Entre toi et moi - "Projet d'éducation à la sexualité" au LFM

L'éducation à la sexualité apparaît dans les programmes scolaires des élèves à différents niveaux de leur scolarité.
La circulaire dit qu’il « est nécessaire de concevoir unecontinuité éducative en tenant compte des questionnements et de la maturité des élèves », en lien avec les connaissances acquises à travers les programmes scolaires auxdifférents niveaux.
Elle vise à :

•  Comprendre comment l’image de soi se construit à travers la relation aux autres
•  Analyser les enjeux, les contraintes, les limites, les interdits et comprendre l’importance du respect mutuel ; se situer dans la différence des sexes et des générations
•  Apprendre à identifier les différentes dimensions de la sexualité (biologique, affective, culturelle, éthique, sociale et juridique)
•  Développer l’exercice de l’esprit critique notamment par l’analyse des modèles et des rôles sociaux véhiculés par les médias
•  Favoriser des attitudes de responsabilité individuelle et collective, notamment des comportements de prévention et de protection de soi et de l’autre
•  Apprendre à connaître et à utiliser les ressources spécifiques d’information, d’aide et de soutien dans et à l’extérieur de l’établissement

Au LFM, les élèves du CVL et du C.E.S.C ont formulé le souhait de voir traiter la question de la sexualité sur un plan moins formel, moins scientifique et répondant davantage à leurs préoccupations. Ils ont clairement demandé que la relation entre les garçons et les filles soit abordée en prenant aussi en compte la dimension affective.

Le C.E.S.C a donc mis en place une conférence interactive organisée pour les élèves de Terminales intitulée « Resolviendo dudas sobre la sexualidad», animée par le Docteur Juan Madrid du CMS (Centro Salud Madrid Joven de l’ayuntamiento de Madrid) en 2009.
Elle a eut un franc succès auprès de nos élèves mais reste une activité isolée et limitée.

L’élaboration d’un projet  d’Éducation à la sexualité nous a paru alors opportune. Le C .E.S.C propose donc une approche complémentaire aux programmes et en lien avec les attentes des élèves tout en s'associant aux deux principaux objectifs généraux :

1. Fournir aux élèves les possibilités de connaître et de comprendre les différentes dimensions de la - et de leur - sexualité, dans le respect des consciences et du droit à l’intimité.
2. Aider les élèves à intégrer positivement des attitudes de responsabilité individuelle et sociale par cette éducation qui se fonde sur les valeurs humanistes de tolérance et deliberté, du respect de soi et d’autrui.

Le dispositif élaboré par le C.E.S. C est organisé selon une programmation triennale 2009-2012.

 Télécharger le programme complet des trois années