conseillers consulaires, M. Francis Huss, Mme Gaëlle Lecomte, Mme Stephanie Le Vaillant Vignancour, M. Pablo Quintana, M. François Ralle Andreoli, M. Gilles Servanton, de personnels enseignants et non enseignants et d'élèves.

Ruta teatral de Las Sinsombrero

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Las sisnsombreroLes élèves de 1ere SPE LLCER Espagnol ont eu l'occasion d'aller sur les pas des femmes artistes et intellectuelles de la Génération de 27, plus connues sous le nom de Las Sinsombrero, et de découvrir les liens qui les unissaient au poète Federico GARCÍA LORCA. La promenade théâtrale proposée par l'association "Rutas teatrales" est une façon ludique et originale de rendre visible l'œuvre artistique souvent méconnue des Sinsombrero.

Des élèves de Terminale en immersion à l’école primaire

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stage primaireLes matinées des mardi 10 et vendredi 13 octobre, les élèves de Terminale qui suivent la spécialité « Humanités, littérature et philosophie » étaient en « mini-stage » à l’école primaire, en immersion dans des classes de la moyenne section au CM2.

Dans le cadre du chapitre "Éducation, transmission, émancipation", leur programme les invite en effet à s’interroger sur les enjeux de l'éducation, en particulier sur l'histoire des théories et pratiques depuis la Renaissance et jusqu'à aujourd'hui (Montaigne, mouvement jésuite, Rousseau, Montessori, Freinet...). Les élèves analysent la "transformation" d'un nourrisson sauvage en adulte autonome, bon, heureux et intelligent, tout en se demandant si on ne formate pas au contraire les enfants en les privant de manière inconsciente de toute liberté de penser par eux-mêmes…

En se déplaçant à l'école primaire pour assister à une activité avec les enfants et échanger avec les enseignants, les élèves ont été ainsi amenés à faire le lien entre leurs réflexions et une situation très particulière d'apprentissage : l'objectif a été de comprendre que le métier de professeur et d'éducateur (à tous les moments de la vie d'un enfant et même plus tard) consiste à faire progresser des individus en partant d'un diagnostic et en fixant des objectifs et, pour les atteindre, à créer des activités.

Merci aux enseignants et aux directeurs de l’école primaire de les avoir accueillis avec bienveillance et générosité !

Soirée des métiers de l'information et de la communication

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Nous invitons les élèves de 3ème à la Terminale du LFM à participer, avec leurs parents, à la Soirée des métiers de l'information et de la communication le mardi 17 octobre 2023 à 19h par visioconférence.

Cette soirée sera animée par Valentine KUNSKY, élève de 107.

Intervenants :

  • Audrey AMSELLI, Global business lead (publicité), CRAFT WW - McCann Worldgroup
  • Ken BLATEAU, Creative director, Royalclub
  • Elise DOUX, Professeur documentaliste, Lycée Français de Madrid
  • Gema LENDOIRO, Agence de communication / journaliste, Massmetacom S.L
  • Almudena LÓPEZ-AMOR GÁLVEZ, Responsable de communication, Air France-KLM
  • Noemí MARTÍNEZ, Journaliste, Radio Nacional de España

Inscription obligatoire avec l’adresse mail du lycée des élèves (XXX@eleves.lfmadrid.org) sur ce lien.

Pour plus d'informations, veuillez contacter Jennifer Lepoutre à l'adresse suivante : jennifer.lepoutre@lfmadrid.org

Une mini-forêt urbaine #2 au LFM

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Foret petit prince 2La forêt du Petit Prince aura bientôt une voisine ! La forêt Petit Prince Génération #2 est prévue pour janvier 2024 et chacun peut déjà y participer.

Il y a bientôt un an, la Forêt du Petit Prince voyait le jour devant le site du LFM-Saint Exupéry. Cette forêt Miyawaki représente désormais un espace privilégié pour nos élèves. Chacun peut la regarder grandir, identifier les nombreuses espèces d’arbres qui la composent et observer la biodiversité qui s’y développe.

Alors pourquoi s'arrêter là ? La mairie d’Alcobendas vient de nous donner son aval pour une extension de la forêt, la forêt du Petit Prince Génération #2, prévue pour janvier 2024. Cette fois, tous les élèves du CP à la troisième participeront aux journées de plantation et les parents volontaires seront également invités à les accompagner dans cette expérience si riche de sens. Les élèves de maternelle suivront aussi le projet.

L’association nantaise MiniBigForest partage toute son expertise avec le LFM et nous accompagne dans cette nouvelle aventure. Elle nous apporte son aide indispensable pour la préparation du sol, le choix des espèces, le mode de plantation, de désherbage et d’arrosage, et de documentation technique et pédagogique. Pour accompagner cette aventure, MiniBigForest a besoin de votre financement participatif : cliquez ici pour soutenir ce projet pédagogique et redonner sa place à la nature en milieu urbain.

Un grand merci pour eux et pour nos élèves.

Journée internationale du droit à l’Institut Français

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Journee internationale droitAccueillis par Eric Tallon, Conseiller culturel et par le personnel affable de l’Institut Français de Madrid. La salle était comble, composée de lycéens français et espagnols de divers lycées ayant comme patrimoine commun la langue française.

Projection de "La Fille au bracelet" de Stéphane Desmoutier, film quasiment documentaire narrant le procès d’une jeune fille comparaissant devant la Cour d’Assises des mineurs pour l’assassinat de sa meilleure amie sur fond de rivalités amoureuses et de réseaux sociaux. Est-elle coupable ? Les zones d’ombre sont multiples. La salle, s’identifiant pleinement a beaucoup réagi à certaines séquences choc ! Le film fut prolongé par une table ronde exigeante, animée avec beaucoup de pédagogie juridique par Vincent Perrot, Conseiller culturel adjoint, offrant une comparaison du fonctionnement de la justice criminelle pour mineurs en France et en Espagne grâce à la présence de Mariel Kerjan Garrigos, Magistrate de liaison auprès de l’Ambassade de France et Manuel Moix Blázquez, Procureur auprès de la Cour Suprême espagnole et ancien élève de lycée français. Un très grand moment qui s’inscrit dans le cadre du "Projet Justice" suivi par la classe de seconde 6 du lycée dans le cadre duquel les élèves seront amenés à écrire et interpréter une audience de Cour d’Assises se mettant dans la peau des avocats, procureurs, magistrats, experts, accusé ou journalistes d’un procès criminel.

Inauguration de la nouvelle pinède

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Près de 3 ans après le passage de la tempête Filomena, notre pinède a fait peau neuve en accueillant des jeux adaptés aux enfants des écoles maternelle et élémentaire.

Parcours, tentes, nids, amphithéâtre, composent ce nouvel espace ombragé conçu à partir des propositions des délégués du CM1 et du CM2, avec le concours de leurs enseignants et des directeurs de l'école.

Mme Mina Fadli, inspectrice de l’Éducation nationale et M. Serge Rodrigues, proviseur du LFM, ont salué l'engagement et le travail des élèves.

Ce projet qui s'inscrit dans la vie démocratique de l'établissement vise plusieurs objectifs : il participe au bien-être des élèves, à l'embellissement de notre environnement naturel et ouvre de nouvelles possibilités de classes "hors les murs".

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Appel à candidatures de l'OLFM

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Article tiré du site de l'AEFE

L'OLFM, un projet musical pluriculturel et fédérateur depuis 2015

L’Orchestre des lycées français du monde (souvent appelé « OLFM ») est un projet musical créé à l'initiative d'Adriana Tanus, cheffe d'orchestre et professeur de musique au Lycée français de Madrid.

L’objectif ? Créer une interaction entre des élèves musiciens de différents établissements du réseau scolaire mondial de l’AEFE qui partagent deux passions, le français et la musique. D’abord auditionnés grâce à des vidéos en ligne, les musiciens retenus progresseront dans leur art et se rencontreront à Bruxelles du 29 mars au 9 avril 2024. 

Date limite des candidatures : 29 octobre 2023

Bicicletada de la Semaine européenne de la mobilité

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La Semaine Européenne de la mobilité a pris fin jeudi 22 septembre par la célébration de la journée mondiale sans voiture. Nous avons eu la joie de pouvoir participer de nouveau à la traditionnelle bicicletada, une manifestation festive et à vélo, promouvant la mobilité active.

Organisé par le service éco-mobilité de la mairie de Madrid dans le cadre du programme STARS, cet événement a rassemblé des écoles du primaire et du secondaire et près de 1000 participants à Madrid Río.

Les 6ème 4 et les 3ème 10 ont brillamment relevé ce challenge en parcourant plus de 30 kilomètres à bicyclette.

Félicitations !

📷 Voir les photos ci-dessous :

Soirée des métiers du droit

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Nous invitons les élèves de 3ème à la Terminale du LFM à participer, avec leurs parents, à la Soirée des métiers du droit le jeudi 28 septembre 2023 à 19h par visioconférence.

Cette soirée sera animée par Sofia Aguilar, élève de 103.

Intervenants :

  • Claudia ALONSO, Avocate, CLIFFORD CHANCE FRANCE 
  • Laura DEL CAMPO, Avocate, CLIFFORD CHANCE FRANCE
  • Santiago JIMÉNEZ, Avocat de l'État
  • María ORTEGA, Cheffe de division, BANQUE D'ESPAGNE
  • Almudena PONCE DE LEÓN, Avocate, TKL ABOGADOS

Inscription obligatoire avec l’adresse mail du lycée des élèves (XXX@eleves.lfmadrid.org) sur ce lien.

Pour plus d'informations, veuillez contacter Jennifer Lepoutre à l'adresse suivante : jennifer.lepoutre@lfmadrid.org

Le LFM en route vers les JO de Paris !

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IMG 9555La Journée nationale du sport scolaire a lieu chaque année en septembre. Ainsi le 20 septembre 2023LabelG24 le Lycée Français de Madrid, sur ces deux sites (Conde de Orgaz et Saint-Exupéry), a saisi cette occasion et la perspective des Jeux Olympiques organisés à Paris en 2024 pour célébrer les valeurs du sport et de l'olympisme : excellence, amitié, goût de l'effort, persévérance, volonté de progresser, respect des autres, de soi et des règles. Cette mobilisation pour le sport et pour les valeurs qu'il véhicule a pour objectif de favoriser la réussite de tous les élèves.

Faire le plus de kilomètres en une heure sous forme de relais puis courir tous ensemble ; fabriquer une flamme olympique à partir d'objets recyclés ; chanter, danser, bouger, se mettre en forme à la récréation et suivre un parcours olympique sont autant d'actions qui ont été réalisées pendant cette journée avec nos élèves, de la maternelle à la Terminale. D'autres verront le jour dans les semaines à venir mais pour l'heure, les couleurs des anneaux ont vibré dans le stade et dans les cours de récréation.

La Génération 2024, celle qui vivra les Jeux olympiques de Paris, a le pouvoir d'accélérer la transformation de la société, grâce à l'éducation par le sport.

Pour le LFM, c'est une opportunité de :
- promouvoir l’activité physique et sportive et l’éducation physique et sportive, de la maternelle à la Terminale, avec une attention particulière pour les plus jeunes ;
- utiliser le sport à des fins pédagogiques, dans différents champs disciplinaires, pour le plaisir d’apprendre ;
- faire découvrir les sports olympiques et paralympiques et promouvoir les valeurs du sport, de l’Olympisme et du Paralympisme;
- utiliser le sport comme moteur d’engagement et de citoyenneté.

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