Durant l'année de terminale, les élèves germanistes de Mme Gallien se sont intéressés à la ville de Vienne, capitale de l'Autriche. Ils ont cherché à découvrir les stratégies inclusives à l'œuvre dans l'espace public au fil de l'histoire. Ce fut une année riche tant ce groupe s'est investi dans les projets, faisant preuve de curiosité, d'autonomie, de coopération et de compétences linguistiques.

Ils partagent avec vous certains de leurs projets toujours en lien avec les axes culturels au programme.

Se demandant pourquoi le magazine The Economist classe chaque année Vienne en tête des villes les plus agréables au monde, ils ont inventorié et croisé les critères des Viennois.es et des touristes, pour concevoir le dépliant touristique idéal pour une visite éclair de la capitale. Consultez les dépliants : ils sont encore mieux que l'application ivie !
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S'intéressant aux transformations de la Vienne impériale et à la naissance de la ville moderne autour du Ring, ils ont créé un audioguide, avec l'histoire des Habsbourg et le patrimoine historique.
Cliquez sur les pistes audio !

Vienne étant réputée très inclusive, ils ont rédigé des articles de journaux sur plusieurs aspects inconnus de la plupart : Vienne, capitale des loyers modérés, qui a su préserver son modèle social à l'heure où les loyers flambent dans le reste de l'Europe, depuis la création des logements communaux sous Vienne la Rouge, ou encore Vienne, capitale d'un pays où les jeunes ont leur place puisqu'ils ont voté dès l'âge de 16 ans à l'élection présidentielle de décembre 2022.

Les perspectives actuelles permettent de prendre en compte la diversité grâce aux formes d'habitat participatif ou à l'aménagement urbain sensible au genre et féministe, dont vous trouverez ici des échos dans une de leurs émissions télévisées ou dans une de leurs affiches promotionnelles.

L’année scolaire 2022/2023 se termine. C’est donc le moment de faire le bilan de l’année écoulée. Nous sommes heureux de vous annoncer que toutes les actions annuelles prévues ont pu être réalisées et nous souhaitons souligner particulièrement :
- La construction d’une 8ème classe à Tessa-Quartier
- Le renforcement du partenariat pédagogique avec les écoles partenaires
- Le renforcement des relations avec les autorités pédagogiques et administratives locales
- Une meilleure implantation et implication du Projet auprès des populations locales
Evidemment, rien n’aurait été possible sans le soutien inconditionnel de l’ensemble de la communauté éducative du LFM : administration, enseignants, élèves et parents d’élèves que nous souhaitons remercier chaleureusement.

D’ores et déjà nous préparons les actions à venir avec enthousiasme et détermination.

Mais n’oublions pas les 3 dernières actions qui ont eu lieu en juin, avant de clore cette année scolaire :

- Lundi 5 juin, le Projet Niger est allé au Lycée Français de Madrid à la rencontre de Léa Gil Solana de CM2B, la lauréate du dessin retenu pour notre calendrier 2023.
Après avoir été reçu par le Directeur du Primaire, Thomas Letessier, nous sommes montés dans les classes pour remettre à notre talentueuse dessinatrice des cadeaux bien mérités.

De gauche à droite :
Sylvie Morales, enseignante du CM2B, Christian Moreau, Président du Projet Niger, Léa Gil Solana, la lauréate et Thomas Letessier, Directeur de l'école élémentaire

Les élèves de L’ATelieR d'arts plastiques animé par Arnaud Stosse-Valentin et Wilfried Ragüel, professeurs d'arts plastiques, sont fiers de vous présenter leur exposition "Effacer" à l'Institut Français de Madrid, une série de gravures réalisées durant l'année scolaire 2022-2023 avec la participation Stéphanie Mansy, artiste résidente à la Casa de Velázquez cette année.

“Effacer, peut être le synonyme de correction ou de modification et cette intervention exprime parfois la maladresse voire la faute et qualifie l'œuvre dans ce qu'elle a de faible et d'inadéquate. Les lycéens ont confronté leurs gestes, ces deux actions : celle de laisser une trace en gravant à la taille douce et ont interrogé, manipulé l’image, la matrice, leur réflexion sur l’acte d’effacer en proposant des gravures traitant le souvenir, la disparition, l’absence, la censure, la mémoire…”, Stéphanie Mansy, graphiste et graveuse

Informations pratiques
Du 20 au 30 juin 2023
Hall du théâtre de l'Institut Français de Madrid
C/ Marqués de la Ensenada, 10

Au théâtre du Lycée Français de Madrid, vendredi 2 juin, sous la direction de Mme Acchiardo et de Mme. Frot, la classe de 2nde 8 a reconstitué un procès de Cour d’Assises : celui de Théo Ptimiste, étudiant en médecine, accusé d’avoir contribué au meurtre de docteur Hervé Tuste, ayant volé à la pharmacie de son hôpital les médicaments que Clara Vissante a utilisé pour son dessein funeste. Son brillant avenir va-t-il être stoppé net par l’aveuglement de sa passion amoureuse, lui qui pourtant, n’a pas tué ?

“Misère des réseaux sociaux ! Ce crime a pour racine la futilité, la superficialité qui provoquent la surenchère sur les réseaux sociaux.” Avocat Général

Qui aurait cru que TokTok, le nouveau réseau tendance adoré des nouvelles générations, causerait un drame d’une telle ampleur ? Peut-être même pas Théo Ptimiste, 26 ans, qui s’est retrouvé le 2 juin 2023 à la Cour d’Assises de Saint-Étienne accusé du procès criminel.

La “star” de cette histoire est Clara Vissante, un modèle pour certains, un coup de cœur pour d’autres… Cependant, cette jeune influenceuse de 21 ans, en quête de popularité, va commettre la pire erreur de sa vie. Elle a décidé de booster son nombre de followers en changeant d'apparence, trouvant que son corps actuel n’est pas assez séduisant. C’est alors qu’elle décide de prendre un rendez-vous pour le 15 septembre 2022 chez un chirurgien esthétique, le Dr. Hervé Tuste alias la victime, pour y faire une augmentation du postérieur. Sauf que, ce docteur ayant 85 ans ainsi qu’une vue qui laisse à désirer, cette opération finit par être un fiasco.

 Des douleurs horribles au fessier et un désir de vengeance ardent, elle décide d’éliminer celui qui a rendu ses fesses disproportionnées.

C’est alors que Théo Ptimiste, un jeune interne en médecine de 26 ans, entre dans l’histoire. Amoureux de Clara depuis le collège, il est un de ses fans transis, suivant ses faits et gestes à travers les réseaux sociaux. Il a donc été l’un des premiers à réagir en voyant la story de Clara déclarant sa haine contre le chirurgien - “la vengeance t’apaisera !” avait-il commenté -, en lui proposant de se rencontrer sous prétexte de pouvoir lui être utile. La jeune toktokeuse, profita donc du statut de Théo pour mener à bien son plan. Il lui fournit un médicament à base de morphine et elle parvient à empoisonner notre pauvre victime lors de leur dernière rencontre. Une dose de Popotol mortelle dans son café a suffi pour achever l’octogénaire.

Les élèves germanistes des Troisièmes 3, 4, 8, 9 et 10 se sont entraînés à la mémorisation des chansons allemandes, ont travaillé l'entretien avec le jury et ont chanté leurs chansons lors d'une répétition et lors du concours final.

L’objectif principal était de "dédramatiser" la difficulté de l’allemand en montrant aux élèves qu’ils sont tout à fait capables d’apprendre une chanson dans cette langue et leur faire connaître des chanteurs, chanteuses et des groupes de langue allemande généralement peu connus ici.

Voici quelques extraits ci-contre de la finale. Nous avons passé de très bons moments ! Viel Spaß beim Zuhören et un grand bravo aux élèves !

Sophie Kettenbach

C’est d’abord un voyage sportif qui permet de faire découvrir aux élèves des sports terrestres : skateboard - escalade - golf et vélo puis des sports nautiques : surf et paddle SUP.
Le sport, rien de mieux pour occuper nos élèves ados et les sevrer des écrans ! En effet, durant toute la semaine, les téléphones et autres objets connectés étaient interdits et tout le monde a accepté la règle car les temps inoccupés étaient peu nombreux… et que le plaisir d’être ensemble était plus fort… jouer à des jeux de société, se préparer pour le bal, découvrir la nature environnante, les pins et les tamarins, jouer au beach-volley ou à la pétanque, raconter des histoires sans avoir peur des maudits « commentaires » sur les réseaux sociaux… tout est tellement plus simple et plus sain sans téléphone ! Les parents eux aussi ont vécu l’expérience déconnectée en regardant les photos et les messages sur le blog alimenté par les professeurs accompagnateurs : ils ont appris à moins vivre dans l’instantanéité des messages, des réactions émotionnelles.
C’est donc un voyage qui nous a fait tous grandir et qui restera une belle étape dans la scolarité des collégiens !
Incontestablement, le voyage scolaire déconnecté est un « plus » éducatif !

📷 Découvrez ci-dessous les photos du séjour :

Quelques élèves germanistes de Quatrième de Mme Kettenbach nous montrent ce qu'il faut dire dans un restaurant dans un pays germanophone.

Aufgepasst... und guten Appetit!

« DICHTERLIEBE »
Les élèves germanistes de 1ère 07 ont travaillé à partir d’un poème de Heinrich Heine, qu’ils ont illustré, récité et joué.

« BEGEGNUNG MIT DEM ERSTEN BESTEN MANN»

« WAAAS ? ECHT ? »
Quelques passages du poème ont également été… « revisités » …

Viel SpaB !

Mehrfamilienhäuser: Probleme mit den Nachbarn, oder tolle Nachbarschaft?

Les élèves germanistes de 2nde 4 et de 2nde 10 ont écrit, réalisé et interprété 2 pièces de théâtre qu’ils vous présentent maintenant. Viel Spaβ !!!

Bravo !
Anne Treffot

Plus d'informations sur ce lien

From the 8th to the 12th May 2023, the classes of 5ème 5,6 and 7 went on a pedagogic trip to Dublin with Mrs Firth, Mrs Chouette, Mrs Belghouj, Mr. Bardot, Mr Dardel and Mr. Scheneider.
We stayed in host families at night in groups of 2,3 or 4.
During the day, we visited many places, such as the Wicklow Mountains, Wicklow´s historic jail, Croke Park Stadium, Causey Farm and the Dublinia Museum. We also did a treasure hunt in the city and ate fish & chips on the last day.
It was a wonderful trip and we had an amazing week!

Virginia E, 507

Réservez votre soirée samedi 17 juin au Lycée Français de Madrid à 19h30 pour venir en famille ou avec vos amis au spectacle organisé à l’initiative de Marie-Christine Lang, Consule Générale de France à Madrid et Adriana Tanus, professeur de musique et Directrice de chorale au lycée.

Le groupe amateur MC y sus Reinas y Reyes vous enchantera de ses chansons françaises et un groupe d’élève sous la direction de Adriana Tanus vous proposera une sélection de chant choral.

Vous pourrez également assister à une belle surprise exécutée par un élève du lycée.

Nous vous attendons nombreux pour ce dernier rendez-vous solidaire avant les vacances !

Informations pratiques :
👤 Tout public
📅 Samedi 17 juin à 19h30 
📍 Théâtre du LFM : Plaza del liceo, 1 – 28043 Madrid, entrée par la porte 4
🎟 Entrée à partir de 5€ - réservation des places en ligne