C’est reparti pour le Projet Niger qui vient de fêter ses 20 ans !

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Logo projet nigerLe Projet Niger vient de souffler ses 20 bougies !

C’est en effet en 2002 que Christian Moreau, alors professeur des écoles au Lycée Français de Madrid, a imaginé ce projet pédagogique et solidaire intégré au programme scolaire et impliquant une réciprocité entre sa classe et une classe d’un village du Niger. Depuis 20 ans, le nombre de classes impliquées dans le Projet n’a cessé d’augmenter.

À la rentrée 2022, nous entamons une nouvelle collaboration avec le collège Saint-Exupéry de Madrid et notre partenariat avec Valence s’étend avec la participation d’une nouvelle classe. Ce sont donc 10 classes du LFM (1 CP, 1 CE1, 6 CM1 ET 2 CM2), une classe de Saint-Exupéry ainsi que deux classes de primaire du Lycée français de Valence et une classe de l’Instituto l’Eliana situé également à Valence qui participent au Projet cette année.

                        Calendrier 2003        Calendrier 2022

[Projet Niger] Entretien avec les lauréates du concours de dessin

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Rencontre Lundi 6 juin, le Projet Niger est allé au Lycée Français de Madrid à la rencontre de Sophie Biocchi, Olivia Gomez-Acebo de CM2J et d'Alice Sánchez de CM2D, les lauréates du dessin retenu pour notre calendrier 2022.

Après avoir été reçus par le Directeur de l'école élémentaire, Thomas Letessier, nous sommes montés dans les classes pour remettre à nos jeunes et talentueuses dessinatrices des cadeaux bien mérités.
Nous leur avons posé quelques questions concernant la réalisation de leur magnifique dessin. Voici leurs réponses :

Dessin 20221) Quelle a été votre idée de départ ?
« On voulait faire un dessin solidaire en passant le message par un élément naturel. Alors on a pensé à un arbre. Alors ça a donné un arbre solidaire. On a fait un coucher de soleil, un petit clin d’œil à l’Afrique. »

2) Comment vous êtes-vous réparties le travail ?
« Alice a dessiné l’arbre, Sophie a fait les décorations et une partie du coucher de soleil et
Olivia les personnages. Le reste, on l’a fait peu à peu sur plusieurs soirées. »

3) Quel matériel avez-vous utilisé ?
« Des crayons à papier, de l’encre à base d’huile, une plaque de gravure, des aquarelles pour faire le coucher de soleil, des burins. »

4) Combien de temps vous a-t-il fallu pour réaliser ce dessin ?
« 4h avec des pauses. »

Nous vous souhaitons un très bel été !

Sophie Castelblanque pour le Projet Niger

[Projet Niger] Une belle journée de solidarité au LFM

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Logo projet nigerLa traditionnelle Journée de la Solidarité organisée par le Lycée Français de Madrid s’est déroulée le 19 mai sous une chaleur étouffante. Chaque année depuis plus de 10 ans, c’est l’occasion pour les élèves de l’établissement de s’impliquer dans des actions solidaires et de rencontrer et échanger avec les représentants des ONG présentes. Le Projet Niger, ONG née au sein du LFM, y était représentée par Christian Moreau son fondateur et Sophie Castelblanque, bénévole à Madrid. Adrien, Jules et Raphaël, élèves de 2nde2, ont été leurs ambassadeurs durant toute cette journée et se sont montrés très impliqués et efficaces.

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Le but était de sensibiliser les élèves visiteurs aux actions menées par le Projet Niger afin de récolter le maximum de dons. Tous ont montré un grand attachement au Projet auquel beaucoup ont participé ou participent encore.

Projet Niger : les correspondances continuent !

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Logo projet nigerImage 1Le deuxième trimestre scolaire a débuté et, avec lui, l’écriture par les enfants de la deuxième lettre destinée à leur correspondant.

Pour accompagner les classes nigériennes dans cet exercice, un tutorat est en train d'être mis en place entre des élèves du collège de Tessa ayant antérieurement participé au Projet Niger et les élèves de l'école primaire y participant actuellement. Le but : que les grands aident les petits dans la rédaction de leur correspondance. Les enseignants et les élèves intéressés ont commencé à être formés à cette pratique du tutorat dont les bénéfices pédagogiques ne sont plus à démontrer. Cette formation est menée conjointement par l'Inspection primaire de la région de Tessa et le Projet Niger. Ce tutorat sera un appui important pour les écoles et le Projet Niger accompagnera son évolution. 

Image 2L’électrification des 9 classes dont nous vous parlions lors de notre précédent article a été effectuée avec succès. Désormais, dans chaque établissement partenaire, les élèves disposent d’une classe leur permettant de faire leurs devoirs le soir dans d’excellentes conditions ou de suivre des cours de rattrapage.

Enfin, dans quelques jours, aura lieu le remplacement des installations électriques défaillantes du collège de Tessa où sont scolarisés 300 élèves.

Et comme toujours, n’hésitez pas à nous faire connaître vos impressions sur les différentes actions que nous menons au Niger, via Facebook ou sur notre page internet.

Sophie Castelblanque pour le Projet Niger

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