Le samedi 16 mars, de 11h à 13h30, vous pourrez visiter les lieux que fréquentent vos enfants et assister à des lectures d'albums (l'entrée se fera par la porte 0 uniquement).

Faisant suite à la Semaine de la Tolérance qui s'est déroulée du 4 au 8 mars dernier au LFM, les animations proposées auront pour thème « Tolérance / Différence ». Une lecture aura lieu dans les BCD des cycles 2 et 3 à 12h.

A noter : les BCD de la maternelle ne seront pas accessibles en raison du prochain déménagement.

Nous vous attendons nombreux, accompagnés de vos enfants, pour cet événement !

"L’intelligence artificielle, la place des robots dans la société doivent-ils nous faire peur ?" Les sciences et les nouvelles technologies étaient au cœur des débats et des discours des ambassadeurs en herbe pour cette finale à Bilbao le 7 mars 2019 (sélection Europe du sud) qui réunissaient les équipes des lycées français de Turquie, du Portugal, de Grèce, d’Espagne et d’Italie. Les sélections précédentes avaient été rudes et il ne devait rester que cinq élèves pour représenter l’Europe du sud à Paris en mai 2019.

Ambre Paré, élève de 5ème du LFM a passé toutes les sélections comme animatrice, modératrice des débats et elle a conquis le jury par l’intelligence de ses remarques, la précision des arguments avancés, la pertinence de ses questions et surtout l’envie de partager son implication dans les problématiques de la société. Jules Mignot (5ème) suppléant animateur l’accompagnait à Bilbao et l’encourageait lors des épreuves.

Ce joli parcours repose sur une implication du LFM, des enseignants qui ont été associés (M. Haushalter, Mme Verret), la conseillère principale d’éducation (Mme. Prieto), la direction qui soutient toutes les projets qui sont porteurs de valeurs citoyennes et positives.

L’équipe Europe du sud sera 100 % espagnole avec un esprit d’équipe et de bienveillance remarqué par tous :

Ambre (lycée français de Madrid) sera l’animatrice, Patrick (lycée français de Barcelone) sera le porte-parole en langue anglaise, Jean-Baptiste (lycée français de Malaga) sera l’orateur primaire, Sofia (lycée français de Valence) sera l’oratrice collège et Nathaniel (lycée français de Barcelone) sera l’orateur lycée.

C'est dans le cadre du CESC, Comité d'Éducation à la Santé et à la Citoyenneté, que les "Journées lycéennes sur les conduites à risque" ont été conçues. Elles se sont déroulées du 20 au 22 février avec des conférences et des ateliers visant à sensibiliser l'ensemble de la communauté scolaire aux problématiques adolescentes.

Ainsi, ont été abordés différents thèmes : hygiène de vie, troubles alimentaires, stress, addictions, sexualité... avec des interventions de professionnels auprès des élèves, des équipes éducatives, mais aussi des familles.

Pour en savoir plus consultez le programme et retrouvez les photos de ces journées ci-dessous :

À l'occasion de la journée mondiale contre la pollution atmosphérique, les éco-délégués du collège et les délégués de 5ème se sont mobilisés pour alerter des dangers de la contamination de notre environnement, notamment par le trafic routier.

Dans le cadre de la démarche E3D, ils ont participé à une vidéo « choc » pour sensibiliser leurs camarades à cette pollution atmosphérique.

Cette action fait partie du programme Educar Hoy por un Madrid más Sostenible de la Mairie de Madrid, auquel de nombreux autres établissements scolaires participent : vous pourrez retrouver leurs initiatives en cliquant ici.

Des chroniques radio sur l’origine latine des mots français et espagnols les plus courants et sur les curiosités les plus inédites de l’histoire et de la civilisation romaines de l’Antiquité : voici le premier volet des quatre projets sur la découverte du monde romain antique réalisé par les élèves latinistes de 4ème 2 et 4ème 7 de Mme Nadège Rollet et M. Patrick Desnoyer.

Quelle a été leur expérience ? S’essayer à l’écriture radiophonique, saisir que le latin a vocation à être mis en perspective avec les deux langues véhiculaires de notre établissement, découvrir que l’on peut aussi comprendre le monde d’aujourd’hui à la lumière des anecdotes du monde romain antique. Ecoutez l’émission « Tarte à latin » car cela n’est pas que pour les Romains !

Écoutez les podcasts des chroniques disponibles ci-dessous :

El pasado día 19 de febrero, los alumnos de la TES3 visitaron, como parte de la asignatura de Historia-Geografía en español (HGE), el Laboratorio de Arqueología Forense de la Universidad Autónoma de Madrid acompañados de la Directora de Estudios Españoles, Mme. Belló y de la profesora de HGE, Mme. Montoro. Durante la visita, el director del laboratorio, el Dr. Fuentes, les explicó el trabajo de análisis e identificación que los investigadores de los departamentos de Arqueología y de Medicina de la UAM hacen con los cuerpos recuperados de las fosas y los campos de concentración franquistas, así como la importancia de la memoria en los estudios de Historia en España.

Tuvieron también la oportunidad de conocer cómo funciona un laboratorio de restauración de piezas arqueológicas y entrar en contacto directo con el mundo universitario.

Pueden ver las fotos de la visita abajo:

Du 4 au 8 mars 2019 se déroulera la 2e édition de la Semaine de la Tolérance.

Le projet, porté par Marine Borja et Mélanie Bourgeois, adjointes d’éducation, et Laurence Altet, professeur des écoles, se propose de sensibiliser les élèves de l'école élémentaire, du collège et du lycée, au respect de la diversité et à la tolérance au travers de différentes activités sur les thématiques suivantes :

- Communication, écoute, respect
- Harcèlement et discrimination
- LGBT
- Immigration
- Égalité de genre - Féminisme

Interventions de professionnels et d'associations, ateliers artistiques, jeux, expositions, séance photo, projections, tournoi de rugby touch mixte, théâtre, danse... rythmeront ces 5 journées au lycée. Certaines activités seront ouvertes aux familles et au personnel du LFM.

Si vous souhaitez en savoir plus, consultez le programme ou la brochure.

Le 4 février 2019, un comité de pilotage E3D (Établissement en Démarche de Développement Durable) a été organisé pour faire un état des lieux des projets entrepris et des actions menées depuis septembre au LFM.

Enseignants, représentants des parents d’élèves, éco-délégués, personnel administratif, personnel de direction et partenaires du LFM (Serunion, Mairie de Madrid…) étaient conviés à participer à cette réunion.

M. Yasser ABDOULHOUSSEN, conseiller Développement Durable et Industrie à l’ambassade de France en Espagne, a introduit le comité de pilotage en rappelant les enjeux du développement durable et l’importance de transmettre certaines valeurs comme le respect de l’environnement pour former les éco-citoyens responsables de demain.

Vous trouverez ci-dessous le diaporama présenté lors de ce comité de pilotage :
Comité de pilotage E3D du 4 février 2019

Comme chaque année, les élèves du collège reçoivent des informations sous forme de conférences et d’interventions ciblées sur la santé qui découlent du plan du Comité d'Éducation à la Santé et à la Citoyenneté (CESC). Ce comité détermine pour chaque niveau, des priorités et des actions à mener qui ont été validées par Mme WALLYN, Proviseur-adjoint en charge du pilotage du CESC et de Mme BORGONOVO, médecin scolaire au LFM.

À partir du mois de février, les élèves des classes de 5ème, 4ème et 3ème vont participer à des actions sur plusieurs thèmes comme les addictions, les lésions médullaires, les troubles alimentaires ou encore l’hygiène.

Conférences sur les addictions :
Le Dr Xavier Pommereau, psychiatre spécialiste des troubles chez les adolescents, est intervenu auprès des élèves de 3ème le 20 février dernier.

Les élèves de 3ème et de 4ème bénéficieront d’une intervention dans chacune de leur classe de la part d’Ana Blanco, psychologue.

Des interventions à propos du tabagisme auront lieu auprès des élèves de 5ème les 10, 13 et 20 mai.

Les collégiens pourront ainsi interagir avec des professionnels : apprendre à dire NON, comment ne pas accepter des propositions non consenties... Nous savons que les conduites à risque commencent de plus en plus tôt et ces interventions permettent d'aborder des expériences déjà vécues (alcool, tabac, cannabis, relations sexuelles non consenties...).

À l’initiative de la direction du LFM, de l’APA et de la FAPÉE (Fédération des Associations de Parents d’Élèves à l’Etranger), une réunion d’information et d’échange sur la mission de "parent délégué", animée par M. Aribaud, proviseur-adjoint et Mme. Isabelle Tardé, déléguée générale de la FAPÉE et l’APA s’est tenue le mercredi 6 février.

Cette rencontre proposée aux parents délégués du collège et du lycée, a été l’occasion de mieux comprendre le rôle des parents délégués, d’améliorer le fonctionnement des conseils de classe et de faire des propositions pour renforcer leur représentativité tout au long de l’année au sein du LFM.

La sélection ESPAGNE du concours « Ambassadeurs en herbe » a eu lieu cette semaine, du 18 au 19 février 2019 au lycée français de Bilbao et parmi les élèves pré-sélectionnés, 1 élève du LFM participera à l’étape suivante.

Félicitations à Ambre PARE (5ème 8) qui sera modératrice pour la sélection de la zone Europe du sud !

Elle fera désormais partie de l’équipe Espagne, et pourra peut-être représenter son pays à la grande finale qui se déroulera en mai à Paris.

Pour en savoir plus sur ce concours, cliquez ici.

Voir les photos du séjour ci-dessous : 

L’Université Politécnica de Madrid (UPM) a accueilli 70 élèves de 2nde du LFM qui ont pu participer à une visite de la faculté le mercredi 6 février.

Cette journée entrait dans le cadre du projet de l’UPM « Ingenieras para cambiar el Mundo » dont l’objectif rejoint celui de l’Association française Elles Bougent avec laquelle le LFM a une convention : inciter les filles à devenir les scientifiques, professionnelles et techniciennes de demain, mais aussi les garçons, afin qu’ils appuient et motivent leurs camarades afin de faire évoluer les paradigmes de notre société.

Le programme de la journée était le suivant :