De la 4ème à la terminale, l'option allemand est un des choix possibles qui s'offrent aux élèves du LFM.
Apprendre l'allemand, c'est non seulement découvrir une langue non romane et la richesse de la culture de l'Allemagne, de l'Autriche et de la Suisse mais aussi préparer une orientation ouverte aux échanges et à la mobilité étudiante et professionnelle.

Dans l'application ci-contre, vous pourrez jouer à un petit "escape game" et découvrir l'allemand en vidéo.
Cliquez sur l'image pour ouvrir l'application.

Chers élèves,

Le 5 juin, nous célèbrerons la Journée Mondiale de l'Environnement. Et si chacun d’entre nous observait son environnement et la nature qui nous entoure avec d’autres yeux ? Sortez à la recherche des feuilles, galets, fleurs ou éléments naturels de votre choix et réalisez à votre tour une création de land art.

Ces productions sont éphémères : prenez-les en photo en envoyez-les nous ! Les plus belles productions seront présentées sur le site du LFM et pourront être imprimées pour être exposées au LFM. Cela nous permettra de ne pas oublier combien notre environnement est important, que nous devons le préserver et que la beauté peut venir de créations très simples !

Laissez libre court à votre créativité : nous sommes tous des artistes…“en herbe” quand on fait du land art !

Quand votre création est terminée, prenez la en photo et envoyez-la à l’adresse suivante : defi-landart@lfmadrid.org. Vous avez jusqu’au 9 juin inclus pour participer !

Le défi est ouvert à tous les élèves du LFM, de la maternelle au lycée, ainsi qu’au personnel.

Lisez les consignes et des conseils pour réaliser votre production dans ce document.

Clara Guérin, coordonnatrice E3D pour l'équipe du défi land'art (defi-landart@lfmadrid.org)

De la 5ème à la 3ème, l’option latin est un des choix possibles pour les collégiens. Apprendre le latin, ce n’est pas seulement connaître une langue, c’est aussi découvrir le langage, la culture, l'histoire d'une civilisation qui a influencé les sociétés actuelles et un grand nombre des langues modernes.

Pour avoir un aperçu de l’option latin proposée au LFM, visionnez cette vidéo interactive réalisée par Nadège Rollet, professeur de lettres et de latin.

Nous avons le plaisir de vous présenter la vidéo OSE TOUJOURS saison 3 qui restera culte, celle des talents du lycée français de Madrid en version confinée.

Fin mars, nous avons fait un appel à candidature pour la saison 3 de OT, " OSE TOUJOURS. Plus de 60 candidats se sont inscrits, présentant leurs talents : voix, instrument, danse, théâtre, magie, cirque, dessin, vidéo montage, poésie... Les élèves de la 6ème à la Terminale ont été au rendez-vous, soignant leur tenue de scène intérieure, réglant leurs gestes dans l'espace contraint de leur appartement, calculant les effets de la lumière et du son et s'initiant au montage vidéo pour valoriser leur talent, leur univers, leurs intentions artistiques...

Le résultat est tout à fait remarquable : le jury a été bluffé et vous allez l'être !

Cette année, le jury d'enseignants toujours fidèles à l'opération s'est engagé pleinement : Delphine Chouette, Stéphane Estrade, Inés Mentrida, Daniel Pataa, Nathalie Prieto et Adriana Tanus.

Nous avons été fiers de préparer cette vidéo artistique, le reflet de notre esprit au LFM, la valorisation de l'expression artistique et créative comme des moyens de résistance aux situations. Envers et contre tout, les élèves génèrent de l'énergie positive et savent la partager.

Un grand merci à M. Le Proviseur pour faciliter cette initiative et les projets créatifs.
Un grand merci à Jean-Pascal Chemin et Marion Barland du service communication pour le montage de la vidéo et leur disponibilité avec l'équipe.
Et un énorme BRAVO aux élèves pour être aux rendez-vous, OSER et NOUS FAIRE OSER !

Découvrez le palmarès de cette 3e édition ci-dessous :

D'avril à mi-mai, les élèves de 2nde 2, 4 et 8 de Catherine Navarro, professeur d'HGE, ont travaillé à partir des programmes proposés par le Musée du Prado, le ministère de l'Éducation espagnol et la Consejería de Educación. Les lycéens ont ainsi élaboré des "recorridos" qui vous ouvrent les porte du Prado au grand siècle d'or et vous plongent dans l'univers des Austrias.

Entre portraits royaux et vie quotidienne de l'époque, découvrez leur visite intitulée "Una ventana abierta al Prado".

Comme le montrent les images ci-contre du festival Tous en Scène, les 210 élèves des options théâtre et musique avaient travaillé depuis plusieurs mois avec leurs professeurs pour nous présenter leurs oeuvres lors du Printemps des Arts qui devait avoir lieu aux mois de mars et avril sur les planches du théâtre du LFM.

Malgré le confinement et grâce au travail de coordination de Stéphane Estrade et Régine Spehler, professeurs de théâtre du LFM, est né "LFM en Scène" : chaque soir, retrouvez le plaisir du spectacle vivant en direct avec des comédiens du LFM. Au programme :

. Les murailles, Rien, Les Ravissants, OVNI, Doux Aveux, La godasse et Contes pour enfants tordus sont extraits de l'Art de la chute, de Guy Foissy interprétés par l'atelier adultes du lycée
. Une nuit à la bibliothèque est une création des élèves de première de l’option théâtre à partir des personnages de la littérature
. Les amants du métro sont une adaptation d'un extrait du texte de Raymond Queneau par les élèves de l'option terminale

Informations pratiques :
Du lundi au jeudi, à 19h15, sur la plateforme Zoom.us - Salle : 45 911 845 21

Le 5 juin prochain, de 11h à 12h, les élèves de 6ème et 5ème de Mme Cavaroc, Mme Lazaro et Mme Roales participeront à "la grande dictée", en espagnol. Le texte, écrit par Gonzalo Moure (premio Barco de Vapor, premio Gran Angular, premio Cervantes Chico 2017) sera lu en direct par l'auteur en visioconférence.

¿Lo sabías? En 1857, Prosper Mérimée puso un dictado de unas 13 líneas a la corte de Napoleón III y a sus amistades. Desde entonces, cada año se celebra "la grande dictée" en la que los alumnos de todos los colegios franceses ponen a prueba su ortografía.

Sur une idée de leur professeur d'histoire-géographie en espagnol, Mónica Montoro, des élèves de 5ème se sont porté volontaires pour créer des visites guidées du Musée du Prado.

Grâce à "Mi Prado", portail disponible sur le site du musée, les collégiens proposent aux visiteurs virtuels de s'immerger dans une excursion des "Retratos de los Austrias". Les élèves ont choisi des peintures qu'ils souhaitaient faire découvrir et ont rédigé un texte expliquant les oeuvres et les raisons de leur sélection.

Bruno Hoya Bes de 5ème 4 vous propose par exemple de vous plonger dans une visite intitulée "Austrias a caballo".

Les élèves souhaitant participer au Prix BD'BOOM ont jusqu'à dimanche 31 mai pour se connecter au formulaire leur permettant de voter pour leur BD préférée parmi les 4 BD de la sélection 2020. Cliquez ici pour accéder au formulaire.

Nouveauté : un tirage au sort aura lieu au mois de juin et les plus chanceux pourront gagner leur BD préférée !

La date limite pour rendre les travaux pour le Concours est fixée au dimanche 7 juin.

Pour le primaire vous pouvez envoyer vos travaux à Céline Martin : bcd4primaire@lfmadrid.org.
Pour le Collège, les travaux peuvent être envoyés à Mélanie Bisel : melanie.bisel@lfmadrid.org ou via la messagerie de l'ENT.
Pour Saint-Exupéry les travaux doivent être envoyés à : dominique.montagnon@lfmadrid.org.

Les résultats (vote / concours / tirage au sort) seront mis en ligne à partir du 25 juin.

Dans les prochaines semaines, tous les élèves de 2nde devront choisir 3 enseignements de spécialité sur les 4 qu’ils avaient envisagé de poursuivre en classe de première.

Afin de les aider à faire ce choix, l'équipe orientation du LFM leur a proposé de participer à deux ateliers virtuels de 30 min qui ont eu lieu les 20, 21 et 22 mai sur Google Meet.

Ces ateliers animés par des professeurs de chaque spécialité servent à éclairer les lycéens sur le programme, les appétences et compétences à avoir, ainsi que sur les modalités de travail.

Le 13 mai dernier, les enseignantes animant le Projet Intercambio, Mme Barbara et Mme Cavaroc, ont organisé une visioconférence avec les familles binômes participant au projet, dans l'objectif de leur proposer des activités communes : Pictionnary, Trivial Pursuit, défi "Langue au chat" à quatre mains sur les expressions idiomatiques françaises et espagnoles, échanges sur des films ou séries vue pendant le confinement, etc.

Cette rencontre virtuelle a permis aux familles de reprendre contact et aux élèves d'avoir de belles conversations dans les deux langues.

Le projet INTERCAMBIO qu’est-ce que c’est ?
Le projet INTERCAMBIO s’adresse à tous les élèves de 6ème et de 5ème souhaitant perfectionner la pratique orale du français ou de l’espagnol. Il permet de parler une langue en dehors du cadre scolaire, pratiquer des activités différentes et enrichissantes au sein d’une famille d’accueil, connaître d’autres façons de vivre et expérimenter l’immersion linguistique sans contraintes.

Pour en savoir plus : téléchargez le pdf de présentation en français ou en espagnol ou rendez-vous sur le blog du projet http://proyectointercambiolfm.blogspot.com/

Chers collégiens,

Voici la 3ème newsletter écolo qui vous donnera des idées de recettes, de podcasts, de films...
Dans ce nouveau numéro, participez entre autre au défi land'art à l'occasion de la Journée mondiale de l'environnement !
Si vous avez fait l'une de ces activités, envoyez-nous des photos de vos réalisations aux adresses suivantes : clara.guerin@lfmadrid.eu / nathalie.prieto@lfmadrid.eu et n'hésitez pas à nous faire part de vos idées pour la prochaine newsletter ! (cliquez sur l'image pour consulter la newsletter E3D).