Le jeudi 17 octobre, les élèves de maternelle ont "étendu" leurs plus beaux dessins à l'occasion de La Grande Lessive 2019, sur le thème « Paysages du bord de Terre à l’instant 'T' ».

Qu'est-ce que La Grande Lessive ?

Créée en 2006 par la plasticienne Joëlle Gonthier, La Grande Lessive® est une manifestation culturelle internationale biannuelle qui adopte la forme d'une installation artistique éphémère faite par tous.
En reprenant le principe d'étendage du linge comme modalité première d'exposition, La Grande Lessive® propose de développer le lien social grâce à la pratique artistique.
Sous la forme de plusieurs milliers d'installations simultanées dans le monde entier le temps d'une journée, il s'agit de rassembler les réalisations – et, en quelque sorte, les effets – d'une famille qui s'ignorait. Depuis sa création, plus de onze millions de personnes de tous âges et conditions y ont déjà pris part, dans 117 pays, sur les cinq continents.

Pour en savoir plus, vous pouvez visiter le site Internet de La Grande Lessive® !

Voir l'exposition en images ci-dessous :

Fabrication de jeux de société en relation avec les plantes et les animaux, réalisation d’un herbier, peinture sur galet, dessins et compositions créatives avec des éléments du jardin… L’atelier nature a commencé en primaire !

Tous les mardis après-midis de 16h à 17h, dans la BCD des CP-CE1, les enfants qui le souhaitent pourront venir y participer. 100% biodégradable, cet atelier animé par Julie Do Carmo (service civique en élémentaire) et Clara Guérin (service civique E3D), permettra aux enfants d’appréhender les thématiques environnementales de manière ludique et créative. 

Venez nombreux, on vous attend !
NB : cet atelier est ouvert aux élèves déjà inscrits à la garderie le mardi.

L'élection du Conseil de Vie Collégienne ou comment apprendre à nos élèves l'exercice de la démocratie, de la représentativité.

C'est une semaine importante pour notre communauté car nous votons tous pour élire nos représentants lors de cette semaine de la démocratie.

À l'issue d'une campagne électorale, nos 1.244 élèves du collège de Conde de Orgaz et de Saint-Exupéry étaient invités à voter ce mercredi 16 octobre. Affiches et professions de foi des candidats, isoloir, urnes scélées, tout était au rendez-vous pour garder le souvenir de cet acte électoral, même un coup de tampon sur la main "A VOTÉ" ! Les élèves ont répondu présent du début à la fin puisqu'ils ont également assuré le dépouillement. Ils ont pu s’exprimer dans les urnes et élire leurs 10 camarades sur des listes plurinomimales en 1 tour.

Les nouveaux élus du C.V.C. sont les suivants :
Naya ARENAS           Lucas GIROUD              Flavia MORENO        Paloma DELMAS         Mark GOLDBERG
Carlota BRESSY        Blanca BRUYELLE        Nerea LATASA          Sara PÉREZ                Blanca GALINDO

A travers les photos ci-dessous, retrouvez l’ambiance de cette journée qui s’inscrit dans l’éducation citoyenne.

Bravo à tous candidats !

Qu'est-ce que le Conseil de Vie Collégienne (C.V.C.) ?

Jeudi 3 octobre dernier, un groupe de 17 élèves du LFM accompagné par leurs professeurs M. Luque Romero et M. Ralle s’envolait pour Bruxelles, afin de participer au MUNUCCLE, une modélisation d’un conseil des Nations Unies organisée par l’Ecole Européenne d’Uccle. L'équipe de l'EUROmad du LFM s'est retrouvée avec des délégations procédant d'une dizaine d'établissements scolaires européens pour passer 5 jours dans la capitale belge. 

Aucun de nos 17 participants n’a été déçu : des visites des lieux les plus emblématiques comme le Parlement Européen, des débats fructueux, une organisation admirable et bien évidement plein de nouvelles rencontres. En témoigne la vidéo ci-dessous réalisée par Marie Quilichini, élève de 1ère du LFM, cette expérience a eu de quoi ravir ceux qui n’avaient jamais modélisé comme ceux qui semblaient bien expérimentés ! 
Notre équipe madrilène s'est également mise en évidence puisque quatre lycéens ont reçu un prix de la meilleure délégation lors de ce MUNUCCLE : Thomas Antonin à la COP mobilité, Victor Prieto et Charlotte Biocchi au Conseil de Sécurité ainsi qu'Arthur Biecheler au Conseil de Sécurtié historique. 

Ce séjour fut une expérience nouvelle ainsi qu'une source d’inspiration pour nos futurs délégués et présidents qui se lancent dès maintenant dans l’organisation de l’EUROmad qui aura lieu du 25 au 27 mars prochain.

Une année de plus les élèves de Terminale ont parcouru les rues du quartier de Lavapiés pour découvrir la richesse du Street Art madrilène et réfléchir à la portée de cet art urbain en vogue.

À qui appartient l’espace public ? Graffiti vs affiches publicitaires ? Art légal ou illégal ? Autant de questions que les élèves ont été amenés à se poser au cours de cette sortie pédagogique co-organisée par le département d’espagnol du LFM et l’association Madrid Street Art Project. Celle-ci propose, entre autres, des parcours « safaris » pour que les élèves partent à la chasse au graffiti. Ils ont pu reconnaître certaines fresques analysées en classe et en découvrir bien d’autres, notamment sur les murs de la Tabacalera sur le thème du « Hasard ». Il s’agit surtout pour les élèves de voir une exposition à l’air libre et d’en apprécier les contenus esthétiques et revendicatifs.

Visionnez ci-dessous quelques photos réalisées par Ushpa Cordova, élève de TES-2 :

La Coupe Davis débarque à la Caja Mágica de Madrid !

La Fédération Internationale de Tennis, soutenue dans sa démarche par l’Ambassade de France en Espagne, invite la communauté scolaire du LFM à contribuer à la réussite de cet évènement sportif international, en soutenant les équipes d’Espagne, de France ou d’autres pays, et en participant aux animations proposées par les organisateurs du tournoi.

Outre les matches, pour lesquels des remises sont proposées, chacun, qu’il soit élève, personnel ou parent d’élève du LFM, pourra ainsi s'informer pour participer à différents évènements dont le détail vous est communiqué ci-dessous :

• 6 octobre, de 12h à 14h, Paseo del Prado, Madrid
• 17 novembre, à la Caja Mágica, Madrid
• 18 au 24 novembre, phase finale de la Coupe Davis

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Nous ne manquerons pas de revenir vers vous afin de donner vie à cet évènement au sein de notre établissement.

Les 18 équipes qui s'affronteront pour se proclamer champions du monde sont les suivantes : Allemagne, Argentine, Australie, Belgique, Canada, Chili, Colombie, Croatie, Espagne, États-Unis, France, Grande-Bretagne, Italie, Japon, Kazakhstan, Pays Bas, la Russie et la Serbie.  

Ce lundi 14 octobre, l’ensemble des élèves de Première du LFM ont pu assister à une conférence de l'historienne Mathilde Larrère, enseignante à l’Université de Paris Est - Marne la Vallée. Major à l’agrégation et spécialiste de l’histoire des Révolutions en France, elle est aussi connue pour ses émissions de vulgarisation.

Mathilde Larrère a proposé une intervention portant sur les thèmes du nouveau bac, évoquant "la violence populaire et la violence d’État au XIXème siècle”. Elle a aussi rencontré les enseignants d’histoire-géographie du lycée pour leur donner des pistes de mise en oeuvre des nouveaux programmes du bac 2020/2021.

« Ta planète, tu la veux bleue ou bien cuite ? » « Quand c’est fondu, c’est foutu ! » « Pas de nature, pas de futur », les pancartes et les slogans étaient nombreux, ce vendredi 11 octobre 2019 au matin, dans la cour du collège où les élèves ont organisé une manifestation pour le climat..

Ceux qui le souhaitaient pouvaient venir habillés en vert, réaliser une pancarte et scander leurs slogans au mégaphone. Protester un vendredi n’est pas un hasard, cela fait écho aux manifestations de jeunes pour le climat, ayant lieu ce jour de la semaine. Ainsi, les élèves ont pu témoigner de leur préoccupation pour le dérèglement climatique, de leur engagement et de leur énergie pour faire changer les choses.

La mobilisation continue puisque de nouvelles actions sont prévues !

Une année de plus, le LFM s’inscrit au Prix des Incorruptibles.

Une quarantaine de classes, de la Petite Section à la 6ème, participent cette année à cette 31e édition des Incos, un concours promouvant la lecture auprès des plus jeunes. Selon les classes, les élèves devront lire 5 ou 6 livres, ils seront également les jurés puisqu'ils voteront pour leur livre préféré avant le 26 mai 2020.
Tout au long de l’année, des jeux seront proposés autour des livres et dès décembre, plusieurs activités seront proposées: quizz à remplir, concours de dessins à partir d’une phrase du livre. Les documentalistes proposent également aux élèves de donner leur avis sur le blog, de réaliser des échanges entre classes.

Les élèves trouveront des livres dans leurs classes et pourront aussi trouver des exemplaires dans les BCD et au CDI du Collège. Ceux qui veulent participer à titre individuel sont les bienvenus.

Le défi est lancé ! À vos livres !

Cliquez ici pour découvrir la sélection des livres par niveau.

Dans le cadre du Parcours Culturel 2019/2020, chaque classe de 6e était amenée à échanger avec une spécialiste des contes au CDI du collège.

Le mercredi 9 octobre, 8 classes de 6e ont rencontré la conteuse Muriel Bloch (photo de gauche). Présente au LFM durant toute la journée, la narratrice et voyageuse a dans un premier temps abordé les particularités d'un conte avant de mettre à l'honneur les contes populaires européens et récits mythologiques.

Le lundi 14 octobre, 2 autres classes de 6e ont rencontré la conteuse Brigitte Arnaudiès (photo de droite). À cette occasion, la narratrice et professeur de français s'est prêtée à une séance de contes mythologiques et merveilleux.

Cliquez ici pour en savoir plus sur Muriel Bloch.
Cliquez ici pour en savoir plus sur Brigitte Arnaudiès.

Ce mercredi 9 octobre, dans le cadre du Parcours Culturel 2019/2020, les élèves de 6e ont rencontré la conteuse Muriel Bloch au CDI du collège.

Présente au LFM durant toute la journée, la narratrice a dans un premier temps abordé les particularités d'un conte avant de mettre à l'honneur les contes populaires européens et récits mythologiques.

Si vous souhaitez en savoir plus sur Muriel Bloch, vous pouvez visiter sa page internet et retrouver certains de ses livres disponibles au CDI du collège.

À l’occasion du lancement de l’EUROmad en mars 2020, une équipe d’apprentis délégués du LFM était présente à Bruxelles pour participer à une nouvelle édition du MUNUCCLE, une modélisation d’un conseil des Nations Unies. Cet événement a permis aux futurs participants de l’EUROmad de se plonger, pour la première fois pour certains, dans l’univers inédit que représente cette simulation.

M. Ralle et M. Luque Romero, professeurs d’histoire-géographie au LFM, ont sélectionné cette année 17 lycéens qui seront chargés d'organiser la 2e édition de l'EUROmad, une modélisation de l'Union européenne et de ses instances. Le but de cette simulation, qui se déroulera à Madrid du 25 au 27 mars 2020, est, pour les participants, de connaître les instances européennes et ses mécanismes, de se mettre dans la peau d'un(e) président(e) de commission, ou d'un(e) représentant(e) d'une délégation et d'en défendre les intérêts.