Cette année, plus d'une dizaine de classes de la 6ème à la 3ème sont venues participer à un "Jeu d'évasion" ("Escape Game") au CDI du collège, sur le thème du "Día de los Muertos" : cet événement est une forme particulière de célébration de la Fête des morts, typique de la culture mexicaine. Cette journée est d'ailleurs inscrite au patrimoine culturel immatériel de l'humanité de l'Unesco.

L'ambiance mexicaine de cette célébration était au cœur d'une succession d'activités pédagogiques ayant pour but de libérer les esprits maléfiques emprisonnés dans un livre du CDI. Les élèves ont pu retrouver les figures emblématiques de cette fête : la Catrina, calaveras de azúcar, panes de muertos... 

C'était la bonne surprise de ce mardi 3 novembre : les élèves ont pu découvrir un mur en fond de cour.  

Le mur de frontón faisait parti des mesures proposées par les élèves du Conseil de vie collégienne 2019 et avait reçu un avis favorable de M. Stengel, Proviseur et de M. Aribaud, Proviseur Adjoint en charge du collège.

Ce mur permettra aux élèves d'y jouer pendant les récréations, alors que d'autres profiteront des trois tables de ping-pong déjà installées. 

Les élèves de 6ème pourront profiter du mur de frontón en semaine A et les élèves de 5ème en semaine B. Le reste du temps, ils pourront passer leurs récrations sous la pinède. 

La vie scolaire est évidemment présente pour contrôler et aider à l'utilisation de ce nouvel espace de jeu. Et puisque les normes COVID sont plus que jamais en vigueur, nous rappelons :
- lavage fréquent des mains et utilisation du gel après le jeu
- évitez les contacts physiques
- port obligatoire du masque protégeant les narines et la bouche

Au collège, la lutte contre l'utilisation des téléphones portables passe par des jeux qui développent les interactions et permettent d'éviter l'isolement que peut créer la consultation du smartphone !

Comme tous les ans, le Lycée Français de Madrid proposera à ses élèves de participer à un Salon des études supérieures.
Pour l'édition 2020, nous collaborons avec le magazine L'Étudiant pour l'organisation d'un salon virtuel qui aura lieu du 29 au 31 octobre et se divisera en deux halls d'exposition auxquels vous pouvez d'ores et déjà vous connecter :

• "Grandes écoles et universités"
• "Partir étudier à l'étranger"

En vous inscrivant aux deux halls, vous pourrez passer d'un hall à l'autre, visiter tous les stands que vous souhaitez, poser vos questions aux exposants, prendre rendez-vous ou échanger avec eux.
De nombreuses conférences seront proposées en live durant ces 3 journées et resteront, tout comme le matériel, disponibles sur les stands et accessibles jusqu'au 29 novembre 2020.

Par ailleurs, le Lycée Français de Madrid proposera, pendant le mois de novembre, des conférences complémentaires sur d'autres formations universitaires (le programme sera présenté début novembre).

Réservez dès à présent les 29, 30 et 31 octobre dans votre agenda !

Suite à l’assassinat de notre collègue Samuel Paty, professeur d’histoire-géographie au collège du Bois-d’Aulne de Conflans Sainte-Honorine, les professeurs ont observé dans leurs classes, une minute de silence le mardi 20 octobre à 11h15.
Cet instant de recueillement et d’hommage à la mémoire de notre collègue a été suivi ou précédé d’un échange avec les élèves, au cours duquel ils ont été invités à réfléchir aux principes et valeurs qui fondent et font vivre notre école et nos sociétés démocratiques, en référence, notamment, à la citoyenneté européenne que nous partageons avec la population espagnole.
Cette première réflexion, qui pourra se poursuivre à d’autres moments, et particulièrement durant les cours d’éducation morale et civique, a porté sur les thèmes suivants : le libre exercice de la pensée, le respect des Droits de l’Homme, le rôle de notre modèle éducatif et scolaire français dans l’éveil des consciences civiques et progressistes, la concorde et l’amitié entre les peuples, l’enjeu et le sens du principe de tolérance, du respect de l’autre et de la laïcité dans nos sociétés, l’utilisation des réseaux sociaux comme outils d’endoctrinement ou d’appel à la haine, sous toutes ses formes.
Ce dialogue constitue un travail pédagogique et éducatif indispensable pour accompagner les élèves dans leur réflexion et leur compréhension du monde dans lequel ils vivent et agissent.

Chers collègues, parents et élèves du LFM,

Hier, un professeur de collège a été, en France, assassiné, par un terroriste islamiste. Ce collègue, que nous pleurons aujourd’hui, et à la famille duquel nous nous associons dans la peine, représentait l’Ecole et en sa qualité de fonctionnaire, la République Française : à travers lui, cet attentat visait bien les valeurs de liberté (notamment de conscience), de fraternité et de tolérance auxquelles notre établissement français se réfère et est attaché, mais aussi l’institution chargée de les transmettre.

Au-delà de l’indignation et du choc que nous pouvons ressentir, cet acte terrible doit nous rappeler qu’il nous faut nous montrer vigilants et actifs dans la conservation de notre société démocratique, dont nous nous attachons chaque jour à partager les principes et les valeurs avec nos enfants qui auront, demain, la charge de l’incarner et de la faire vivre.

Notre communauté scolaire contribuera, dans les jours à venir, à l’hommage qui ne manquera pas d’être rendu à notre regretté collègue par l’ensemble des institutions françaises ; elle engagera aussi la réflexion, avec les élèves, sur ce qui fonde, en droit et en actes, la concorde universelle, le libre exercice de la pensée et le respect des Droits de l’Homme.

En remerciant celles et ceux qui, déjà, se sont manifestés pour exprimer leur solidarité et leur soutien envers le corps éducatif et enseignant exerçant dans les établissements scolaires français, je vous adresse mes salutations chaleureuses et attristées.

Guillaume STENGEL
Proviseur

Ce jeudi 15 octobre s'est tenue la première formation des délégués de classe du collège.

Entourés par l'équipe des adjoints d'éducation de St Exupéry et Conde de Orgaz ainsi que Federico Calles, Nathalie Prieto (CPE) et Béatrice Aranda (psychologue), les élèves regroupés par niveaux on pu comprendre quels étaient leurs responsabilités : le délégué n'est pas un chef de classe mais un leader. 

Durant cette formation de 3h, les élus ont également pu discuter avec le Conseil de Vie Collégienne des différentes mesures qu'ils souhaiteraient mettre en place. Trois d'entre elles ont particulièrement retenu l'attention : organiser une médiation entre primaire (CM2) et collégiens (6ème et 5ème) afin de faciliter l'entrée au collège, proposer un Bureau d'Aide Rapide permettant aux élèves durant les pauses méridiennes de trouver une aide méthodologique ou pédagogique à leurs petites difficultés, et lancer un concours de dessin afin de réaliser un masque homologué qui serait mis à la vente. 

Afin de faire réfléchir les élèves délégués à tous les aspects de leur rôle, l'équipe pédagogique du LFM a inventé un jeu de l'oie (cliquez sur l'image ci-dessus) dans le but d'aborder des situations de la vie quotidienne au sein de l'établissement permettant aux élèves d'évoquer des situations difficiles et des expériences parfois douloureuses.
A 17h, les élèves sont partis avec la certitude que l'équipe du LFM serait à leur côté durant tout leur mandat et que leur rôle de délégué est avant tout une autre façon d'apprendre la démocratie, d'apprendre à gérer des situations conflictuelles, de proposer des solutions et de s’impliquer ou s’engager pour un groupe ou pour la communauté scolaire.

La COVID est là, les mesures sanitaires contraignantes mais nos élèves délégués s'adaptent et ont exprimé leur résilience !

Alors que la crise sanitaire favorise le repli sur soi et l’arrêt de nombreuses actions collectives, Noé Gonzalez, élève de Terminale, et sa soeur Eva, élève de 2nde, ont décidé d’éveiller les consciences et de mener depuis cet été des actions citoyennes pour une ville plus propre.

Ils sont à l’initiative du projet Madclean : chaque semaine, ils mobilisent des volontaires de tous âges pour ramasser les déchets qui jonchent la voie publique dans le quartier d’Hortaleza.

Le dimanche 27 septembre, ils ont organisé leur troisième tournée : accompagnés d’une trentaine de personnes, ils ont rempli 50 sacs de déchets et d’autres objets abandonnés dans la rue tout aussi insolites qu'un vélo.

Pour le moment, les collectes n'ont lieu que dans le quartier d’Hortaleza, mais l'idée est d'étendre l'initiative à d'autres endroits de Madrid.

Noé et sa soeur recherchent activement des sponsors, car les sacs, les gants et le matériel qu'ils fournissent aux participants sont payés de leurs poches.

Vous souhaitez participer à une collecte ou suivre le projet Madclean : rendez-vous sur leurs pages Facebook et Instagram.

Et retrouvez ci-après l’article en espagnol paru dans le “Periódico Hortaleza” détaillant leur initiative.

Nous invitons les élèves de 3ème à la Terminale du LFM à participer, avec leurs parents, à la Soirée des métiers de la psychologie le mercredi 14 octobre 2020 à 19h par visioconférence.

Intervenants :

• Laura TRELLUYER GAUSSET, Psychologue
• Alexandra PARDO, Neuropsychologue
• Sylvie DE MAGNEVAL HULEUX, Psychologue clinicienne

Inscription obligatoire avec l’adresse mail du lycée des élèves (XXX@eleves.lfmadrid.org) sur ce lien.

Pour plus d'informations, veuillez contacter Jennifer Lepoutre à l'adresse suivante : jennifer.lepoutre@lfmadrid.org

Article tiré du site de l'AEFE

Après le terrible sinistre survenu le 4 août 2020 dans la capitale libanaise, l'AEFE s'associe à la fédération Solidarité Laïque, la Mlf, l'AFLEC et l'Union ALFM pour soutenir une récolte de fonds en faveur des élèves des écoles publiques de Beyrouth et leur permettre ainsi d'être équipés pour l'année scolaire qui s'ouvre. 

Le 4 août dernier, Beyrouth a été affectée par un terrible sinistre qui a fait de nombreuses victimes et causé des dommages considérables, laissant de nombreuses écoles et familles dans le plus grand dénuement. « Le gouvernement et l’Agence se sont mobilisés pour soutenir les établissements du réseau de l’enseignement français. Mais nous avons également pensé qu’il serait bien que notre réseau puisse témoigner sa solidarité avec les écoles libanaises hors réseau. Même s’il ne s’agit pas de nos élèves et de nos établissements, cette situation ne laisse pas indifférents les acteurs de l’éducation que nous sommes. » explique Olivier Brochet, le directeur de l’AEFE,

C’est pourquoi l’AEFE s’est associée à la fédération Solidarité Laïque, la Mission laïque française (Mlf), l’Association franco-libanaise pour l'éducation et la culture (AFLEC), l’association des Anciens des lycées français du monde (Union-ALFM) pour une campagne de solidarité intitulée « Urgence Beyrouth - Des cartables pour les élèves des écoles publiques ». Il s'agit en effet d'équiper des écoliers et de leur permettre, aussi sereinement que possible, d'aborder la nouvelle année scolaire.

Solidarité Laïque, association reconnue d'utilité publique, est en charge de récolter les dons du 16 septembre au 2 octobre et de procéder aux achats du matériel (cartables, fournitures scolaires, masques et gel hydroalcoolique).

« Même modeste, chaque don en provenance du réseau peut permettre d’apporter une aide significative » fait remarquer le directeur de l'AEFE qui remercie par avance toutes les bonnes volontés en faveur d'une mobilisation : « Nous espérons que ce projet qui incarne les valeurs de solidarité et d’engagement que nous promouvons rencontrera un très large assentiment au sein des communautés scolaires ».

Cliquez pour faire un don

La plateforme AGORA Monde organise le vendredi 2 octobre une journée d'échanges, de discussions, d'interactions en ligne entre lycéens et étudiants sur le thème : "Journée étudier à l'étranger // Royaume-Uni et Canada"

Pour les élèves de Seconde, Première et de Terminale, l'événement en ligne AGORA Monde "Journée étudier à l'étranger // Royaume-Uni et Canada" sera l'occasion de poser toutes vos questions aux anciens élèves du réseau AEFE, actuellement en études au Royaume-Uni et au Canada.

Vendredi 2 octobre, prenez quelques minutes pour vous connecter et poser une ou plusieurs questions sur le forum AGORA.

Afin de faciliter votre connexion à la plateforme, vous trouverez les liens vers les tutoriels vidéo ci-dessous :

- Si vous n'êtes pas encore inscrit sur la plateforme AGORA Monde :

· S'inscrire sur la plateforme AGORA Monde

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À bientôt sur AGORA !

Les ateliers théâtre, chorale et arts plastiques redémarrent !

Arnaud Stosse-Valentin
L’ATelieR d’arts plastiques s’adresse aux élèves de lycée. Il se déroulera les lundis de 18h15 à 20h15. Que vous ayez un projet dans le design, l’architecture ou les Beaux-Arts ou tout simplement pour le plaisir, que vous sachiez dessiner ou pas, vous pouvez vous inscrire ici.
Me contacter par mail pour toute information complémentaire : arnaud.stosse@lfmadrid.eu
ATTENTION : limité à 15 places.

Joanna Deleplanque
Mon atelier théâtre - en français - s'adresse aux élèves de la 3ème à la Terminale. Il aura lieu les lundis de 18h15 à 20h15. Toutes les candidatures sont les bienvenues, avant le 4 octobre. Le contact se fait par mail : joanna.deleplanque@lfmadrid.org

Khadija Belghouj
English Drama workshop : Le lundi de 14h10 à 15h10. Cet atelier s’adresse aux élèves de 6ème et 5ème. Pas besoin d’être bilingue, il faut juste avoir envie de s’amuser en anglais. Limité à 18 élèves.

Vous pouvez vous inscrire en me contactant à l’adresse suivante : khadija.belghouj@lfmadrid.org

Adriana Tanus
L'Ensemble Vocal des jeunes du LFM s'adresse aux élèves de la 4ème à la Terminale les jeudis de 17h15 à 19h30. Pour les amateurs de musique qui souhaitent découvrir le plaisir de chanter à plusieurs voix, apprendre à mieux utiliser la voix.
Atelier offert à des voix puissantes et timides : l'unité du groupe fera l'affaire.
Inscription ici 
Me contacter par mail pour toute information complémentaire : adriana.tanus@lfmadrid.org

L’orchestre du LFM s’adresse aux élèves de la 6ème à la Terminale, professeurs, parents, et personnel du LFM. 
Répétitions les dimanches de 11h à 14h. Pour plus d’informations, écrire à : orquesta@ojem.es
Inscription ici

Les groupes de Anne-Lise Opsomer et de Juan Carlos Prieto sont déjà constitués avec les élèves de l’année dernière. Vous pouvez vous rapprocher des enseignants pour savoir si des places se libèrent.

L’Entraide Française organise depuis le mois de mai 2020 une banque alimentaire pour aider les familles dans le besoin (plus d'informations ici).

Les banques alimentaires de quartier ont en effet vu leur offre réduite par la demande massive générée par la crise du COVID 19.
L’association poursuivra sa démarche tant que la nécessité se fera sentir chez les familles.

Elle fait appel à notre solidarité et cherche à collecter les produits suivants : produits non périssables, d’hygiène et de nettoyage (huile, pâtes, riz, biscuits, céréales, lait, cacao, café, sucre, légumes secs, conserves, miel, gel douche, shampooing, déodorant, dentifrice, lessive, produits d’entretien…)

N’HÉSITEZ PAS À APPORTER VOS DONS AU SIÈGE DE L’ASSOCIATION LES MERCREDIS DE 10H À 14H.

CONTACTEZ-LES AU 91 308 09 30, POUR AUTORISER L’ACCÈS À « MADRID CENTRAL »

 AUTRES POINTS DE LIVRAISON :

· CONDE DE ORGAZ. Anne Françoise : les lundis 17h à 19h - 648023047 afatokyo@yahoo.fr

· LA MORALEJA. Isabelle Schwab : les mardis de 16h30 à 18h30 - 679609373 naisuk@yahoo.fr

· SOTO DE LA MORALEJA. Virginie Jimenez : les jeudis de 16h30 à 18h30 - 689871039 virginieita@yahoo.com