Le vendredi 5 décembre, les écoliers de la maternelle ont participé à une petite animation proposée par Bérénice, de l’équipe Sodexo. 

À travers une présentation ludique, les enfants ont pu observer le brocoli, le toucher, le sentir, et même apprendre comment il pousse. 

Une belle manière d’encourager les plus jeunes à découvrir de nouvelles saveurs et à adopter de bonnes habitudes alimentaires !

Jeudi 4 décembre, nos élèves de 3ème de la promotion 2024/2025 ont célébré l'obtention de leur Diplôme National du Brevet.

Une étape symbolique qui marque :
✨ La reconnaissance de leurs efforts
✨ La fin du collège
✨ Le passage à un nouveau chapitre de leur parcours académique avec les épreuves anticipées du baccalauréat l'année prochaine

Un grand BRAVO à tous ces jeunes diplômés et aux personnels qui les ont accompagnés.

📷 Voir les photos :

La Section Euro Espagnol est partie sur les traces de Don Quichotte et son fidèle écuyer Sancho Panza et a exploré (et même dégusté !) la richesse du patrimoine culturel manchego. Trois jours d’aventures chevaleresques nous ont permis de découvrir les lagunes de Ruidera, Madridejos, El Toboso, Campo de Criptana ou encore Puerto Lápice. Un séjour rempli d’Histoire et d’expériences inoubliables.

Point d'orgue des célébrations du 140e anniversaire du LFM, la cérémonie d'inauguration de la médiathèque du secondaire s'est tenue le 24 novembre 2025, en présence de Mme Kareen Rispal, Ambassadrice de France en Espagne, de Mme Claudia Scherer-Effosse, Directrice générale de l’AEFE, de Mme Nathalie Coggia, députée, de M. David Pérez García, Concejal du district d'Hortaleza, ainsi que des architectes du projet, M. Alberto Campo Baeza et Mme Fabienne Louyot du cabinet d'architecture LAPS.

Ce trièdre de lumière, en béton apparent à l'extérieur et d'un blanc immaculé à l'intérieur, "a été pensé comme un outil au service de la culture, un écrin dédié à la lecture, à l’exploration et à l’épanouissement du savoir" comme l'a précisé M. Gilles MARTINEZ, le proviseur.

La cérémonie a été ponctuée par les interventions musicales de la chorale du secondaire, sous la direction de Mme Adriana Tanus et les prises de parole de Léonor, Carolina et Diego, qui ont partagé avec sensibilité leur relation à la lecture, rappelant le rôle essentiel de leurs professeurs dans leur ouverture à la littérature.

140 ans de connaissances et de culture : l'histoire continue... portée par l'ambition de former des esprits libres et ouverts au monde !

Dans le cadre du prochain lancement de la campagne 2026-2027 des bourses scolaires, les Consulats généraux de France à Madrid et Barcelone organisent un Webinaire en commun le mardi 16 décembre 2025 de 17h30 à 19h00, afin de présenter le dispositif, ses nouveautés pour l’année à venir et répondre aux questions des familles françaises.

Pour rappel, les principales conditions nécessaires au dépôt d’un dossier de bourse scolaire :

  · L’élève doit être de nationalité française.
  · Le demandeur et l’enfant doivent être inscrits au registre mondial des Français établis hors de France (Vérifiez que votre inscription au registre et celle de vos enfants sont en cours de validité).
  · L’enfant doit résider avec au moins un de ses parents.
  · L’enfant doit au minimum être âgé de 3 ans au 31 décembre 2026.
  · L’enfant doit être scolarisé dans un établissement homologué par le ministère français de l’Éducation nationale.

➡️ Le lien pour se connecter : https://webinaire.numerique.gouv.fr/meeting/signin/invite/69565/creator/17929/hash/21b1063f3a77bbe299ac397b24b0902dd71c593d

Fabienne LECLERC
Référente Bourses du LFM, en lien avec le service des affaires sociales du Consulat général de France
referentbourses@lfmadrid.org 

Dans le cadre du projet “Auteur en résidence au LFM 2025-2026”, nous avons le plaisir d’accueillir Gilles Marchand du 1er au 5 décembre puis du 12 janvier au 6 février.

Journaliste, éditeur et écrivain français. Il a aussi été batteur dans un groupe de rock.

Le style de Gilles Marchand se distingue par un rythme et une sensibilité poétiques, tissant une « petite musique » des mots où l’émotion et l’humanité occupent le devant de la scène.

En 2017 est paru Un funambule sur le sable, suivi de Des mirages plein les poches. Son roman Le Soldat désaccordé (2022) a reçu de nombreux prix, dont le Prix des libraires 2023. Avec Les Promesses orphelines (finaliste Prix du Roman Fnac 2025), l’auteur signe une traversée poétique des Trente Glorieuses à travers le regard d’un jeune idéaliste. 

Tout au long de la semaine, à Conde, il rencontrera les classes de 610, 503, les 509, 303, 308, 201, 211, de 1HLP ainsi que les jeunes auteurs du LFM. A La Moraleja, il partagera les coulisses de son écriture avec les 4B

Nous avons le plaisir de vous présenter le calendrier 2025-2026 du Lycée Français de Madrid.
Les gagnantes du concours de dessin sont Ana C. et Ana R. de CM2G. Bravo à elles !
Sa diffusion est effective depuis le 20 novembre.

De même, nous vous présentons le calendrier de Valence.

Par ailleurs, le premier stage pour les enseignants, effectué en partenariat avec l’inspection primaire de Tessa, a eu lieu le week-end du 15 novembre et s’est très bien déroulé.

Enfin, le week-end du 22 novembre a eu lieu la remise du matériel scolaire à l'école de Gala.

Nos élèves de Terminale HGGSP (Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences Politiques) ont eu l’honneur de rencontrer Olivier Wieviorka, professeur à l’École Normale Supérieure, membre de l’Institut Universitaire de France, reconnu unanimement comme l’un des plus grands spécialistes francophones de la Seconde Guerre mondiale.

Auteur de l’ouvrage "Histoire totale de la Seconde Guerre mondiale", récemment traduit en espagnol, il est intervenu dans un échange qui s’inscrivait pleinement dans le programme de nos élèves : analyser les grands événements de l’histoire et comprendre leurs répercussions sur le monde contemporain.

On Wednesday, 26th November, the 3A and 3B buried their time capsule at the LFM-Conde de Orgaz. It contains letters to their future selves, their hopes, promises and fears, some pictures and keepsakes.
They will meet again in June 2029 to unbury and embrace their past selves.
The capsule’s plate bears the following message:
Do not open before June 2029!
3A & 3B, our past lies beneath, waiting to be rediscovered.
Dreams and memories sealed in a box, proof that we care to remember.
Sealed in November 2025

Some students prepared a speech to mark this solemn occasion:

Today, 26 November 2025 is a remarkable day for us, class of 3A and B, as we bury our time capsules.
This is not just a box full of useless objects, this is a box carrying thoughts, dreams, stories and beautiful memories shared with our friends at school.
It holds a part of who we are today, and who we dream of becoming tomorrow.
The moment we bury it underground, time halts under our feet while we continue living, growing and moving forward.
Not only are we burying a box but also a part of our childhood goes with it, as we enter into a new stage of our lives.
In a few years’ time, when we unearth it, this box will bring back to life all the wonderful memories of our past. Emotions are sure to run high during this reunion.
By Toufic

Today we’re going to bury our memories, our dreams and our secrets. We are burying our, the box where our letters, our pictures and ‘’ourselves’’ belong. Today we are leaving our past behind. Tomorrow will be a new day and we will be a new person. We will grow, and in 2029 we will come back. We will be a different person. We will unbury past selves and some of us will maybe think they glow up while the others will be proud of who they were, of who they are. That's why we are doing this: to some day, remember how time was in 2024.
By Chloé

They also hung a photo of themselves on the small tree to see how time will leave its mark on it. 
We are all looking forward to meeting in June 2029!

Du 24 au 28 novembre, nos élèves de Terminale HGGSP (Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences Politiques) vivent une semaine immersive exceptionnelle à Paris, au cœur des enjeux d’histoire, de mémoire, de géopolitique et de sciences politiques.

Au programme :

🕊️ Histoire & Mémoire
- Visite des Archives de Paris, du Jardin du Souvenir et d’une exposition sur les attentats du 13 novembre.
- Rencontre avec l’historien Henry Rousso et l’équipe du futur Musée-mémorial du Terrorisme.
- Découverte du Mémorial de Drancy, de la Cité des Sciences et d’un parcours de lieux de mémoire parisiens.

🌍 Géopolitique & Sciences politiques
- Échanges avec des chercheurs de l’EHESS et de l’IRIS.
- Rencontre avec la sénatrice des Français de l’étranger Mathilde Ollivier et avec d’autres acteurs institutionnels.
- Conférence de la géopoliticienne Marie-Cécile Naves.

🎭 Culture & Patrimoine
- Deux spectacles de théâtre, dont "Passeport" d’Alexis Michalik.
- Croisière sur la Seine pour analyser comment Paris met en scène son patrimoine.
- Visite du musée du Quai Branly autour des enjeux de restitution et de tensions géopolitiques.

🤝 Orientation
- Rencontres avec des anciens élèves du LFM, aujourd’hui étudiants à Paris, pour échanger autour des parcours post-bac.

Une semaine dense et passionnante, qui permet aux élèves de donner pleinement sens aux notions étudiées en HGGSP, au contact direct des acteurs, des lieux et des enjeux du monde contemporain.

Pour suivre leurs pérégrinations c'est ici 👉 https://lnkd.in/d54ipkqd

🌍 Appel à Candidatures pour les ONG et Associations 🌍
Participez à la Journée Citoyenne et Solidaire du Lycée Français de Madrid !
📅 Jeudi 23 avril 2026

Depuis plus de 10 ans, la Journée Citoyenne et Solidaire est un événement phare pour les élèves du Lycée Français de Madrid, leur offrant l’opportunité de s’investir concrètement en faveur de valeurs responsables et altruistes. Cette journée mobilise toute notre communauté scolaire et vous offre, à vous, ONG et associations, une visibilité unique auprès de milliers de familles d’origines diverses et des 500 employés, enseignants et non enseignants, de notre établissement.

Pourquoi participer ?
• Collecte de fonds : la course solidaire, à laquelle participent plus de 600 élèves, permettra de récolter des dons pour soutenir les projets des associations sélectionnées (à titre indicatif, en 2025, les ONG participantes ont chacune touché un don de 1250 €)
• Visibilité importante : avec près de 4300 élèves et leurs familles, vous toucherez un large public multiculturel, ainsi que les 500 membres du personnel du LFM
• Engagement jeune et durable : les élèves du lycée deviennent vos ambassadeurs, en portant autour d’eux les valeurs et le message de votre organisation.

Temps forts de la journée :
🏃Course de la Solidarité : une collecte de dons dynamique portée par les élèves pour financer vos projets
🌱 Forum des ONG : des mini-conférences où les élèves découvrent vos actions et les valeurs que vous défendez.
🏕️ Village des ONG : un espace d’échanges dans nos jardins, permettant à tous nos élèves de rencontrer les représentants des associations.
🎶 Concert Solidaire : un spectacle mêlant chant, théâtre et danse, où les lycéens se produisent au profit des ONG présentes, avec une redistribution équitable des fonds collectés.

🔍 Voir la vidéo et la brochure de l’édition 2025

Vous souhaitez participer ?

Remplissez le formulaire d’inscription ici et envoyez la documentation de présentation de votre association avant le 15 janvier 2026 à : college@lfmadrid.org
Conditions de participation :
• Être présent tout au long de la journée du 23 avril 2026 et pouvoir intervenir auprès des élèves en amont (modalités à définir ensemble).
• Association non confessionnelle et apolitique, ayant un statut juridique reconnu en Espagne.

👉 Ensemble, mobilisons-nous pour inspirer la jeunesse et bâtir un monde plus solidaire !

Ce vendredi 28 novembre, les éco-délégués du collège ont accueilli les écoliers et leurs parents avec une animation spéciale autour du Green Friday à la porte 0.

Présentant une alternative écoresponsable à la surconsommation du Black Friday, les collégiens ont proposé un jeu de sensibilisation avec des petits cadeaux (fruits de saison, tee-shirts, etc) mais aussi des sourires, des compliments et des blagues !
Les élèves étaient invités à compléter un panneau en y inscrivant ce qui les rend heureux pour montrer que le bonheur se trouve dans les moments simples : jouer, lire, cuisiner, rire, voir ses amis… et non dans l'achat ou la surconsommation.

Un joli moment pour promouvoir une attitude plus durable et positive !