Journal télévisé plurilingue des élèves de 2nde 7 germanistes : l'art à l´honneur !

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« La création et le rapport aux arts », axe culturel au programme de seconde en langues vivantes a permis aux élèves de découvrir des artistes allemands de référence, tout en développant la communication orale et les usages du numérique.
Dans le cadre du journal télévisé initié en début d´année 2020/2021, les élèves de 2nde 7 de Madame Gallien, présentent leurs découvertes dans une émission bilingue inspirée par les émissions d'ARTE.

Cette troisième édition permet de partager la découverte des artistes en rupture dans différents domaines :
- Barbara, qui investit de nouveaux lieux comme la rue ou les réseaux sociaux, avec le street art
- Gursky, qui révolutionne la pratique de la photographie avec ses grands formats aux retouches numériques
- Pina Bausch, chorégraphe qui a inventé la danse-théâtre et dont l´héritage est encore vivant
- Kraftwerk, groupe qui repense le rapport à la musique en y intégrant les machines
- Gerhard Richter, Anselm Kiefer, Georg Baselitz, Sigmar Polke, maîtres de la peinture dans les années soixante qui conçoivent l´art comme acte d´émancipation par rapport au passé traumatisant
- Jil Sander, styliste qui promeut un design sobre, intemporel, androgyne

L'année se termine en beauté : bravo à tous les élèves de 2nde 7 qui ont su mener à bien tous les projets proposés.

Pour rappel :
JT 1 : les 30 ans de l´Unité allemande
JT 2 : Girls´Day, Boys´Day, Klischeefrei, les initiatives allemandes pour une orientation non genrée

Revivez le concert solidaire du 21 juin

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Revivez le concert solidaire de 21 juin 2021. Cette année les dons collectés seront reversés à l'association Amnesty International qui oeuvre pour la défense des droits humains dans le monde entier.

Soutenez Amnesty International en apportant votre contribution en cliquant ici.

 

Cap sur la lecture : les défis littéraires au collège !

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Cette année 12 classes du Collège ont participé avec leurs professeurs de lettres à des défis littéraires proposés par le CDI du Collège, l'occasion pour eux de développer la lecture plaisir et de découvrir de nouveaux auteurs.

Defi babelioDéfi Babélio
6º8 / 6º9 / 4º5 / 4º6 / 3º9 / 3º10

 

 

Defi lecture 2Défi Lecture
4º4 / 4º3

 

 


 

Les incos collegeLes Incorruptibles
6º2 / 6º7 / 5º9

 

 

rallye syrosRallye Lecture série "10 minutes" de JC Tixier
6º4

 

 

Bravo à notre grande communauté lecteurs !

Bravo aux lauréats du concours EUROCLASSICA !

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Concours latineuroclassicaTous nos élèves latinistes des classes de 3e, 2nde et 1ère des sites de Conde de Orgaz et Saint-Exupéry, soit une soixantaine d'élèves, ont participé cette année à l'EUROCLASSICA, un concours de latin organisé à l'échelle européenne.
Ils se sont retrouvés au théâtre, le 17 décembre dernier, pour passer cette épreuve qui consistait à répondre à des questions portant sur la langue latine mais aussi sur la civilisation romaine.

Un grand bravo à tous les participants et plus particulièrement aux 19 élèves qui ont obtenu une médaille et ont reçu leur diplôme officiel !

« Peinture sur Cour » : un projet didactique et artistique en maternelle

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IMG 6521Courir, sauter, creuser, s’inventer des histoires, c’est déjà possible. Et si nous proposions aussi aux enfants d’autres jeux à la fois éducatifs et décoratifs pour embellir les cours de récréation de la Maternelle ?

Un groupe de professeurs et la Vie Scolaire de maternelle ont décidé d’unir leurs forces et de monter un projet novateur et divertissant : « Peinture sur Cour ».
L'équipe du projet s'est appuyée sur un constat simple : tous les espaces des cours de récréation ne sont pas investis par les enfants. Leur est donc apparue l’idée de peindre des dessins au sol et aux murs.

Le projet est simple et se décline en 3 étapes :
 • Première étape : dessiner à la craie les dessins imaginés pour tester les lieux, les thèmes et rendre concret ces envies (juin 2021) : test 100 % concluant comme on peut le remarquer sur les photos ci-dessous.
 • Deuxième étape : peindre cette fois-ci avec de la peinture adaptée, les dessins choisis et modélisés par l’équipe du projet. Ils résisteront ainsi dans le temps et l’espace (septembre 2021).
 • Troisième étape : si la peinture au sol remporte un franc succès auprès des enfants et des enseignants, pourquoi ne pas demander à une entreprise spécialisée de perfectionner et professionnaliser ce projet.

Il est prouvé qu’au-delà de l’aspect esthétique, les dessins dans les cours de récréation jouent un rôle pédagogique (terrain de sport, parcours véhicules, lancés sur cible etc.), artistique et créatif (jeu d’imitation, jeu créatif, jeu libre) mais aussi sécuritaire (il réduit les risques d'accidents dans les cours).

De l’énergie, du travail collaboratif et une envie sincère de faire des cours de maternelle un vrai moment de recréation pour nos écoliers... c'est un projet à suivre, haut en couleurs. À vos pinceaux !

Palmarès du 32e Prix des Incos

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Palmares incos 2021Cette année, 48 classes de la maternelle à la 5ème de Conde de Orgaz et de Saint-Exupéry ont participé aux Prix des incorruptibles. L'objectif de cet événement est de promouvoir la lecture auprès des plus jeunes. Les élèves ont lu ou écouté les livres de leur sélection tout au long de l'année.

Bravo à tous ceux qui se sont investis et se sont forgés une opinion personnelle sur chacun des livres ainsi qu'aux 1196 écoliers qui ont voté pour leur livre préféré. Cette année, des lectures offertes ont été mises en place, les CE2/CM1 et CM2/6ème avaient la possibilité de publier leurs critiques sur le mur de leur padlet.

En attendant l'année prochaine et la nouvelle sélection, découvrez le palmarès de cette année

Un mundo de librerías: Tuuu Librería y La Casquería

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Sandra Alvarez, professeur d’espagnol, et Mélanie Bisel, documentaliste, en collaboration avec le Bureau du Livre de l’Ambassade de France, ont lancé projet intitulé “Un mundo de librerías” dont l’objectif est de valoriser le travail des libraires et de nous rappeler l’importance des librairies dans nos vies.

Nos reporters en herbe (élèves de la 5ème 7) vous proposent cette semaine un reportage sur les librairies Tuuu Librería et La Casquería

Cliquez sur l'image pour ouvrir le pdf :

tuuulibreria

 

Cliquez ici pour en savoir plus sur le projet de "Un mundo de librerias".

Quatrième bulletin info du Projet Niger

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Logo projet niger

Classe terminee bakoubeDans ce nouveau bulletin d'informations, nous avons le plaisir de vous présenter la dernière classe réalisée par le Projet Niger sous la forme d'un petit reportage photographique.
C'est la sixième classe construite par le Projet Niger dans les villages partenaires de notre association et c'est toujours la même émotion qui nous étreint à la vue des images que vous retrouverez ci-dessous.
Les enfants du village de Bakoubé ont maintenant une véritable classe !

L'équipe du Projet Niger

Conférences sur la "Shoah par balles" par Pierre-Philippe Preux

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PreuxPierre-Philippe Preux a donné une conférence pour tous nos élèves de troisième, qui vise à expliquer la démarche de travail d'un historien de terrain qui confronte les sources écrites et orales pour comprendre l'extermination en ex-URSS des juifs, des roms et des handicapés de 1941 à 1944. En plus d'expliciter cette "Shoah par balles" par les témoins encore vivants, M. Preux a cherché à rendre vigilants nos élèves sur les dérives discriminatoires de nos sociétés contemporaines. Une intervention poignante qui s'inscrit pleinement dans le parcours citoyenneté de nos élèves.

"Literature Circle" : les élèves de terminale vous parlent littérature en anglais

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Débat d'experts, échange d'idées, commentaires, illustrations, cartes mentales... Ce film réalisé le 18 mai 2021 au CDI du LFM illustre le travail de sept élèves de Terminale 6, encadrés par M. Daniel PATAA, professeur d'anglais, sur la nouvelle intitulée "Openness", tirée du recueil d'Alexander Weinstein, Children of the New World (2016).

Un grand merci à nos talentueux élèves :
Paola BIOCCHI - Discussion Director
Rafael BOISEL - Culture Connector
Jade CARDOUAT - Picture Tracker
Luca DESLONDE - Discussion Director
Isé DUPORQ - Summarizer
Augustin IGUARAN - Language Specialist
Syrine KALAKECHE - Culture Connector

LFM RADIO : enregistrement de la Grande Emission !

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Logo LFM RADIOLa grande emission lfmradioA l'occasion des 100 ans de la radio, les élèves de 2º3 et 2º4 ont enregistré une émission en public et en direct au théâtre. Ce projet, intitulé "LA GRANDE ÉMISSION", vient conclure une année placée sous le signe de la radio où les élèves ont pu découvrir ce média et produire des billets d'humeur, interviews, cartes postales sonores et autres tables rondes. Les élèves ont ainsi pu pratiquer l'oral d'une manière originale et motivante.

N'hésitez pas à écouter cette GRANDE EMISSION sur LFMRADIO !
📻https://soundcloud.com/lfmradio/la-grande-emission-3

Festival de courts-métrages au LFM

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Parcous cinemaDans le cadre du Parcours d'Education Artistique et Culturel (PEAC), Hélène Stosse-Valentin, professeur d’anglais et Esat Peposi, professeur de lettres, ont organisé un festival de courts-métrages pour les classes de CM2, de 5ème et de 2nde les 31 mai et 3 juin.

En ces temps où la culture et les spectacles sont mis à rude épreuve, les enseignants ont souhaité réunir des élèves au théâtre, face à un écran de cinéma, pour partager collectivement des émotions, et maintenir cette action culturelle.

Une sélection de courts-métrages étaient proposée aux élèves selon chaque niveau :
- Avec le thème "Vers l'infini et au-delà", les élèves de CM2 de Saint-Exupéry et de Conde de Orgaz ont vu 4 court-métrages : Home away 3000, Petit Astre, Johnny Express et Voyagers.
- Pour les collégiens, le thème était "En haut de l'affiche" avec Violence en réunionShéhérazade et le délice casher et Rhapsody.
- Pour les lycéens, le thème "Le rire, tout court !", s’inscrivait dans les journées du bien-être avec Beau-papaJ'aime beaucoup ta mère et The robbery.

Après chaque projection, élèves et enseignants ont pris un temps d'échanges pour analyser ensemble ce qu'ils avaient vu et comment ils l'interprétaient.

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