Visite au Congrès des Députés

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Congres visite novLe 4 novembre dernier, les élèves de la classe 205 ont effectué une visite guidée au Congreso de los Diputados dans le but de consolider les contenus travaillés dans les matières de Langue et Littérature espagnoles (LyL) et de Sciences Économiques et Sociales (SES). Cette activité a offert aux élèves l’occasion d’approfondir leur connaissance de l’histoire, de l’architecture et du fonctionnement d’une institution clé de la démocratie espagnole : la Cámara Baja.

Au cours de la visite, les élèves ont exploré des espaces emblématiques tels que le Salón de los Pasos Perdidos, lieu habituel d’événements institutionnels et remarquable pour son ensemble artistique précieux, avec des portraits, des sculptures et une voûte décorée de scènes clés de l’histoire du parlementarisme. Ils ont également parcouru d’autres espaces tels que le Vestíbulo de Isabel II et l’Escritorio de la Constitución, où sont conservées les éditions fac-similé des Constitutions de 1812 et 1978, symboles de l’évolution juridique et politique du pays.

La visite s’est terminée dans l’hémicycle, où a été expliquée la répartition des sièges, ainsi que le fonctionnement et les compétences de la Chambre. Parmi le patrimoine historique et artistique, la peinture murale de la voûte du Salón de Sesiones a particulièrement retenu l’attention : dans son médaillon central, une allégorie de la nation espagnole et de sa continuité historique est représentée. Au centre apparaît la reine Isabel II, symbole de la monarchie constitutionnelle, entourée de figures illustres de l’histoire et de la culture espagnoles, telles que Cervantes, Cristóbal Colón, Velázquez, El Cid ou Alfonso X el Sabio.

L’expérience s’est révélée particulièrement enrichissante, permettant aux élèves de réfléchir à la valeur du débat politique, à la participation citoyenne et au patrimoine culturel conservé par le Parlement espagnol.

[MÉMOIRE] Commémoration de l’Armistice de 1918

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01Ce mardi 11 novembre 2025, six élèves de 3ᵉ formant la garde au drapeau — Benjamin, Chloé, Georgia, Laura, Mauro et Paul — accompagnés de Mme Laetitia Chilot, professeure d’histoire-géographie et de M. Gilles MARTINEZ, ont pris part à la cérémonie de commémoration présidée par M. Nicolas Pillerel, Ministre-Conseiller, au Consulat général de France à Madrid.

À cette occasion, l’un de nos élèves a lu un extrait des Mémoires de l’Armistice du 11 novembre 1918, écrits par Émile Turles, sergent au 21ᵉ colonial :

« Le commandant nous rassemble et nous apprend officiellement la signature de l'Armistice. Dire ce que fut cette nouvelle, personne ne peut se l'imaginer : de la joie, des pleurs, des chants, en un mot l'ivresse d'un jour qui fut un rêve, que seuls ceux qui sont sortis de la fournaise peuvent en parler, du fait que de la vision de la mort, ils eurent soudain la vision de l'espérance. »

À travers cette participation, le LFM perpétue le devoir de mémoire et l’engagement citoyen auprès des jeunes générations — un hommage à ceux qui ont combattu et un rappel de l’importance de transmettre la mémoire pour préserver la paix.

[CONFÉRENCE] Santé et nutrition : 360° sur les petits-déjeuners

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Conference sante nutrition 2Maman ? Papa ? Comment on fait pour rester en bonne santé ?

5 conférences dédiées aux parents qui souhaitent avoir réponse à tout (...ou presque !), par le Dr. Valérie de Visscher, Médecin Nutritionniste.

Deuxième conférence :
Jeudi 27 novembre 2025, 17h30 - 18h30
Lycée Français de Madrid - Campus de La Moraleja (Camino Ancho, 85 - Alcobendas)
Garderie gratuite prévue pour vos enfants
Entrée : 5 € (paiement sur place par carte bancaire). Chaque euro récolté sera directement et intégralement reversé à une association cartitative.

Prochains thèmes abordés :

“Papa, est-ce que je grandis quand je dors ?”

Sommeil et chrononutrition, une affaire de marchand de sable ? Janvier 2025

“ Maman, j’ai soif. Je peux prendre du jus ?” Hydratation et ses bienfaits insoupçonnés. Mars 2025

“Papa, ça se mange la peau des fruits ?” Le Bio et les produits ultra-transformés : quid ? Avril 2025

[CITOYENNETÉ] Cérémonie de remise du drapeau de l’Ordre National du Mérite

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1760968582382Lundi 20 octobre, la Présidente de l’antenne espagnole de l’Association Nationale des Membres de l’Ordre National du Mérite a remis au Lycée Français de Madrid le drapeau fabriqué il y a 30 ans, lors de sa fondation, par Daniel Petitjean.

Mme Joëlle Sée a rappelé la devise de l’Ordre — « Honneur, solidarité, mémoire » — ainsi que ses objectifs : défendre les valeurs morales du civisme, de la citoyenneté et de la civilité, et sensibiliser en particulier les jeunes à ces idéaux.

Le proviseur, Gilles MARTINEZ a souligné « combien ce drapeau porte en lui le poids de l’histoire, les sacrifices de ceux qui ont combattu pour la liberté, la justice et l’égalité », invitant les élèves à réfléchir à la portée de ce symbole désormais accueilli au sein du LFM.

La cérémonie s’est conclue par une émouvante interprétation de La Marseillaise par les élèves de terminale de l’Option Musique.

Un moment fort d’éducation à la citoyenneté, entre mémoire, engagement et transmission.

Hommage aux victimes des attentats contre l’École

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0760710175607Ce vendredi 17 octobre, le Lycée Français de Madrid s’est associé à l’hommage national rendu à Samuel Paty et Dominique Bernard, tragiquement assassinés pour avoir incarné les valeurs de l’École et de la République.

Une minute de silence a été observée dans toutes les classes à partir du cycle 3, ainsi que sur l’esplanade de la nouvelle médiathèque, en présence des délégués de classe de CM2 à la terminale, des enseignants et des personnels.

Dans son allocution, le proviseur Gilles MARTINEZ a rappelé que :
« Chaque année, à la même période, l’automne rappelle à notre mémoire deux noms qui désormais appartiennent à la conscience nationale. Deux noms que l’école française ne pourra jamais prononcer sans gravité, sans émotion, sans fierté aussi : Samuel Paty et Dominique Bernard. »

Il a également souligné le sens symbolique du lieu choisi :
« Ce matin, j’ai choisi de nous réunir sur le parvis d’une bibliothèque. Parce qu’une bibliothèque, c’est un sanctuaire de la pensée. C'est l’espace du partage, du dialogue, de la liberté intellectuelle. C’est tout le contraire de la violence et de la haine. La République continue de bâtir là où d’autres détruisent, d’ouvrir des livres là où d’autres brandissent des armes. »

Ce moment de recueillement a été l’occasion de rappeler que notre communauté scolaire demeure unie et résolue à défendre la liberté, la connaissance et l’esprit critique.

À la découverte de la citrouille en maternelle

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Citrouille materCe vendredi 7 novembre, les écoliers de maternelle ont participé à un atelier animé par Berenice de Sodexo, qui leur a fait découvrir l'univers des courges et plus particulièrement celui de la citrouille.

Le Projet Niger entame sa 24ᵉ année d’échanges et de solidarité

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Logo PNNous sommes heureux de vous souhaiter une bonne rentrée scolaire même si c’est un peu tardivement.
Pour le Projet Niger, il s’agit de sa 24e année de fonctionnement. C’est grâce à vous tous que cela est possible. Merci à vous !

Comme l’année dernière, la rentrée scolaire au Niger, initialement prévue le 1er octobre, a été reportée. Elle a eu lieu le 15 octobre.
Quant à la rentrée 2025 en Espagne, elle a eu lieu début septembre. Cette année, ce sont 18 classes réparties sur 4 établissements de la péninsule qui participent au Projet Niger. C’est un record !

Le concours de dessins pour l’illustration du calendrier 2026 a débuté. 200 dessins ont été exposés dans le patio des primaires. De nombreuses classes ont déjà voté pour leur dessin préféré. Cette année encore, nous avons décidé d’imposer une contrainte au thème de la solidarité : apprendre ensemble.

L’atelier des jeunes auteurs du LFM est de retour !

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Affiche JEUNE AUTEUR 2025Depuis le 1er octobre, l’atelier des jeunes auteurs du LFM est de retour !

Ce rendez-vous hebdomadaire, ouvert à tous les lycéens passionnés d’écriture créative en français et en espagnol, est l’occasion parfaite pour libérer son imagination. Chaque mercredi au CDI, les membres partagent le plaisir de créer à travers des activités variées et ludiques : fiction, poésie, jeux de mots…

L’atelier, lancé en 2022, permet non seulement de connecter les élèves avec les acteurs et les événements de la vie littéraire madrilène mais aussi de participer à des concours dans les deux langues.

Rejoignez-nous pour écrire, inventer et faire vibrer les mots !

[CONFÉRENCE] Astronomie : “Dernières nouvelles du cosmos” avec Alain Doressoundiram le mardi 4 novembre ✨

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Conf astro Alain Doressoundiram 4 nov 2025Venez découvrir les dernières nouvelles de l’exploration spatiale du Système solaire le 4 novembre 2025 au théâtre du LFM. L'astrophysicien Alain Doressoundiram vous invite à un merveilleux voyage depuis Mercure jusqu’à la ceinture de Kuiper, en passant par l’actualité brûlante des exoplanètes. Au programme : maquette interactives, vidéos spectaculaires et manipulation de météorites...

Informations pratiques :
📅 Mardi 4 novembre à 18h30
📍 Théâtre du Lycée Français de Madrid – 28043 Madrid, Plaza de Liceo, 1
⏳ Durée : 1h30
🎫 Accessible à tout public, même sans connaissances scientifiques.
📲 Inscriptions ouvertes aux parents d’élèves de cycle 3 (CM1-CM2-6e) qui peuvent assister à la conférence accompagnés de leurs enfants. Cliquez sur ici pour vous inscrire.

9e édition de la Semaine des Lycées Français du Monde : “cultiver la créativité et la pensée critique à l'ère de l'IA”

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SLFM 2025Du 24 au 29 novembre aura lieu la 9e édition de la Semaine des Lycées Français du Monde. Événement annuel incontournable de valorisation et de promotion du réseau de l’enseignement français à l’étranger, elle permet de mettre en lumière la diversité des initiatives du LFM et les atouts de l'enseignement français pour les élèves.

Chaque année depuis 2017, la Semaine des lycées français du monde aborde une thématique spécifique ; en 2025, l’accent sera mis sur l'intelligence artificielle : « Cultiver la créativité et la pensée critique à l'ère de l'IA ».

Les élèves seront sensibilisés sur le thème de l'IA par des pratiques créatives et/ou innovantes, au cœur de la classe, et par la mise en place de projets interdisciplinaires et transversaux.

Pour en savoir plus, rendez-vous sur le site de l'AEFE.

Mariachis, calaveras et papel picado : la fête des morts mexicaine s’invite en maternelle

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01Depuis plusieurs semaines, un vent venu du Mexique souffle sur la maternelle.
Le couloir mandarine s’est paré de mille couleurs pour célébrer la fête des morts mexicaine, une tradition joyeuse où l’on se souvient avec tendresse de ceux qu’on aime.

Les six classes ont découvert cette fête haute en couleur à travers de nombreuses activités : fabrication de papel picado, confection de cempasúchil , décoration d’autels fleuris, création de calaveritas sous toutes leurs formes, dégustation du délicieux pan de muerto, et visionnage du film Coco, qui a émerveillé petits et grands.

Et pour couronner ce beau voyage culturel, les enfants ont accueilli un groupe de Mariachis venus chanter des airs traditionnels mexicains.
Leurs guitares, leurs trompettes et leurs voix ensoleillées ont émerveillé les enfants, transformant la maternelle en une véritable fête mexicaine.

Un projet riche en découvertes, en émotions et en couleurs, qui a fait voyager les enfants tout en leur ouvrant le cœur et l’esprit.

📷 Découvrez en images cette célébration haute en couleurs : 

🎃 Halloween Spirit at School!

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4This year, from Kindergarten to 5th grade, our students have been fully immersed in the Halloween spirit for the past two weeks!
Through creative, scientific, and linguistic activities, they’ve learned in the most exciting ways while having lots of fun!

Storytelling
Students explored spooky legends and stories, invented and described witches and wizards of all kinds, and created their own Halloween characters and tales.

Arts and Crafts
They designed jack-o-lanterns and emotional pumpkins (sad, mad, or funky!), made origami and paper ghost sculptures, and produced large poster boards illustrating all sorts of Halloween vocabulary.

Science and Creativity
In science, students discovered skeleton anatomy through fun and hands-on activities connecting art and biology, still in English!

Games and Expression
They also practiced vocabulary while playing Dobble and memory games, and even created cubist Halloween portraits inspired by famous artists.

All these projects were part of a collaborative, interdisciplinary and cross-grade celebration led by the entire Primary English Team.(K-5)
The festivities culminated in a joyful Halloween dance session during recess on the last day of school before the break.

The entire LFM English Primary Department and their students wish you a Happy Halloween!

3ème - Séquences d'observation en milieu professionnel

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Orientation

Dans le cadre du programme éducatif du collège du LFM, les élèves de 3ème effectuent une séquence d'observation en milieu professionnel (pdfvoir le planning).

Les stages ont une durée de 3 jours et se dérouleront du 11 au 13 mars 2026.

Les détails de ces séquences d'observation sont expliqués dans la pdflettre du Proviseur.

Les pdfconventions de stage devront impérativement être remises au professeur de technologie en triple exemplaire, signées par l'entreprise et la famille.

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