Les 5ème et les CE2 ont couru main dans la main sur un petit parcours et les éco-délégués ont animé un troc de jouets et de livres au patio andalou !

Les éco-délégués, sous l'impulsion d'Anne-Héloïse Maubant, coordinatrice E3D et de Nathalie Prieto (CPE collège) ont rencontré un franc succès avec leur troc de Noël dont l'objectif était de donner une deuxième vie aux anciens jouets et livres des élèves du collège mais aussi de ravir les élèves qui ont pu trouver des petits présents pour leurs petits frères ou sœurs ou pour eux-mêmes !

Cette opération permet de prendre conscience que notre société de consommation a un terme et que nous devons prendre l'habitude de recycler et d'acheter de seconde main quand nous en avons l'occasion.

Retrouvez ci-dessous un aperçu en images de ce troc :

Pour souhaiter un joyeux Noël aux élèves du lycée, le CVL et la vie scolaire du lycée ont organisé avec notre partenaire Serunion un chocolat chaud pendant la récréation du mercredi 19 décembre. Les élèves de CE2-J, accompagnés par des membres du CVL, ont présenté à cette occasion le nouveau calendrier du Projet Niger.

Joyeux Noël à tous les lycéens !

Quelques images ci-dessous de la matinée :

Du 18 au 21 décembre, le CDI du collège mettra à l'honneur un pays et ses traditions de Noël chaque jour pendant la pause méridienne en proposant des contes, des chansons et des vidéos ou courts-métrages sur Noël.

Les collégiens pourront également participer à un jeu sous forme de questionnaire : ils devront donner un titre aux photos exposées chaque jour au CDI, chacune représentant les traditions de Noël de chaque pays. Vous pouvez d'ores et déjà télécharger la fiche pour participer en cliquant ici. Le meilleur remportera un cadeau !

De plus, une activité en anglais autour de Noël a été réalisée par les documentalistes, en collaboration avec Hélène Stosse : elle consiste en plusieurs petits jeux pédagogiques, répartis dans le CDI auxquels participera la plupart des classes de 6ème.

Pour conclure cette semaine, un débat ouvert à tous sera proposé vendredi sur le sujet : « A quoi ça sert de croire ? »

Découvrez le programme :
- mardi 18 décembre à 13h30 : conte en anglais de M. Purdye
- mercredi 19 décembre à 13h30 : conte en français de Mme Zylbersztein
- jeudi 20 décembre : chants de Noël en italien avec la classe de 4º de Mme Di Teo, à 13h15
- vendredi 21 décembre à 13h : débat : « A quoi ça sert de croire ? »

Une réunion d’information dédiée au programme d’échanges scolaires ADN-AEFE s’est tenue ce mercredi 12 décembre 2018 au soir en salle A2. Au cours de celle-ci, les parents d’élèves en classe de seconde du Lycée Français de Madrid ont pu être informés sur les modalités des échanges 2018-2019 au sein de l’établissement. Michaël Montoya, proviseur-adjoint lycée, Marion André, chef de projet ADN-AEFE et Lenna Sire, chargée de projet ADN-AEFE étaient présents pour répondre à toutes les interrogations sur le sujet.

Vous pouvez télécharger le document en pdf contenant toutes les informations fournies lors de la réunion.

Si votre enfant est intéressé(e) par le programme ADN-AEFE, merci de nous adresser un mail nous en informant AVANT LE 1er JANVIER 2019 à agoraadn@lfmadrid.org en indiquant :
- Votre/vos nom(s) et prénom
- Les nom(s) et prénom de votre enfant en classe de seconde
- La classe dans laquelle est votre enfant

Clément VERGER est photographe, en résidence à la Casa de Velázquez pour l’année 2018-2019. Les élèves de 2nde 6 et 7 en enseignement d’exploration Cinéma et Création visuelle, accompagnés de M. Stosse-Valentin (professeur d'Arts Plastiques) et de M. Haushalter (professeur de Lettres) ont la chance de pouvoir suivre son travail de recherche durant cette période et d’appréhender précisément en quoi consiste aujourd’hui la vie d’un artiste.

Lors de la première rencontre qui s’est tenue au LFM le lundi 10 janvier, il a ainsi décrit son parcours d’étude et les chemins qu’il a empruntés jusqu’à aujourd’hui. Après son bac Arts Appliqués, il intègre l’ENSAAMA Olivier de Serre au milieu des années 2000 où il étudie la communication visuelle. Il bénéfice ensuite de la bourse internationale Leonardo Da Vinci et obtient en 2011 son Master in Photographic Studies de l’Université de Westminster à Londres.
Il commence sa carrière en tant que chef de projet dans la publicité. Mais ce métier est contraignant, subordonné aux attentes des clients et des cahiers des charges. Il va progressivement développer une démarche plus personnelle et commence en 2016 au Portugal à interroger l’apparente naturalité des paysages à travers l’eucalyptus, arbre importé d’Australie au 18e siècle par James COOK et largement implanté sur la péninsule ibérique. A la croisée entre photographie plasticienne et protocoles scientifiques, il explique aux élèves ses investigations qui l'amènent régulièrement à voyager de l’autre côté de la planète pour photographier cet arbre dans son milieu naturel, et confronter ses images à celles obtenues en Europe à l’ère de l’anthropocène. C’est ce travail qu’il va poursuivre cette année en Espagne.

Une seconde rencontre est programmée en février dans son atelier à la Casa de Velázquez durant laquelle il nous fera part de l’avancée de ses recherches et une troisième en juin lors de l’exposition qui clôturera une année de résidence.

Accompagnés de Marisol Belló, Directrice des Études Espagnoles au LFM, nos deux élèves de Terminale L, Cayetana Gutierrez et Max Medrano, ont été invités à participer au programme “Cero en conducta” de la Radio M21, la radio publique municipale de la mairie de Madrid.
Durant une heure, ils ont parlé de leur expérience et échangé sur les caractéristiques des systèmes éducatifs français et espagnol, donné leur point de vue sur la cohabitation entre élèves d’origine espagnole ou étrangère. D'autres élèves de deux établissements scolaires de Madrid, la Scuola Italiana et le Colegio Escandinavo, ont également partagé l'antenne et leur opinion.

Réécoutez l’émission en podcast en cliquant ici et découvrez les photos du programme ci-dessous :

Il est important de rappeler à toute la communauté éducative que le COMITÉ D'ÉDUCATION A LA SANTÉ ET LA CITOYENNETÉ (CESC) s'inscrit avant tout dans le partage de valeurs.

Basé sur les références républicaines, l'école a également pour mission d'offrir et partager des valeurs humaines, qui sont celles de l'engagement collectif : la solidarité, la tolérance, l'écoute, le respect, l'empathie.
A nous tous de mettre en évidence et de porter ces enjeux communs, c'est-à-dire de faire prendre conscience aux enfants et aux jeunes de leur nécessité.

En effet, ETRE ne pourra jamais se réduire à AVOIR, et réussir dans la vie n'a jamais signifié réussir sa vie.

Le CESC est le lieu privilégié pour se mettre en écoute, pour partager et s'atteler ensemble à ce que la psychopédagogie positive appelle l'approche TETE-COEUR-CORPS, à savoir le cerveau et les apprentissages, la gestion des émotions et le respect des besoins physiologiques.

Les valeurs n'existent que si elles sont partagées et que si on y adhère.

Toute la communauté éducative du LFM les partage et y adhère.

Téléchargez en pdf les Parcours Santé du site de Conde de Orgaz et du site de Saint-Exupéry

Le samedi 24 novembre 2018 s'est tenu le Salon des Études Supérieures, co-organisé par le Lycée Français de Madrid et Campus France, auquel se sont rendus près de 1500 visiteurs.

Élèves de lycée, de collège, en Bachibac ou provenant d'autres lycées français d'Espagne, parents d'élèves ont pu bénéficier de la présence de 52 exposants d'établissements d'enseignement supérieur français, espagnol ou étranger, représentant un ample panel de filières : sciences humaines ou dures, droit, écoles de commerce et d’ingénieurs, écoles d'art, écoles spécialisées en hôtellerie, ressources humaines, finance, administration des entreprises...

Réparties tout au long de la journée, 29 conférences thématiques assurées par des conseillers d’orientation, des représentants d’universités, de classes préparatoires et d’institutions importantes, permettaient de poser des questions d’ordre général sur les cursus et sur tout ce qui concerne la vie quotidienne d’un étudiant.

Retrouvez quelques temps forts de la journée ci-dessus et ci-dessous.

Le 17 décembre 2018, les éco-délégués du collège organiseront un TROC DE NOËL au patio andalou. 

Ce troc permettra aux élèves de recycler des jeux, des objets, des livres qui ne les intéressent plus et d'en découvrir de nouveaux ou de trouver un petit cadeau à offrir à leur petit frère ou petite sœur, cousin, cousine ou à leur meilleur(e) ami(e) ?

Comment participer ?

- Déposer à partir du 10 décembre et jusqu'au 14 décembre 2018 jeux, jouets, peluches, livres, décorations, gadgets, etc. en salle D14 ou au foyer
- Un bon sera remis aux élèves (bon nº1 ou bon nº2 selon la valeur)
- Les objets déposés ne pourront pas être encombrants ou de grande valeur (PlayStation interdite par exemple...)
- Les objets qui n'auront pas trouvé de nouveaux propriétaires seront donnés à une ONG partenaire du LFM.

Les élèves éco-délégués du collège tiendront les stands le 17 décembre entre 13h et 15h aux côtés des personnels de la vie scolaire. Ce même jour, les élèves de 5ème et de CE2 courront pour la 3ème édition de la Course de la Saint Sylvestre, déguisés en père Noël ou avec un attribut de Noël.

Nous vous espérons solidaires et nombreux à la participation de ce troc enchanté !

En décembre, les lycéens se mobilisent pour des fêtes solidaires, avec la mise en place d’un calendrier de l’avent inversé.

Toutes les classes de 2nde, 1ère et terminale sont invitées à apporter un cadeau - jouet, déguisement, livre pour enfant en espagnol - qui sera offert pour Noël ou les Rois Mages à des enfants par le biais de la Fundación Valora.

Chaque jour du mois de décembre les élèves pourront déposer leurs dons sous le préau du lycée :

Lundi 3 décembre : 2nde 1, 2 et 3
Mardi 4 décembre : 2nde 4, 5 et 6
Mercredi 5 décembre : 2nde 7 et 8
Lundi 10 décembre : 2nde 9 et 10
Mardi 11 décembre : 1ère ES1 et 1ère ES2
Mercredi 12 décembre : 1ère ES3 et 1ère L
Jeudi 13 décembre : 1ère S1 et S2
Vendredi 14 décembre : 1ère S3 et S4
Lundi 17 décembre : 1ère S5
Mardi 18 décembre : TS1, TS2 et TS3
Mercredi 19 décembre : TS4 et TS4
Jeudi 20 décembre : TES1 et TES2
Vendredi 21 décembre : TES3 et TL

Pour tout complément d'information relatif à cette action, nous vous invitons à contacter anneheloise.maubant@lfmadrid.eu 

À l'initiative de Mme Santos, professeur d’anglais, 4 élèves de terminale ont pris part le mercredi 22 novembre 2018 au concours « Juvenes Translatores », un événement organisé chaque année au mois de novembre par la Commission Européenne, auquel le LFM a participé cette année après avoir été tiré au sort.

S’inscrivant dans le "Parcours Avenir", le but de ce concours est de faire découvrir le métier de traducteur aux élèves de terminale. Il entre également dans la thématique du Service de coopération et d’action culturelle de l’Ambassade de France en Espagne qui a pour titre « Nosotros Europa ».

Après une présentation et une préparation au concours en amont avec leur professeur, les traducteurs en herbe ont dû composer leurs textes de l’anglais vers le français, de l’espagnol vers le français ou encore du français vers l’anglais en fonction de leur choix. Les résultats seront annoncés au mois de février : un seul candidat par pays sera retenu et participera à la cérémonie de remise de prix à Bruxelles.