La forêt du Petit Prince aura bientôt une voisine ! La forêt Petit Prince Génération #2 est prévue pour janvier 2024 et chacun peut déjà y participer.

Il y a bientôt un an, la Forêt du Petit Prince voyait le jour devant le site du LFM-Saint Exupéry. Cette forêt Miyawaki représente désormais un espace privilégié pour nos élèves. Chacun peut la regarder grandir, identifier les nombreuses espèces d’arbres qui la composent et observer la biodiversité qui s’y développe.

Alors pourquoi s'arrêter là ? La mairie d’Alcobendas vient de nous donner son aval pour une extension de la forêt, la forêt du Petit Prince Génération #2, prévue pour janvier 2024. Cette fois, tous les élèves du CP à la troisième participeront aux journées de plantation et les parents volontaires seront également invités à les accompagner dans cette expérience si riche de sens. Les élèves de maternelle suivront aussi le projet.

L’association nantaise MiniBigForest partage toute son expertise avec le LFM et nous accompagne dans cette nouvelle aventure. Elle nous apporte son aide indispensable pour la préparation du sol, le choix des espèces, le mode de plantation, de désherbage et d’arrosage, et de documentation technique et pédagogique. Pour accompagner cette aventure, MiniBigForest a besoin de votre financement participatif : cliquez ici pour soutenir ce projet pédagogique et redonner sa place à la nature en milieu urbain.

Un grand merci pour eux et pour nos élèves.

Accueillis par Eric Tallon, Conseiller culturel et par le personnel affable de l’Institut Français de Madrid. La salle était comble, composée de lycéens français et espagnols de divers lycées ayant comme patrimoine commun la langue française.

Projection de "La Fille au bracelet" de Stéphane Desmoutier, film quasiment documentaire narrant le procès d’une jeune fille comparaissant devant la Cour d’Assises des mineurs pour l’assassinat de sa meilleure amie sur fond de rivalités amoureuses et de réseaux sociaux. Est-elle coupable ? Les zones d’ombre sont multiples. La salle, s’identifiant pleinement a beaucoup réagi à certaines séquences choc ! Le film fut prolongé par une table ronde exigeante, animée avec beaucoup de pédagogie juridique par Vincent Perrot, Conseiller culturel adjoint, offrant une comparaison du fonctionnement de la justice criminelle pour mineurs en France et en Espagne grâce à la présence de Mariel Kerjan Garrigos, Magistrate de liaison auprès de l’Ambassade de France et Manuel Moix Blázquez, Procureur auprès de la Cour Suprême espagnole et ancien élève de lycée français. Un très grand moment qui s’inscrit dans le cadre du "Projet Justice" suivi par la classe de seconde 6 du lycée dans le cadre duquel les élèves seront amenés à écrire et interpréter une audience de Cour d’Assises se mettant dans la peau des avocats, procureurs, magistrats, experts, accusé ou journalistes d’un procès criminel.

Près de 3 ans après le passage de la tempête Filomena, notre pinède a fait peau neuve en accueillant des jeux adaptés aux enfants des écoles maternelle et élémentaire.

Parcours, tentes, nids, amphithéâtre, composent ce nouvel espace ombragé conçu à partir des propositions des délégués du CM1 et du CM2, avec le concours de leurs enseignants et des directeurs de l'école.

Mme Mina Fadli, inspectrice de l’Éducation nationale et M. Serge Rodrigues, proviseur du LFM, ont salué l'engagement et le travail des élèves.

Ce projet qui s'inscrit dans la vie démocratique de l'établissement vise plusieurs objectifs : il participe au bien-être des élèves, à l'embellissement de notre environnement naturel et ouvre de nouvelles possibilités de classes "hors les murs".

📷 Voir les photos ci-dessous : 

Article tiré du site de l'AEFE

L'OLFM, un projet musical pluriculturel et fédérateur depuis 2015

L’Orchestre des lycées français du monde (souvent appelé « OLFM ») est un projet musical créé à l'initiative d'Adriana Tanus, cheffe d'orchestre et professeur de musique au Lycée français de Madrid.

L’objectif ? Créer une interaction entre des élèves musiciens de différents établissements du réseau scolaire mondial de l’AEFE qui partagent deux passions, le français et la musique. D’abord auditionnés grâce à des vidéos en ligne, les musiciens retenus progresseront dans leur art et se rencontreront à Bruxelles du 29 mars au 9 avril 2024. 

Date limite des candidatures : 29 octobre 2023

La Semaine Européenne de la mobilité a pris fin jeudi 22 septembre par la célébration de la journée mondiale sans voiture. Nous avons eu la joie de pouvoir participer de nouveau à la traditionnelle bicicletada, une manifestation festive et à vélo, promouvant la mobilité active.

Organisé par le service éco-mobilité de la mairie de Madrid dans le cadre du programme STARS, cet événement a rassemblé des écoles du primaire et du secondaire et près de 1000 participants à Madrid Río.

Les 6ème 4 et les 3ème 10 ont brillamment relevé ce challenge en parcourant plus de 30 kilomètres à bicyclette.

Félicitations !

📷 Voir les photos ci-dessous :

Nous invitons les élèves de 3ème à la Terminale du LFM à participer, avec leurs parents, à la Soirée des métiers du droit le jeudi 28 septembre 2023 à 19h par visioconférence.

Cette soirée sera animée par Sofia Aguilar, élève de 103.

Intervenants :

• Claudia ALONSO, Avocate, CLIFFORD CHANCE FRANCE 
  
• Laura DEL CAMPO, Avocate, CLIFFORD CHANCE FRANCE
• Santiago JIMÉNEZ, Avocat de l'État
• María ORTEGA, Cheffe de division, BANQUE D'ESPAGNE
• Almudena PONCE DE LEÓN, Avocate, TKL ABOGADOS

Inscription obligatoire avec l’adresse mail du lycée des élèves (XXX@eleves.lfmadrid.org) sur ce lien.

Pour plus d'informations, veuillez contacter Jennifer Lepoutre à l'adresse suivante : jennifer.lepoutre@lfmadrid.org

La Journée nationale du sport scolaire a lieu chaque année en septembre. Ainsi le 20 septembre 2023,  le Lycée Français de Madrid, sur ces deux sites (Conde de Orgaz et Saint-Exupéry), a saisi cette occasion et la perspective des Jeux Olympiques organisés à Paris en 2024 pour célébrer les valeurs du sport et de l'olympisme : excellence, amitié, goût de l'effort, persévérance, volonté de progresser, respect des autres, de soi et des règles. Cette mobilisation pour le sport et pour les valeurs qu'il véhicule a pour objectif de favoriser la réussite de tous les élèves.

Faire le plus de kilomètres en une heure sous forme de relais puis courir tous ensemble ; fabriquer une flamme olympique à partir d'objets recyclés ; chanter, danser, bouger, se mettre en forme à la récréation et suivre un parcours olympique sont autant d'actions qui ont été réalisées pendant cette journée avec nos élèves, de la maternelle à la Terminale. D'autres verront le jour dans les semaines à venir mais pour l'heure, les couleurs des anneaux ont vibré dans le stade et dans les cours de récréation.

La Génération 2024, celle qui vivra les Jeux olympiques de Paris, a le pouvoir d'accélérer la transformation de la société, grâce à l'éducation par le sport.

Pour le LFM, c'est une opportunité de :
- promouvoir l’activité physique et sportive et l’éducation physique et sportive, de la maternelle à la Terminale, avec une attention particulière pour les plus jeunes ;
- utiliser le sport à des fins pédagogiques, dans différents champs disciplinaires, pour le plaisir d’apprendre ;
- faire découvrir les sports olympiques et paralympiques et promouvoir les valeurs du sport, de l’Olympisme et du Paralympisme;
- utiliser le sport comme moteur d’engagement et de citoyenneté.

📷 Voir les photos ci-dessous :

À l'occasion de la Semaine Européenne de la Mobilité, le LFM a participé le vendredi 15 septembre au « Parking day », un projet en collaboration avec la Ville de Madrid et le programme Educar hoy por un Madrid más sostenible.

Qu'est-ce que le «Parking day» ?
Chaque année, et ce depuis 2005, cette action a lieu le 3ème weekend de septembre et mobilise citoyens et artistes pour transformer temporairement des places de parking en espaces végétalisés, artistiques et conviviaux. Pendant une journée, les espaces bétonnés occupés par les voitures deviennent des lieux d’initiatives engagées, originales, créatives et écologiques. 🌱

Article tiré du site de l'AEFE

À la suite du terrible tremblement de terre qui a touché le Maroc, l’AEFE s’associe à la Fondation de France pour faire parvenir les dons de ses publics à des associations locales marocaines engagées dans l’aide d’urgence et de reconstruction.

Depuis le séisme survenu le 9 septembre 2023, la Fondation de France a lancé un appel à la solidarité pour venir en aide aux populations marocaines. L’AEFE propose à tous ceux qui appartiennent au réseau de l’enseignement français à l’étranger et qui souhaiteraient apporter une contribution pour exprimer leur solidarité d’effectuer un don en ligne à travers la Fondation de France. Ces dons parviendront rapidement aux associations locales marocaines avec lesquelles la Fondation travaille et qui sont actives auprès des populations affectées par le séisme. La Fondation assure le suivi et le contrôle des projets soutenus sur place.

Pour mémoire, le Maroc compte 42 établissements d’enseignement français homologués et plus de 48 000 élèves. Au sein du grand réseau des lycées français du monde, c’est le deuxième réseau le plus dense au niveau d'un pays après celui du Liban.

>> Cliquez ici pour faire votre don

Le nouveau Chef de l'exécutif du district d’Hortaleza (Concejal-Presidente), M. David Pérez García, et son équipe, Mme Begoña De la Fuente Madueño, chef du service éducation, M. Miguel Ángel López del Pozo, coordinateur du district et Mme María Isabel Martínez-Cubells, conseillère, sont venus rencontrer l'équipe de direction du LFM, accompagnée du conseiller culturel adjoint, M. Vincent Perrot. 

[Article tiré du site de l'AEFE]

Alors que l'année scolaire 2022-2023 se termine pour les établissements en rythme Nord, Olivier Brochet, directeur général de l'AEFE, s'adresse aux élèves, aux parents d'élèves et aux personnels du réseau de l'enseignement français à l'étranger. C'est aussi l'occasion pour lui de dire un au revoir à l'ensemble des communautés scolaires étant donné qu'il quittera ses fonctions à l'Agence à la fin de l'été.